教師年度考核個(gè)人總結(jié)匯總

1、教師年度考核個(gè)人總結(jié)匯總 考核是企業(yè)績效管理中的一個(gè)環(huán)節(jié),是指考核主體對照 工作目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考核方式，評定員工的工 作任務(wù)完成情況、員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情 況，并且將評定結(jié)果反饋給員工的過程。小編為你整理了老 師年度考核個(gè)人總結(jié)，希望對你有所參考幫助。 老師年度考核個(gè)人總結(jié)：過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。 追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我成為 一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下： 一、 師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為 作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因 為這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理 古今

2、皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我， 力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示 范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué) 生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課 余時(shí)間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將 繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學(xué)方面：對于一名老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平， 提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我 教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏， 經(jīng)驗(yàn)的缺少。 應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職 責(zé)之重大，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地 調(diào)整自我

3、的教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法，努力 創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自 我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力，提高了教育 教學(xué)質(zhì)量。 三、配合總校各工作狀況：用心參與并認(rèn)真落實(shí)是我的 工作作風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退， 嚴(yán)格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。 總之，在過去的一年，我取得了必須的成績，但還有一 些不足之處，本人在新的一年必須認(rèn)真工作，加倍努力，爭 取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 老師年度考核個(gè)人總結(jié)：一年來，我把愛崗敬業(yè)， 認(rèn)真研修課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī) 范的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培 養(yǎng)學(xué)生的

4、創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃， 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大 面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下： 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格 要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自 我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加 學(xué)校各活動，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的 長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外 讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、 為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有 事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處

5、理 好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無 原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。 我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句 話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握 知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能 教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí) 慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措 施。 我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào) 動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生 的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課 堂語言簡潔明了，克

6、服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。 根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求 做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便 在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個(gè)句號， 過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑， 也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。 老師年度考核個(gè)人總結(jié)：作為老師，職責(zé)心是工作 成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的潛力也 十分重要。但沒有本人一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用老師的職業(yè)道 德規(guī)范來約束、鞭策自我，緊記自我是老師的身份，做到以 身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)

7、生。做到既教書又育人。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不 早退，有事請假。工作用心、主動，任勞任怨。從不斤斤計(jì) 較個(gè)人得失，具有較高的事業(yè)心和職責(zé)感。能出色完成學(xué)校 安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自我成為一個(gè)新世紀(jì)學(xué)生 喜歡的老師。做學(xué)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正 確的人生觀，端正政治立場，構(gòu)成良好的品德，班主任除了 幫忙學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外，還要提高科學(xué)文化素質(zhì)， 有些班級舉辦各種活動進(jìn)行學(xué)會學(xué)習(xí)的教育， 堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教 法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用 的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的

8、 記錄，認(rèn)真寫好教案。堅(jiān)持每一課都做到“有備而來”，每 堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注 意力的搞笑教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)， 寫好教學(xué)后記， 并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。努力增強(qiáng)自我 的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確 化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅， 深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生 交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用， 讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單， 學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生 動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè) 層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都

9、得到 提高。為此，我在教學(xué)工作中還用心推進(jìn)素質(zhì)教育，并非只 是傳授知識，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識、技 能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情 感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的 各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。學(xué)生普遍反映喜歡上語 文課，就連以前極厭惡語文的學(xué)生都樂于上課了，姚瑞雷就 是實(shí)例。他由過去不喜歡上語文到愛上語文，由過去的字跡 很大很亂到此刻的比較整齊，由過去的字誰都不認(rèn)識到此刻 的都能看得清楚就是一個(gè)質(zhì)的飛躍?？傊谶@一學(xué)年中， 我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提 高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識

10、不夠，論文精品意識不強(qiáng)；電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工 作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。 都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng) 的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒及時(shí)發(fā)現(xiàn) 學(xué)生中隱藏著的矛盾，沒有很好地、正確對待、及時(shí)處理好， 而是對學(xué)生護(hù)短，沒有站在公平的立場上，沒有及時(shí)地做好 工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過。班主任組織學(xué) 生開展課余活動和義務(wù)勞動，女口：安全知識問答、衛(wèi)生競賽、 跳繩比賽。豐富了學(xué)生的課余活動，使學(xué)生群眾榮譽(yù)感大 大增強(qiáng)。還定期地更換黑板報(bào)的資料和宣傳欄的資料。不但 如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室個(gè)人及公共場 所衛(wèi)生，督促學(xué)生按時(shí)作息，到

11、學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí)， 生活狀況，并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公物。與 家長及時(shí)取得聯(lián)系，家長的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作。將 學(xué)生的在學(xué)校狀況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾 正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級不可 缺少的一環(huán)。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生體會到班級 是個(gè)大家庭班主任就是自我的家長，使學(xué)生感到家庭的溫暖。 與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。 學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué) 習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足，并常常邀請其他老師來聽 課，征求他們的意見，改善工作。同事間誰要是遇到了困難 有求于我，無論是難與否，我都用心相

12、助，誰身體出現(xiàn)狀況， 我都主動將他或她的課承擔(dān)過來，從不提報(bào)酬，一年中我?guī)?過不少的課，一沒有向領(lǐng)導(dǎo)提過二沒有向同事說過。不光是 年紀(jì)大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不 起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān) 心著她們，與她們談天說地砍未來。氣氛十分的和諧，關(guān)系 極其的融洽。 一學(xué)年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成 績，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自我往往會為了應(yīng)付 這些事情而打亂自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。比如幾次的節(jié) 目排練一節(jié)目訓(xùn)練一節(jié)目演出都給自我的教學(xué)帶來不少的 麻煩，但我都把它們悄悄的補(bǔ)上。但有時(shí)回過頭來想一想， 有些事情還是需要有人去忙，也許

13、是我比較適合吧！所以自 我雖然失去了一些，但我并不后悔。對于今后的路，我會用 自我的努力盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，同時(shí)也期望 大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。 因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋?，更不是什么完人，在工作中肯定存?著許多不足的地方，老師們能夠幫我提出，我想這是對我工 作最好的支持和幫忙。況且學(xué)校是我們大家的，也需要大家 的關(guān)心和愛護(hù)。 老師年度考核個(gè)人總結(jié)：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一 學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要 求自我，努力地提高自我，以便使自

14、我更快地適應(yīng)社會發(fā)展 的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分 析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。 這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多， 又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué) 工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育 局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué) 校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材， 用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方 法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué) 生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人 在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心 得體會就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例 翱游花海以及論文多次參加市級交流、