2011高考生物試題及答案WORD版

1、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試（生物部分）1.將人的紅細(xì)胞放入4蒸餾水中，一段時間后，紅細(xì)胞破裂，主要原因是：a.紅細(xì)胞膜具有水溶性b.紅細(xì)胞的液泡體積增大c.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞d.低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大【參考答案】c2.甲、乙兩種酶用同一蛋白酶處理，酶活性與處理時間關(guān)系如右圖所示，下列分析錯誤的是：a.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解b.甲酶不可能是具有催化功能的rnac.乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)d.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變【參考答案】b3.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度降低的原因是a.光反應(yīng)強度升高，暗反應(yīng)強度降低b.

2、光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度降低c.光反應(yīng)強度不變，暗反應(yīng)強度降低d.光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度不變【參考答案】b4.撕取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全培養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一組在蒸餾水中浸泡相同時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/ml的蔗糖處理，一段時間后表皮細(xì)胞中的水分不在減少，此時甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運出細(xì)胞的方式是：a.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的相等，主動運輸b.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高，主動運輸c.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低，被動運輸d

3、.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的相等，被動運輸【參考答案】c5.人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是a.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟b.該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)c.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐Kd.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)【參考答案】c6.下表中根據(jù)實驗?zāi)康模x用的實際與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是實驗?zāi)康脑噭╊A(yù)期實驗結(jié)果a觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體唄染成紫紅色b檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪粒被染成紅色c檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀d觀察d

4、na和rna在細(xì)胞中的分布斐林試劑、吡羅紅斐林試劑將dna染成綠色，吡羅紅將rna染成紅色【參考答案】a29.（9分）在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在co2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到co2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中c3和c5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖，回答問題：（1）圖中物質(zhì)a是_（c3化合物、c5化合物）。（2）在co2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)b的濃度比a的低，原因是_；將co2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)b濃度升高的原因是_。（3）若使該植物繼續(xù)處于co2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中c3和c5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時，物質(zhì)a的濃度將比b的_（低、高

5、）。（4）co2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比co2濃度為1%時的_（高、低），其原因是_?！緟⒖即鸢浮浚?）c3化合物（2）暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達(dá)到穩(wěn)定，即c3和c5化合物的含量穩(wěn)定。根據(jù)暗反應(yīng)的特點，此時c3化合物的分子數(shù)是c5化合物的2倍。當(dāng)co2突然降低時，c3化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致c5化合物積累。（3）高（4）低 co2濃度低時，c5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致c5化合物積累30.（10分）回答問題：（1）人體肝細(xì)胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白（稱為蛋白a），運出細(xì)胞后進(jìn)入血液，已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白a的合成或運

6、輸，則這些細(xì)胞器在蛋白a合成和運輸過程中行使功能的順序是_、_、_。人體胰島細(xì)胞中_（含有、不含有）蛋白a基因。（2）為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶（akp）刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化，提取大腸桿菌akp，注射到小鼠腹腔內(nèi)，進(jìn)行第一次免疫，一段時間后，檢測到抗體水平達(dá)到峰值。在這個過程中，_細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成_細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體。經(jīng)過一段時間后，再用大腸桿菌akp進(jìn)行第二次免疫，_細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體，上述免疫屬于_（特異性、非特異性）免疫?！緟⒖即鸢浮浚?）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、含有（2）b、漿、記憶、特異性31.（12分）某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)

7、系統(tǒng)相對穩(wěn)定，后來有人登島牧羊。捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減，回答問題：（1）人與狐的種間關(guān)系是_，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是_。（2）畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強度_（增加、減少、不變）。（4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而_（增強、減弱、不變）?！緟⒖即鸢浮浚?）捕食和競爭、寄生（2）（3）增加（4）減弱32.（8分）某植物紅花和百花這對相對性狀同時受多對等位基因控制（如a、a、

8、b、b、c、c），當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即a_b_c）才開紅花，否則開白花，現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個純合白花品系，相互之間進(jìn)行雜交，雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下：根據(jù)雜交結(jié)果回答問題：（1）這種植物花色的遺傳符合哪些遺傳定律？（2）本實驗中，植物的花色受幾對等位基因控制，為什么？【參考答案】（1）基因的分離定律、基因的自由組合定律（或僅答基因的自由組合定律）（2）4對。本實驗的乙丙和甲丁兩個雜交組合中，f2代中的紅色個體占全部個體的比例為81/256=（3/4）3，根據(jù)n對等位基因自由組合且完全顯性時，f2代中顯性個體的比例為（3/4）n，可以判斷這兩對雜交組

9、合中都涉及到4對等位基因。綜合雜交組合的實驗結(jié)果，可進(jìn)一步判斷乙丙和甲丁兩個雜交組合所涉及的死對等位基因相同39.生物選修1，生物技術(shù)實踐（15分）有些細(xì)菌可以分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染，某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原有的菌株?；卮饐栴}：（1）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以_為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即_和_。（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力_。（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中，實驗室常采用的滅菌方法有灼燒

10、滅菌、_和_。無菌技術(shù)要求實驗操作應(yīng)該在酒精燈_附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染?！緟⒖即鸢浮浚?）原油、選擇（2）平板劃線法、稀釋涂布平板法（3）強（4）干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌、火焰40.生物選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題（15分）現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池曝氣池兼氧池植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地?；卮饐栴}：（1）污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池、兼氧池后得到初步凈化，在這個過程中，微生物通過_呼吸將有機物分解。（2）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_（生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群）。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第_營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于_所規(guī)定的_能。（3）生態(tài)工程