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文檔簡介
1、學(xué)院創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 我校于xx年3月成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院,根據(jù)寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案文件精神,突顯專業(yè)特色,緊緊圍繞“健康+”“專業(yè)+” “實(shí)踐+”三大特點(diǎn),經(jīng)過近一年努力,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)、人才培養(yǎng)、實(shí)踐培育、特色打造等方面有了初步的推進(jìn),具體如下: 一、推進(jìn)制度建設(shè),加強(qiáng)工作研究 1. 制度建設(shè)。一年來,創(chuàng)業(yè)學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)文件及制度建設(shè),規(guī)范各項(xiàng)工作流程,營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。先后制修訂了寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)辦法、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班管理辦法、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)客空間管理辦法、“51創(chuàng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)方案等制度。同時,
2、創(chuàng)業(yè)學(xué)院加大對教師指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的支持力度,將教師指導(dǎo)大學(xué)生參加市級及以上政府部門主辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目列入教師同級別“課堂教學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目(課題)”管理。今年,有9項(xiàng)教師指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目列入省級課堂教學(xué)改革項(xiàng)目(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類),有24項(xiàng)教師指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目列入校級課堂教學(xué)改革項(xiàng)目(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類)。 2.工作研究。創(chuàng)業(yè)學(xué)院結(jié)合高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展教育創(chuàng)新行動計(jì)劃(xx-2018年)的研究項(xiàng)目政校行企合作視野下的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐體系建設(shè)以及浙江省高職院校優(yōu)質(zhì)暨重點(diǎn)校建設(shè)、學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作大會召開等契機(jī),起草我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三年行動計(jì)劃xx-2020,深入研究衛(wèi)生健康類高職院
3、校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,做好頂層設(shè)計(jì),并積極申報省市各類相關(guān)課題。 二、注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng) 1 1.雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班。設(shè)計(jì)具有我校特色的雙創(chuàng)班人才培養(yǎng)方案,并將雙創(chuàng)班人才培養(yǎng)計(jì)劃納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案,共分為理論課程、理實(shí)一體課程、實(shí)踐課程三部分,共5學(xué)分,分2學(xué)期完成。其中,理論課程健康服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論指導(dǎo),按課程標(biāo)準(zhǔn),16學(xué)時,學(xué)生需全程完成課堂授課,并通過課程;理實(shí)一體課程通過講座、參觀創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)等形式進(jìn)行;實(shí)踐課程包括成功申報創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、參加各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、入駐創(chuàng)業(yè)園或創(chuàng)客空間、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、發(fā)明專利等內(nèi)容。目前,學(xué)校第一期雙創(chuàng)班學(xué)員共?學(xué)生順利結(jié)業(yè),兩期40名學(xué)員正在學(xué)習(xí)中。 2.創(chuàng)新創(chuàng)
4、業(yè)競賽。xx年,創(chuàng)業(yè)學(xué)院積極鼓勵專業(yè)介入學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,注重對學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)與評審,共推薦14項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品參加省市“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“職業(yè)生涯與創(chuàng)業(yè)”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,共獲得省級一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎4項(xiàng),優(yōu)勝獎2項(xiàng),與同類兄弟院校相比,成績顯著。 (1)挑戰(zhàn)杯。xx年5月,在浙江省第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中,斬獲1銀2銅的成績,其中,“愛撒無聲”特殊兒童康復(fù)服務(wù)與支持項(xiàng)目榮獲公益類銀獎,“醫(yī)+健康服務(wù)有限責(zé)任公司”項(xiàng)目榮獲創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽銅獎,創(chuàng)青春 愛尚青春愛卿攝影工作室榮獲創(chuàng)業(yè)實(shí)踐賽銅獎。 (2)互聯(lián)網(wǎng)+。xx年7月,在浙江省第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,
5、我校榮獲創(chuàng)意類銅獎2枚,項(xiàng)目分別是幸福云學(xué)堂和“童聲”智慧言語康復(fù)服務(wù)平臺。 (3)職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)大賽。xx年10月,在第八屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)大賽中,我校好玩的輔具魔方寶寶榮獲創(chuàng)新創(chuàng)意類一等獎,聽力重建,啟聰助力 寧波啟聰助聽器 2 有限公司榮獲創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類二等獎,Ido創(chuàng)客平臺計(jì)劃書榮獲創(chuàng)新創(chuàng)意類優(yōu)勝獎。 3.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化。創(chuàng)業(yè)學(xué)院積極扶持優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化,現(xiàn)有5個專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目愛卿攝影工作室、寧波啟聰助聽器有限公司、寧波柚創(chuàng)文化傳播有限公司、寧衛(wèi)檢測科技有限公司、寧波媽咪寶貝母嬰咨詢有限公司等家企業(yè)完成工商注冊,創(chuàng)意產(chǎn)品“魔方寶寶”即將申請專利。 4.健康服務(wù)類
6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育。創(chuàng)業(yè)學(xué)院鼓勵和支持大學(xué)生盡早參與專業(yè)研究、技術(shù)開發(fā)和社會實(shí)踐等創(chuàng)新實(shí)踐活動,積極做好首屆“51創(chuàng)”健康服務(wù)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目的申報和實(shí)施落實(shí)。加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過程管理,注重專業(yè)教師對學(xué)生項(xiàng)目的全程指導(dǎo),加強(qiáng)研討交流和成果展示。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。截至到目前,共收集45項(xiàng)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)培育項(xiàng)目。 三、注重創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺建設(shè) 1.充分利用校內(nèi)資源。創(chuàng)業(yè)學(xué)院積極爭取校內(nèi)資源為相關(guān)專業(yè)創(chuàng)造專業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐條件,爭取到B2號樓4樓實(shí)驗(yàn)室向衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目骉犇E+檢測服務(wù)有限責(zé)任公司使用。 2.改造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。改造寧波衛(wèi)生職業(yè)技
7、術(shù)學(xué)院“51創(chuàng)”創(chuàng)業(yè)園,保持4家以上入駐企業(yè)在創(chuàng)業(yè)園開業(yè)并正常運(yùn)行。今年, 3.創(chuàng)客空間。 三、健康+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,打造寧衛(wèi)特色 1.以“51創(chuàng)”作為我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的品牌,所謂“51創(chuàng)”,取諧音“我要創(chuàng)”!“51”亦指我校校址“學(xué)府路51號”?!?1創(chuàng),創(chuàng) 51”,意為:我要創(chuàng),創(chuàng)在學(xué)府路51號寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 2.做好各類項(xiàng)目的評審會。本年共完成項(xiàng)目評審5次,緊緊圍繞現(xiàn)代健康服務(wù)產(chǎn)業(yè),有根據(jù)項(xiàng)目的不同特點(diǎn)及要求,邀請寧大、浙大理工、寧波工程等本科院校專家、行業(yè)精英、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等參與評審,并與每一個評審項(xiàng)目做深入交流,將評審過程變成指導(dǎo)過程,賦予其教育功能。 3.做好各類項(xiàng)目的專項(xiàng)輔導(dǎo)。以學(xué)
8、?,F(xiàn)有專業(yè)為依托,以“健康+”為項(xiàng)目主要產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容,學(xué)生的每一個項(xiàng)目都獲得專業(yè)教師的全程技術(shù)指導(dǎo),并聘請校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行一對一專項(xiàng)輔導(dǎo),獲得了初步成效。 4.建立創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站,做好 _。我校創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站內(nèi)容包括新聞動態(tài)、創(chuàng)業(yè)教育、品牌活動、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等。同時,創(chuàng)業(yè)政策通知、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、雙創(chuàng)班、眾創(chuàng)空間等重要內(nèi)容都相繼在網(wǎng)站公布。 學(xué)院xx年度就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)xx-01-07 23:36 | #2樓 經(jīng)管學(xué)院一向重視畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)放在學(xué)生工作的首位,加強(qiáng)對畢業(yè)生的就創(chuàng)業(yè)教育、管理和服務(wù),積極開拓就業(yè)市場,提高就創(chuàng)業(yè)率。我院成立了專門的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,今年
9、對領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整,采取積極有效的措施,積極開展畢業(yè)生思想教育、完善實(shí)習(xí)和就業(yè)指導(dǎo),轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念,圓滿完成了今年的畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生文明教育、畢業(yè)生服務(wù)、協(xié)議率和就業(yè)率等各方面都取得了較好成績,較上屆畢業(yè)生協(xié)議率和就業(yè)率有大幅度上升?,F(xiàn)對今年的畢業(yè)生工作總結(jié)如下: 一、從政治思想、道德觀入手,以全心全意服務(wù)畢業(yè)生為原則,全院上下協(xié)調(diào)配合,做好畢業(yè)生思想教育工作。 xx年2-3月間,我院對xx屆工商管理、旅游管理、物流管理和市場營銷四個專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行了“畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查”,撰寫了經(jīng)管學(xué)院xx屆畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查分析報告,同時在xx年就業(yè)市場調(diào)研暨用人單位和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的基礎(chǔ)上
10、,找準(zhǔn)做好就創(chuàng)業(yè)工作的突破口,對畢業(yè)生進(jìn)行就創(chuàng)業(yè)思想動員及教育。 (一)做好畢業(yè)生思想教育工作,提高其文明意識、誠信意識。 1、每學(xué)期召開畢業(yè)生工作大會,由院黨總支副書記宋紅英老師深入地為學(xué)生上大學(xué)的最后一堂思想政治教育課,教育畢業(yè)生應(yīng)如何充實(shí)、快樂、文明地度過大學(xué)最后的時光。 2、輔導(dǎo)員深入畢業(yè)生宿舍與他們促膝談心,傾聽他們 _,了解他們的需要,緩解其因就業(yè)壓力帶來的焦慮和苦悶,幫助他們解決實(shí)際困難,同時進(jìn)行就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育。 3、召開畢業(yè)生座談會,說出心里最想說的話。會上,畢業(yè)生自由發(fā)表意見,談對畢業(yè)、就業(yè)的看法,對學(xué)院發(fā)展好 _、建議和對自己未來的規(guī)劃,讓低年級同學(xué)也參加進(jìn)來,使
11、畢業(yè)生更加留戀母校和同學(xué)。 4、幫助畢業(yè)生樹立服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會的良好形象。在加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)意識教育的同時,深入開展誠信教育、法制紀(jì)律教育和文明修身教育。 (二)加強(qiáng)對畢業(yè)生的日常行為管理,確保畢業(yè)生安全、文明離校。 1、加強(qiáng)對畢業(yè)生的日常管理,規(guī)范畢業(yè)生日常行為,對違反校紀(jì)校規(guī)、不服從管理的學(xué)生,給予嚴(yán)厲批評和嚴(yán)肅處理,不姑息不隱瞞,使畢業(yè)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,采取有力措施,加強(qiáng)對畢業(yè)生“重點(diǎn)時段、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)對象”的管理,加大監(jiān)管力度,確保了六月畢業(yè)生文明離校。 (三)加強(qiáng)黨建工作,充分發(fā)揮黨員在畢業(yè)生工作中的先鋒模范作用。 1、多次召開畢業(yè)黨員座談會,學(xué)
12、院黨總支書記王建平老師、副書記宋紅英老師帶領(lǐng)全體畢業(yè)生黨員學(xué)習(xí)新江蘇精神,在畢業(yè)生黨員 和全體畢業(yè)生中加強(qiáng)三創(chuàng)三先精神的教育,了解畢業(yè)生思想動態(tài),解決突出問題。 2、夜間宿舍管理,充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員、在校生黨員及發(fā)展對象的作用,暢通信息渠道。畢業(yè)前夕,保證每個樓層、每個宿舍都有黨員監(jiān)管。 (四)舉辦豐富多彩的文體活動,充實(shí)畢業(yè)生的業(yè)余生活。 通過舉辦畢業(yè)生圖書、物品捐贈活動,畢業(yè)照留念活動,送畢業(yè)生籃球、足球賽,送畢業(yè)生晚會等豐富多彩的文體活動,引導(dǎo)畢業(yè)生珍惜大學(xué)時光,留下美好回憶,充實(shí)了畢業(yè)生的業(yè)余生活。 二、完善就業(yè)機(jī)構(gòu)和制度,營造“人人關(guān)心就創(chuàng)業(yè),人人幫助學(xué)生就創(chuàng)業(yè)”的氛圍,進(jìn)一步加強(qiáng)就
13、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)力度,引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就創(chuàng)業(yè)觀念。 (一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,就創(chuàng)業(yè)機(jī)制健全 1、我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作,多次召開全體教師會議和學(xué)生就創(chuàng)業(yè)工作會,針對就創(chuàng)業(yè)業(yè)工作進(jìn)行了專門的研究和部署,提出了以就業(yè)率作為衡量我院學(xué)生工作的主要指標(biāo)。每年學(xué)院都有專人負(fù)責(zé)就創(chuàng)業(yè)工作,負(fù)責(zé)全院畢業(yè)生的資格審查,向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心報送生源信息,與用人單位聯(lián)系,積極組織召開與各專業(yè)對口的會,向畢業(yè)生發(fā)布學(xué)校的各類招聘會信息。負(fù)責(zé)畢業(yè)生推薦表、就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放、審核和檔案管理等工作。本年度我院負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的輔導(dǎo)員,也負(fù)責(zé)學(xué)院團(tuán)委工作,在工作頭緒多任務(wù)重的情況下,能夠克服困難,就創(chuàng)業(yè)工作初見成效。 2、就創(chuàng)業(yè)機(jī)制
14、健全。為圓滿完成我院的就業(yè)工作,我院成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由我院王仲君院長、王建平書記擔(dān)任組長,學(xué)工組長宋紅英副書記擔(dān)任副組長,以加強(qiáng)對就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo),確保了就業(yè)工作順利開展;同時學(xué)院聘請了王世文老師、劉華老師為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,做到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和課堂教學(xué)相結(jié)合,把提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的教育融入到課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),把創(chuàng)業(yè)意識教育貫穿大學(xué)教育的始終。 (二)有效管理,做好各項(xiàng)就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作 1、上好就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課,我院就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容針對學(xué)生對象的不同,分階段開展,包括就業(yè)政策指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)過程實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。今年四月劉華老師的“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”專題講座、10月的深圳市房多多網(wǎng)絡(luò)科技
15、有限公司總裁段毅先生的“我的創(chuàng)業(yè)之路”講座等,給有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué)打開了一扇門,帶給他們更多的思索和反省,為他們未來走上創(chuàng)業(yè)之路加油助力。我們也邀請優(yōu)秀校友,02級校友東風(fēng)本田蘇州4S店總經(jīng)理的嚴(yán)江龍、05級校友蘇州姑蘇錦江大酒店總經(jīng)理秘書王茹為畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)身說法,提供幫助。 2、開好就業(yè)門診,書記、院長親上陣,關(guān)心畢業(yè)生就業(yè),特別是困難學(xué)生的就業(yè)情況,全心全意,做好點(diǎn)對點(diǎn)、一對一的指導(dǎo)。 3、開好招聘會,召開了六場招聘會,其中xx屆工商管理和旅游管理專業(yè)兩場專場招聘會,組織系主任親臨指導(dǎo),為學(xué)生做好雙向溝通和現(xiàn)場指導(dǎo),架起用人單位和學(xué)生之間的橋梁。 4、引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵學(xué)生積極自主
16、創(chuàng)業(yè) 近年來,高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長,就業(yè)難度較大,我院一方面鼓勵學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè),另一方面,拓寬專業(yè)適應(yīng)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力,著重培養(yǎng)學(xué)生既能求職又能創(chuàng)業(yè)的特性。據(jù)統(tǒng)計(jì),xx屆畢業(yè)生有3人實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè),極大地鼓舞了下一屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣,xx屆學(xué)生中目前已有1人開始創(chuàng)業(yè)。 4、暢通信息渠道,各系老師齊動員,全院上下一條心,共同關(guān)心畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)老師不僅為學(xué)生做好論文指導(dǎo),同時積極與單位聯(lián)系,為學(xué)生搭建就業(yè)橋梁。輔導(dǎo)員及班主任老師積極為學(xué)生就業(yè)收集就業(yè)信息,建立良好的畢業(yè)班通信網(wǎng)絡(luò),確保畢業(yè)生第一時間掌握就業(yè)信息,保證了信息渠道的暢通。 (三)以服
17、務(wù)畢業(yè)生充分就業(yè)、創(chuàng)業(yè),提高就業(yè)率為核心開展就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。 1、鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)。積極引導(dǎo)畢業(yè)生參加碩士研究生入學(xué)考試;積極發(fā)動并組織畢業(yè)生參加全國各地的公務(wù)員考試;組織實(shí)施好選調(diào)生、“大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北、西部計(jì)劃”、選拔村官等基層就業(yè)項(xiàng)目,鼓勵和引導(dǎo)更多的畢業(yè)生主動到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 2、關(guān)注、掌握畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)動態(tài),從每年的11月起,通過走訪宿舍、個別談話、問卷調(diào)查等形式開展畢業(yè)生就業(yè)意向和擇業(yè)行為調(diào)查,認(rèn)真調(diào)研,了解畢業(yè)生的就業(yè)需求、就業(yè)方向及未來打算,并與畢業(yè)生保持密切的聯(lián)系,時刻關(guān)注著他們的就業(yè)動向和實(shí)際需要,每周進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì),掌握學(xué)生就業(yè)新動態(tài)。 (四)拓寬就業(yè)渠道,強(qiáng)化服務(wù)意識
18、。我院多渠道開拓畢業(yè)生就 業(yè)市場,積極為畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)單位,建立用人單位信息庫。xx年,我院與14家企業(yè)建立了良好的校企關(guān)系,并與深圳房多多網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、同程科技股份有限公司共建大學(xué)生就業(yè)基地。 三、做好畢業(yè)生檔案管理、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作 (一)檔案管理工作 學(xué)生檔案是跟隨學(xué)生一生的重要紙制材料,我院為確保學(xué)生檔案的準(zhǔn)確性,高度重視畢業(yè)生檔案的工作,對放進(jìn)檔案的每一份材料都認(rèn)真審核,認(rèn)真做好xx屆畢業(yè)生檔案材料的歸檔工作,使檔案管理工作井然有序,畢業(yè)生離校后,按時按量完成檔案上交任務(wù)。 (二)為進(jìn)一步了解我院畢業(yè)生工作情況以及用人單位對各專業(yè)人才的需求及評價情況,我院每年都有專人負(fù)責(zé)畢業(yè)生
19、跟蹤調(diào)查工作。以電話、網(wǎng)絡(luò)、郵件、傳真等手段發(fā)放和回收調(diào)查問卷,了解畢業(yè)生本人工作情況及用人單位對畢業(yè)生的評價和建議。我院對xx屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,目前已發(fā)放問卷60余份,回收35份,針對畢業(yè)生專業(yè)對口、就業(yè)中存在的問題、用人單位的反饋意見等方面深入總結(jié)和分析,形成調(diào)研報告,為學(xué)院教學(xué)、管理、招生和學(xué)生培養(yǎng)等提供科學(xué)依據(jù)。 四、畢業(yè)生工作的成效和不足 在校院兩級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全院師生的共同努力下,我們克服了各種困難,圓滿完成了今年的畢業(yè)生工作。截至今年8月底,我院畢業(yè)生初次就業(yè)率94.12%,其中協(xié)議就業(yè)+升學(xué)+出guo率為 93.7%,撰寫了xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率情況及分析報告,及時
20、總結(jié),不斷進(jìn)?。唤刂?2月中旬,我院畢業(yè)生的就業(yè)率為98.32%,其中協(xié)議就業(yè)+升學(xué)+出guo率為97.9%,達(dá)到學(xué)校此項(xiàng)考核滿分指標(biāo),其中協(xié)議率居全校第一。 畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責(zé)任心、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生干部作為就業(yè)聯(lián)絡(luò)員,從而有力保障了各項(xiàng)工作的順利開展。畢業(yè)生各項(xiàng)工作充分考慮學(xué)生的利益和要求,我們的出發(fā)點(diǎn)就是讓畢業(yè)生滿意,實(shí)踐證明畢業(yè)生對我們的工作也是比較滿意的。也有不足之處,如考研率低;畢業(yè)生離校后的跟蹤方法較為被動,還有待于進(jìn)一步改進(jìn)。 學(xué)院xx年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)xx-01-07 18:12 | #3樓 就業(yè)工作一直是政府、社會和學(xué)校關(guān)注
21、的焦點(diǎn),通過各種措施努力提升就業(yè)指導(dǎo)的針對性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門的指導(dǎo)關(guān)心下,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,與時俱進(jìn),扎實(shí)細(xì)致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,xx年我院堅(jiān)持“以質(zhì)量為生命,以創(chuàng)新為靈魂,以服務(wù)為主題”的就業(yè)工作理念,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),注重提升實(shí)效,xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)84.72%,現(xiàn)就我院的工作總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門協(xié)作,實(shí)施全院全員參與。 學(xué)院成立了由學(xué)院黨委書記、院長任組長,分管院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)管院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作 _,每
22、個院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個畢業(yè)班班級,從四月份起,在學(xué)院每月例會上公布各班級就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起,在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學(xué)生信息,要求相關(guān)導(dǎo)師指導(dǎo)論文的同時協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師,主動向合作企業(yè)推薦學(xué)生,努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起,負(fù)責(zé)學(xué)院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研,了解政策和市場需求,制定學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃,同時廣泛聯(lián)絡(luò)各地校友及就業(yè)同行,鞏固就業(yè)市場。十月,學(xué)院邀請企業(yè)來學(xué)院參加十一月的學(xué)院專場招聘 會。來年四月,針對考研未錄取同學(xué)的需求,聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會。 二、校企聯(lián)誼,拓寬
23、就業(yè)途徑,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。 學(xué)院推行本科生實(shí)習(xí)制,要求二、三、四年級學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí),實(shí)地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專業(yè)實(shí)習(xí)基地為依托,建立起一批實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團(tuán)、萬科集團(tuán)、基準(zhǔn)方中等,尤其是省內(nèi)多家設(shè)計(jì)院也為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺,簽訂了一批相對穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。在此基礎(chǔ)上,針對建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢,主動聯(lián)系新企業(yè),挖掘新需求。推進(jìn)“教學(xué)+模擬+實(shí)踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式,大力提高學(xué)生就業(yè)平臺。 在平時的工作中,學(xué)院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進(jìn)校宣講,每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項(xiàng)目洽談會,邀請企業(yè)到會商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜,全面推動學(xué)院和
24、企業(yè)之間的交流合作。此項(xiàng)活動作為學(xué)院特色工作,已持續(xù)舉辦九年,得到了企業(yè)的大力支持。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機(jī)會,多方面深層次增進(jìn)了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。 三、加強(qiáng)指導(dǎo),提升職業(yè)技能,提供全面服務(wù)。 針對學(xué)生身處校園,對社會缺乏相對了解等情況,學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”資源,加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),開拓學(xué)生視 野,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請建筑領(lǐng)域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報告,使學(xué)生對專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解,從而明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向,為學(xué)生講解企業(yè)對人才的定義和要求,給畢業(yè)生發(fā)放就業(yè)手冊,加大就業(yè)政策宣傳力度;每年舉辦10多期專題性的團(tuán)體輔導(dǎo)和個性化
25、職業(yè)咨詢活動,定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。 每年四月,我院都會舉辦學(xué)生專業(yè)技能比賽,包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié),要求畢業(yè)年級師生全部參加,提高學(xué)生技能,促進(jìn)就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡章,為部分有出guo意向的同學(xué)提供雅思、托??荚囆畔ⅲ瑥亩鄠€層面幫助學(xué)生明確個人發(fā)展目標(biāo),增強(qiáng)核心競爭力。 四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識,樹立成功典型,鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動。 學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例,統(tǒng)籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,是面對不確定未來的勇氣和堅(jiān)持。提出“先參與創(chuàng)業(yè),再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的概念,學(xué)生離開學(xué)校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。每學(xué)期,學(xué)院均邀請校內(nèi)外指導(dǎo)教師開設(shè)專題講座,從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo),增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。給有創(chuàng)新能力和需求的學(xué)生提供平臺,激發(fā)興趣、濃郁氛圍。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢,開展各種活動,
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