教導(dǎo)主任工作總結(jié)

1、教導(dǎo)主任工作總結(jié) 篇一: 教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文 本學(xué)期本人擔(dān)任了小學(xué)教導(dǎo)主任后，分管教學(xué)教研、師 生多元評(píng)價(jià)、 讀書(shū)活動(dòng)、 陽(yáng)光體育等工作， 我的原則就是 “抬 頭做人，低頭做事” ?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況，作一簡(jiǎn)要 總結(jié)。 一、政治思想方面 本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨 的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為 規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教 師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、 每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中 層干部應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教 師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，

2、盡自己的努力去辦 好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推 諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。 二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平 我始終以“國(guó)家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝 自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類(lèi)有關(guān)的文章。諸如人 民日?qǐng)?bào)的社論， 人民教育的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué) 習(xí)教師法 、教育法 、新未成年人保護(hù)法等法律法 規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含 義。 三、廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象 本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受 任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大 門(mén)之外，潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參與 短信

3、詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活 動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教 育。 四、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極做好本職工作 （一）堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任 務(wù)。 從我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作開(kāi)始，我積極協(xié)助排好功 課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請(qǐng) 假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空 閑。并好期末的各項(xiàng)工作安排。 1、管理工作 教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育 教學(xué)工作的安排布置，校教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá) 的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。 自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的

4、、工作中是積極的，不因任重而心 憂(yōu)，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影 響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教， 團(tuán)結(jié)同事，熱情助人。在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持 幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有 條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了 大量檔案修定完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去， 和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來(lái)不計(jì)報(bào) 酬。 2、教研教改 為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教 改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每 天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng) 常記教學(xué)反思

5、隨筆，把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的 各種問(wèn)題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記 錄下來(lái)。積累資料，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過(guò)程， 上升到文字的、理論的高度，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的 強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。 我力求多看、 多思、 多想，并將其經(jīng)?；?、 習(xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完 善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。 （二）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。 每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽(tīng)課記錄、教案、 作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長(zhǎng)檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽 查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為 今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)

6、，通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工 作。 （三）做好教研工作，以身作則，率先垂范。積極參加開(kāi)展 教研活動(dòng)，深入課堂，認(rèn)真聽(tīng)課 五、存在不足和努力的方向 1、在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今 后要提升自已的辦事效率，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。 2、加強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度。 （1）加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握：重視學(xué)生的基本 功。重視學(xué)生的積累。重視學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)后的鞏固、變 化訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練。重視學(xué)生建立自己的知識(shí)架構(gòu)。重 視學(xué)生的做題方法的積累和使用。 （ 2）加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教 育。注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向，處理事件于萌芽狀態(tài)。加強(qiáng) 對(duì)學(xué)生愛(ài)班愛(ài)校的集體觀念教育，并

7、引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的 熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng) 光。通過(guò)抓畢業(yè)班工作，促進(jìn)了我校教育的發(fā)展，提高了教 師的積極性。 3 、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作 中強(qiáng)化崗位意識(shí)、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)， 促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。 4、對(duì)學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，構(gòu) 建一個(gè)和諧美好的校園。 總之，一學(xué)年來(lái)，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克 服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定 然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正 篇二: 教導(dǎo)主任工作總結(jié) 秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來(lái)新的一年，忙 碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教

8、研組 工作，算不得有什么經(jīng)驗(yàn)，有的只是在這份工作中能多思、 多想，團(tuán)結(jié)同事，共同努力，爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做 好。在此，我作為教導(dǎo)主任及語(yǔ)言組組長(zhǎng)就一學(xué)期來(lái)的工作 做簡(jiǎn)要回顧，為今后更好開(kāi)展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn)。下 面我把主要情況匯報(bào)如下： 對(duì)于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，許多業(yè)務(wù) 水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷 學(xué)習(xí)，提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹(shù)立準(zhǔn)確觀念、 如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性。 從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán)。 一、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理 1、備課 本學(xué)期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，

9、但是 也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的 準(zhǔn)備。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí)，互相提高。教師的發(fā) 展離不開(kāi)一個(gè)良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、互相信任的集體環(huán)境。每 個(gè)人都有自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長(zhǎng)，如果只是孤立地發(fā) 揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享， 合作與支持的條件，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動(dòng) 中了解他人，了解自己，分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，圍繞新的 課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)、 課時(shí)設(shè)計(jì)。集體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教 材的前后聯(lián)系， 備突出重點(diǎn)、 突破難點(diǎn)的措施， 做到有計(jì)劃、 有時(shí)間、有準(zhǔn)備、有記錄。 2、互相聽(tīng)評(píng)，促進(jìn)的

10、教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。 本學(xué)期在開(kāi)展音樂(lè)，早閱公開(kāi)課后，各位老師的教學(xué)水 平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對(duì)于課程的設(shè) 計(jì)，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開(kāi)展此活動(dòng)太 少。 因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互 學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課，要求本組教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于 5 節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否 突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的 滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面 進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具 體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研 究對(duì)策，課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能

11、力。 3、堅(jiān)持初期計(jì)劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)幼兒 園工作方案，制定教研組計(jì)劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的 情況，做好總結(jié)工作。 4、教研結(jié)合，圍繞計(jì)劃積極落實(shí)研討活動(dòng)。 我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足。為 了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí) 和實(shí)踐。 比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章， 組內(nèi)的交流課等， 組織教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)，使大家在教 學(xué)中有一定的提高。在這樣的活動(dòng)中，教師既是參與者又是 投資者，同時(shí)也是受益者，教師間的互動(dòng)，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和 思考成為一種共享的資源。 5、主題活動(dòng) 本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開(kāi)展，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)， 希望下學(xué)

12、期能很成功的開(kāi)展此活動(dòng)。 二、家園互動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展 家長(zhǎng)工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家 園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中， 我們一如既往的注重家長(zhǎng)工作的有序開(kāi)展。如通過(guò)家園之窗、 家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間等渠道、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與 溝通，互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)在 活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。促進(jìn)家園共育。 今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開(kāi)展 課改，多開(kāi)展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，如每月交一篇教 學(xué)筆記，每月開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)，教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)比，多開(kāi) 展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng)。 提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不

13、斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新， 開(kāi)創(chuàng)教研工作的新局面 篇三: 教導(dǎo)主任工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼新又一學(xué)期即將結(jié)束，回顧過(guò)去，本學(xué)期，教導(dǎo)處 按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高 教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)我也繼續(xù)加強(qiáng)所 任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績(jī)：開(kāi)學(xué)初參加市科學(xué) 能手比賽獲得良好的成績(jī) ; 論文讓興趣成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的催 化劑在上饒教研上發(fā)表 ; 上半年還已申報(bào)市學(xué)科帶頭人等 等。份份榮譽(yù)的取得令人欣喜，同時(shí)榮譽(yù)背后的辛酸和坎坷 也時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。這些都將更好的激勵(lì)著我成長(zhǎng)和工作。 在數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我仍堅(jiān)持向課堂 要效率的教學(xué)理念，在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋，

14、及時(shí)關(guān)注學(xué)生的 學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容繁多、教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生 兩極分化嚴(yán)重的情況，我經(jīng)常借用一些副課和課余時(shí)間花在 班級(jí)教學(xué)上，以此彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué) 期的再磨礪，班級(jí)的整體數(shù)學(xué)成績(jī)較上一學(xué)期有了一定的進(jìn) 步，讓人欣慰。但是，由于一些客觀原因，這個(gè)班的學(xué)生兩 極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的數(shù)學(xué)知識(shí)還停留在小學(xué) 二年級(jí)的水平上，這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難，我覺(jué)得這個(gè)班 在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專(zhuān)輔后進(jìn)生，以此提高 學(xué)生的整體成績(jī)，使班級(jí)教學(xué)得到均衡發(fā)展。同時(shí)，多與家 長(zhǎng)溝通，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重 要。 教導(dǎo)處工作方面： 常規(guī)性的工作接踵而至

15、， 從未間歇過(guò) 課程安排、代課安排、各項(xiàng)計(jì)劃的審批與制定、各類(lèi)考試的 組織與安排、教學(xué)常規(guī)檢查、興趣班設(shè)置方案、教學(xué)資料的 發(fā)放與收集、迎接上級(jí)檢查時(shí)的資料分類(lèi)整理等。工作任務(wù) 很多，事情瑣碎繁雜。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，也基本上算順利地完 成了各項(xiàng)工作。 1、教師信息的錄入與管理工作。由于是第 一次建立教師信息管理系統(tǒng)，使用存在很多不科學(xué)性，同時(shí) 伴有一些客觀因素，致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱苦，歷時(shí)一 個(gè)多月不說(shuō)，在管理中的學(xué)習(xí)、摸索、咨詢(xún)都重復(fù)花了很多 的精力與時(shí)間，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成 任務(wù)。 2、計(jì)劃的審批與制定工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作 安排，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)

16、劃，安排各綜 合學(xué)科的備課，收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃，按要求 分類(lèi)歸檔。 3、教學(xué)常規(guī)工作：按照教學(xué)行事歷安排，定時(shí) 完成各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，并及時(shí)寫(xiě)出檢查 情況通報(bào) ;4 、做好考試考核組織工作。對(duì)期中、期末考試和 月考各種考試工作進(jìn)行安排，制定秩序冊(cè)。做好考場(chǎng)安排、 監(jiān)考安排、閱卷安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作，確?？荚嚬ぷ黜樌?有序進(jìn)行。 5、興趣班開(kāi)展工作： 制定興趣班活動(dòng)開(kāi)展方案， 落實(shí)各班學(xué)生及教師安排， 使興趣課能比較有序的開(kāi)展。 6、 做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書(shū)、備課 本、聽(tīng)課本的發(fā)放、收集、登記工作，讓教師備課用書(shū)能高 效合理地利用。 7、學(xué)期迎

17、檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo) 室的示范教育學(xué)校評(píng)選，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料 進(jìn)行的整理。存在的問(wèn)題與不足有： 1、在學(xué)校工作方面做 得不夠盡細(xì)，與老師交流不夠。 2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠 盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全 到位。 3、處理事情， 考慮問(wèn)題還很稚拙， 工作沒(méi)有創(chuàng)造性。 總之，身為教導(dǎo)主任這樣一個(gè)特殊的職位，注定了事無(wú) 休止，在諸多不順和委屈時(shí)，我常常告誡自己：要受得了甘 苦，耐得了寂寞。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非 常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定 了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。 篇四: 教導(dǎo)主任工作總結(jié) 一學(xué)年

18、來(lái)，我的工作情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平 我始終以“國(guó)家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝 自己的頭腦，教學(xué)之余，常看與此類(lèi)有關(guān)的文章。諸如人 民日?qǐng)?bào)的社論，人民教育的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué) 習(xí)教師法、教育法、新未成年人保護(hù)法等法律法 規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含 義。 訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：特別關(guān)注、教學(xué)教案， 及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。 二、廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象 本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受 任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大 門(mén)之外，潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參

19、與 短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活 動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教 育。 三、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極做好本職工作 （一）堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相 關(guān)任務(wù)。 一學(xué)年來(lái)，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極協(xié) 助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做 好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓 一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào) 等工作。 （二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生， 建立了班主任量化考評(píng)制度，提高班主任的工作的積極性。 建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任

20、， 班主任時(shí)做好電話(huà)聯(lián)系，家訪(fǎng)等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校 的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜 生總調(diào)查，及時(shí)將溜生的名單造冊(cè)，行政人員與班主任，科 任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪(fǎng)。除此之外，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教 委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。 （三）積極做好“普九” 和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整 理，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各 項(xiàng)工作，期初訂好計(jì)劃，及時(shí)通知組織教師參加課改，期末 及時(shí)總結(jié)。 （四）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。 為此，設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng)，每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手 冊(cè)、聽(tīng)課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長(zhǎng)

21、 檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另 外，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，通過(guò)以上措施 來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。 （五）帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學(xué) 年中積極組織數(shù)學(xué)組開(kāi)展教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，深入 課堂，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。組織教師積極撰寫(xiě)論文。有5 篇論文 獲得省級(jí)獎(jiǎng) . （六）做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。 我擔(dān)任六（ 1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí) 效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上 好每一堂課外，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來(lái)，個(gè)別輔導(dǎo)。 四、存在不足如下： 1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想 傾向。 2、

22、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。 3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對(duì)我來(lái)說(shuō) 仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。 總之，一學(xué)年來(lái)，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克 服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定 然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。 篇五: 教導(dǎo)主任工作總結(jié) 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 你們好！ 伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐，我們一起走 過(guò)了 XX 年。這一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師 的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！ 總結(jié) XX 年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教 學(xué)工作中應(yīng)該做些什么？怎樣才能做的更好？有了這些追 問(wèn)，才覺(jué)得自己的工作更有意義，全身

23、心地投入教育工作才 能享受工作的快樂(lè)。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正 比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì) 社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。 一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī) 范，做好教師角色，做好表率，盡到教書(shū)育人的職責(zé)。要求 自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面。不管工 作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自 己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來(lái)，我始終堅(jiān)持到的比學(xué) 生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收 獲。 二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活 動(dòng)。 新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教 學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，精心制定了以人 為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體 備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng)，增 強(qiáng)了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳 發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵。貫徹上 級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教 師能及