口風(fēng)琴教程[資料]_第1頁(yè)
口風(fēng)琴教程[資料]_第2頁(yè)
口風(fēng)琴教程[資料]_第3頁(yè)
口風(fēng)琴教程[資料]_第4頁(yè)
口風(fēng)琴教程[資料]_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、口風(fēng)琴教程資料第一章口風(fēng)琴的基本知識(shí)口風(fēng)琴是一種體積小,音準(zhǔn)好的一種鍵盤式吹奏樂(lè)器。它價(jià)廉物美。攜帶方 便,易學(xué)易掌。握。lirrrnrnnvv Ih 亠 L 11 I I 1-1 亠 亠 一 一特性簡(jiǎn)介口風(fēng)琴它既保持了鍵盤樂(lè)器的特性,乂吸取了吹奏樂(lè)器的特點(diǎn)。所以說(shuō)它是 一種能吹奏的鍵盤樂(lè)器??陲L(fēng)琴使用比較簡(jiǎn)單,方便適合學(xué)生接受因此把口風(fēng)琴引 入課堂。為音樂(lè)教學(xué)豐富內(nèi)容,調(diào)節(jié)課堂氣氛,擴(kuò)展學(xué)生音樂(lè)視野,提高學(xué)生學(xué)習(xí) 音樂(lè)的興趣。促進(jìn)學(xué)生綜合音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要的作用。二用途特點(diǎn)口風(fēng)琴的特點(diǎn)是易吹易學(xué),并有鍵盤,可以奏任何調(diào),便于演奏,對(duì)學(xué)習(xí)和掌 握音樂(lè)基本知識(shí)有很大幫助。能激發(fā)學(xué)生思維的多向

2、性發(fā)展。能促進(jìn)眼,耳,口。 手,足多種器官協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)學(xué)生智力發(fā)展有著積極的作用。三演奏形式1同桌,同組之間相互吹奏比賽2(課內(nèi),課外相結(jié)合3(吹唱?jiǎng)勇?tīng)有機(jī)結(jié)合。4可以獨(dú)奏齊奏領(lǐng)奏合奏四口風(fēng)琴的結(jié)構(gòu)及名稱圖3笫二章口風(fēng)琴的演奏方法和演奏姿勢(shì)一口風(fēng)琴的演奏姿勢(shì)桌式演奏姿勢(shì)圖4把口風(fēng)琴平放在桌子上,左手扶住吹管,上身背部要挺直,不能彎腰,將吹嘴 的吹口放在牙齒的外邊,合上嘴唇,即可坐著吹奏1坐的高低將手以彈琴的手型放在鍵盤上,肘部和鍵盤保持在同一水平面或略高于鍵盤為 宜。2坐的遠(yuǎn)近34坐得太遠(yuǎn)太近都不利于彈琴,人的胳膊長(zhǎng)短比例都不相同彈奏著要仔細(xì)體 會(huì)感受。及時(shí)調(diào)整,以身體放松舒服,利于彈琴為準(zhǔn)則

3、。2立式演奏姿勢(shì)圖5站立或行進(jìn)中將口風(fēng)琴豎起用吹嘴演奏。如圖左手插在琴背面的帶子里。琴身 稍向下傾斜。于身體呈45度。身體站直,兩腿略分開(kāi)。與間同寬。頭放證。;兩眼平視 前方。不能斜著眼盯著鍵盤。二口風(fēng)琴的基本指法圖61指法的稱呼大拇指即第一指,食指即笫二指,中指即第三指,無(wú)名指即第四指,小指即第 五指。2指法的安排為了完美表達(dá)內(nèi)容和情感,保持樂(lè)句的完整性,指法安排應(yīng)以自然,方便為原 則。順指法:五個(gè)手指按順序?qū)χI盤演奏。這是最基本的指法。穿指法將第一指從第二,三,四下邊穿行而過(guò)跨指法將二,三,四,指從第一指上方跨越而過(guò)。擴(kuò)指法既擴(kuò)大手指間的距離。指法縮即縮小手指間的距離。同音換指法既同樣的

4、音用不同的手指演奏。延長(zhǎng)音換指法即在按下的某一音上不留間隙的迅速換指三口風(fēng)琴吹奏呼吸法1 口風(fēng)琴需用嘴巴吹出氣才能演奏出美妙的音樂(lè),所以必須練出正確的呼吸 方法聞花香:我們前面有一盆很香的茉莉花,聞一聞,用鼻子和嘴巴同時(shí)把花香襲 到肚子里。吹蠟燭:花香吸到肚子里以后。在漫漫吐出來(lái),你前面有一支燃著的蠟燭。氣 息要控制好,輕輕的,平穩(wěn)的,均勻的吐出,不能把蠟燭吹滅。2使用腹式 呼吸法:為了取得腹肌的力量 先試者將肚皮縮起,并配合吐氣, 氣快吐完時(shí),再吸一口新鮮的空氣,同時(shí)使肚皮凸起,就這樣一吐一吸,而肚子- 縮一脹。作者個(gè)動(dòng)作要注意不可綜肩膀,因?yàn)榭v起肩膀表示并沒(méi)有使用腹式呼吸法,而 是一般的淺

5、呼吸法。3吐氣時(shí)不可將氣全部吐完,喚起時(shí)將原來(lái)十分的氣吹出七分,如果吐氣時(shí)將 全部的氣吐出,這是吹出的聲音不穩(wěn)定,影響旋律的連貫。4注意樂(lè)曲上的換氣記號(hào),換氣記號(hào)不一定在小節(jié)線上,要根據(jù)樂(lè)曲的樂(lè)句來(lái) 喚起。另外不能因?yàn)閾Q氣而影響音符時(shí)值。第三章口風(fēng)琴的基礎(chǔ)練習(xí)一長(zhǎng)音練習(xí):(1)音要直,干凈,每一音換一次氣,開(kāi)始練習(xí)時(shí)可能吹不到八拍,以后逐漸 延長(zhǎng)時(shí)值,要超過(guò)八拍。所以,練習(xí)長(zhǎng)音時(shí),包括漸強(qiáng)漸弱的練習(xí),可以不管拍 子,以自己一口氣所能控制的最長(zhǎng)時(shí)值為準(zhǔn)。通過(guò)此項(xiàng)練習(xí),達(dá)到能夠掌握腹式呼 吸技巧。(2)氣息要平穩(wěn),實(shí)際上弱音吹出來(lái)后,要保持一段的時(shí)值,然后做漸強(qiáng),達(dá) 到最強(qiáng)時(shí)也要保持一段時(shí)值再結(jié)束。要做到音量從小逐漸加大,III弱逐漸加強(qiáng),千萬(wàn)注意音準(zhǔn),進(jìn)一步完善腹式呼吸技巧。通常用開(kāi)火車來(lái)練習(xí)長(zhǎng)音。如(嗚).1 二C1 _ - - |2 -1 3 - - |4 -15|

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論