互動平臺使用手冊._第1頁
互動平臺使用手冊._第2頁
互動平臺使用手冊._第3頁
互動平臺使用手冊._第4頁
互動平臺使用手冊._第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、互動平臺使用手冊(教師)2008-121 / 35第一章用戶登錄3第二章課程首頁32.1 我的消息42.2 課程通知52.3 我管理的作業(yè) 62.4 我的答疑62.5 我的資源62.6 我的課程72.7 我管理的測驗(yàn)72.8 調(diào)查問卷8第三章消息管理103.1 收件箱113.2 聯(lián)系組113.3 聯(lián)系人123.4 發(fā)件箱13第四章課程管理144.1 課程教學(xué)144.1.1 通知管理154.1.2 資源管理154.1.3 課程內(nèi)容 184.1.4 課程屬性204.1.5 題庫管理214.1.6 試卷庫管理224.1.7 作業(yè)庫管理 234.1.8 作業(yè)管理244.1.9 測驗(yàn)管理254.1.10

2、 課程論壇274.1.11 調(diào)查問卷管理 284.1.12 教學(xué)統(tǒng)計(jì) 284.2 課程設(shè)置294.2.1 課程模板294.2.2 皮膚設(shè)置294.2.3 導(dǎo)入課程包 304.2.4 課程參數(shù)314.2.5 成員管理324.2.6 班次管理33第五章我的筆記34第六章個人信息352 / 35第七章用戶注銷3519 / 35第一章 用戶登錄教師用戶打開瀏覽器,輸入互動平臺的訪問地址(例如http:/*.*.*.*/course_center/index/),顯示互動平臺的首頁,在首頁左上角的登錄區(qū),輸入正確的用戶名和密碼,然后點(diǎn)擊“登錄”按鈕,進(jìn)入課程首頁,教師可以在這 里修改個人信息。D用戶登錄

3、234501圖1-1 :登錄刖,于人信息 退出圖 1-2 :登錄后第二章課程首頁教師用戶進(jìn)入課程首頁后, 可以查看消息,可以查看所教課程的相關(guān)通知, 如果有要批 改的作業(yè),那么在課程首頁上也會列出,對答疑情況教師也可以進(jìn)行查看、 回復(fù)、設(shè)為精華、 置頂?shù)炔僮鳎?dāng)然在課程首頁上也為教師用戶提供了進(jìn)入課程管理的鏈接。我的泊思軸代 I諜趕逋知“址點(diǎn)O彎天布運(yùn)的性業(yè)什么阿攸葩止? 1O徴觀經(jīng)雷翅柱通知Inw!)x oO愷觀經(jīng)濟(jì)學(xué)矢柑適知山葉1) 生1】于30時7-2刃覽迭A占若c微弧錘濟(jì)學(xué)作業(yè)的提爻酊間五耐!)壘匚發(fā)送泊.艮】【富布通知】我酋理的住吐nr我晉理魏尷侍扌強(qiáng)作業(yè)數(shù):總亍口侍卅改岡腳:G立哥

4、類型作業(yè)O理圄觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-選題策晤P批故測騎試巻樂型住業(yè)0迴nure我的賢誼mar 4a丸辭習(xí)殺視經(jīng)濟(jì)學(xué)時有什也體會O (諜雄錄像、o有臥回復(fù)有0人箜看r=r mg B渕率理論郁分習(xí)題長時 IfD我花學(xué)習(xí)徴觀鏡癬學(xué)時遇珂遠(yuǎn)祥T-冋題博那論部分習(xí)冊*謀時IfWoAE有Q人査看O新制度遙濟(jì)學(xué)制分口題M課時A sf調(diào)苴問桂r*O巒對徵觀錘薪學(xué)辭的質(zhì)量百什蟲好的連說*? nn壁O 翊經(jīng)轎宇上加3度如何卞加丹!) o:【問Btffil*981躥頻程nor a課輕代町M00411221殺觀經(jīng)辭謝忠華主講世肝1相關(guān)諜腥(圖3-1 :課程首頁)2.1我的消息more我的消息o今天布置的作業(yè)什么時候截止?広鈿!)

5、3譏_學(xué)生1】于2009-3-2 13:30: 133t送(圖3-2 :我的消息區(qū))發(fā)送消息在課程首頁,教師用戶點(diǎn)擊“我的消息”區(qū)的“發(fā)送消息”,即可進(jìn)入消息的發(fā)送界面,選擇消息的接收者,填寫完信息后點(diǎn)擊“提交”按鈕,即可發(fā)送消息,發(fā)送出去的消息,系 統(tǒng)會為您在已發(fā)信息中保留一份。查看消息在課程首頁,教師用戶點(diǎn)擊“我的消息”區(qū)的“查看”,可以查看接收到的消息。更多消息在課程首頁,教師用戶點(diǎn)擊“我的消息”區(qū)的“ more”,進(jìn)入消息的收件箱,在此教師 可以對自己的消息進(jìn)行管理。具體的消息模塊的使用可查看消息管理幫助。2.2課程通知在課程首頁的課程通知區(qū),列出的是所在院系發(fā)出的最新院系通知或者該教

6、師用戶所教課程發(fā)出的最新課程通知,點(diǎn)擊“more”,可以進(jìn)入通知列表進(jìn)行所有通知的查看。課程通知徽觀經(jīng)濟(jì)學(xué)煤程邇知站!)微觀經(jīng)擠學(xué)發(fā)布通知 Z!)徽觀經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)的標(biāo)交時間仙!)(圖3-3 :課程通知區(qū))發(fā)布通知在課程首頁,教師用戶點(diǎn)擊“課程通知”區(qū)的“發(fā)布通知” 選擇課程后即可進(jìn)入通知信息填寫頁面, 交”按鈕發(fā)布通知,發(fā)布的通知會在起、止時間內(nèi)生效。,進(jìn)入課程選擇列表頁面,選擇通知的起、止時間,填寫完信息即可點(diǎn)擊 “提查看通知在課程首頁,教師用戶點(diǎn)擊“課程通知”區(qū)列出的通知標(biāo)題后面的“查看”,即可查看到該通知的具體內(nèi)容。2.3我管理的作業(yè)在課程首頁的“我管理的作業(yè)” 區(qū),顯示出等待該教師批改的

7、作業(yè)數(shù)以及部分待批改的 作業(yè),教師用戶可以點(diǎn)擊“批改”,進(jìn)入對應(yīng)的作業(yè)批改頁面。點(diǎn)擊待批改的作業(yè)數(shù)或者點(diǎn) 擊“more”,可以進(jìn)行查看自己所教班次的作業(yè),也可以對其他班次的作業(yè)進(jìn)行查看。more我管理的作業(yè)特批改作業(yè)數(shù):2個文本類型作業(yè)試卷類型作業(yè)(圖3-4 :我管理的作業(yè)區(qū))2.4我的答疑在課程首頁的“我的答疑”區(qū),顯示該教師用戶所教課程下的論壇下發(fā)出的最新問題, 教師可以點(diǎn)擊“回復(fù)”,直接對該問題進(jìn)行回復(fù)。 在課程首頁的“我的答疑”區(qū),點(diǎn)擊“more”, 進(jìn)入課程選擇的列表頁面,選擇課程后即可進(jìn)入課程論壇頁面。我的答疑mere犬猱學(xué)習(xí)檄觀經(jīng)濟(jì)學(xué)時有什么倚會有認(rèn)回復(fù)有。人查看我在學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)

8、學(xué)時遇到這樣一亍問題有口人回復(fù)有0人查看(圖3-5 :我的答疑區(qū))2.5我的資源教師可以點(diǎn)擊“查在課程首頁的“我的資源”區(qū),顯示該教師用戶上傳的最新資源列表, 看”,瀏覽資源具體的內(nèi)容。點(diǎn)擊“ more”,進(jìn)入我的資源管理頁面。 Q課程錄燻3o n工效率理論部分習(xí)題3課時O 博弈論部分習(xí)題4課時A is新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)部分習(xí)題3課時七査看丿我的費(fèi)源more(圖3-6 :我的資源區(qū))2.6我的課程在課程首頁,點(diǎn)擊“我的課程”區(qū)中課程列表中的“主講教師”或“助教”,即可進(jìn)入該課程管理界面。如果有和該課程相關(guān)的課程,那么系統(tǒng)會顯示一個“相關(guān)課程”的鏈接, 點(diǎn)擊該鏈接可以進(jìn)入到相關(guān)課程的列表頁面,可以選擇

9、課程進(jìn)行內(nèi)容瀏覽。如果該教師負(fù)責(zé)的課程比較多沒有在課程首頁上全部列出,那么可以點(diǎn)擊“more”,進(jìn)入課程列表頁面,然后再選擇課程進(jìn)行管理。遲靜憂碼學(xué)pa004:11221謝忠華時系(主講魏師1相耳探用(圖3-7:我的課程區(qū))2.7我管理的測驗(yàn)在課程首頁的“我管理的測驗(yàn)”區(qū),顯示出等待該教師用戶批改的測驗(yàn)數(shù)以及部分待 批改測驗(yàn)列表,用戶可以點(diǎn)擊“批改測驗(yàn)”,進(jìn)入對應(yīng)的測驗(yàn)批改頁面。點(diǎn)擊待批改的測驗(yàn)數(shù)或者點(diǎn)擊“ more”,可以進(jìn)入到測驗(yàn)試卷列表頁面,教師可以看到本班次下發(fā)布的處于各 狀態(tài)的測驗(yàn)以及其他班次下的測驗(yàn)。more我背理的測驗(yàn)。持批改測驗(yàn)數(shù):L 個微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-選題策略(圖3-8 :我管理

10、的測驗(yàn)區(qū))2.8調(diào)查問卷在課程首頁的“調(diào)查問卷”區(qū),顯示該教師用戶可以進(jìn)行投票的調(diào)查問卷,教師可以點(diǎn)擊“查看”,瀏覽問卷具體的內(nèi)容。點(diǎn)擊“問題管理”,進(jìn)入調(diào)查問卷的題目管理頁面。點(diǎn)擊“問卷管理”,進(jìn)入課程選擇列表頁面,選擇課程后進(jìn)入問卷管理列表頁面。點(diǎn)擊“more ”,進(jìn)入問卷投票列表頁面。G豆題管理】【問卷背逕J)(圖3-9 :調(diào)查問卷區(qū))問題管理在調(diào)查問卷頁面或者在課程首頁的“調(diào)查問卷”區(qū),點(diǎn)擊“問題管理”進(jìn)入問題管理頁 面,如下圖所示:題冃列盍毎平問老赳含T-寒多平問懸真型育曲腮和主現(xiàn)題.忡對尋規(guī)飄進(jìn)行遶項(xiàng)營理*在遠(yuǎn)垂可瀾如,鋼輯和腳際何懿.期條1錄,如弟頁SS目蕃JSSIF廠偲祠徴規(guī)疑

11、粋昨 的超百卄堆釁的建謖學(xué)OT9-03-d.主規(guī)題正在便用raw壁廠謀程屮右茶蕩的嗖用謂查20094334)2.正在怏用咄際圻揖1選項(xiàng)管理廠炭觀經(jīng)濟(jì)學(xué)上嚎的進(jìn)墨如何2Q09-Q3-0 .主觀S5曲猱記錄,2啄皿輕(圖3-10 :調(diào)查問卷題目列表頁面)添加題目教師點(diǎn)擊“添加題目”,進(jìn)入題目信息填寫頁面,在題目信息填寫頁面可以選擇所要添 加的題目的類型,填寫題目屬性等(帶*的必須填寫),點(diǎn)擊“提交”按鈕,完成題目的添加。編輯題目教師可以對已經(jīng)創(chuàng)建好的題目進(jìn)行重新編輯,在題目列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“編輯”,即可進(jìn)入對應(yīng)題目的編輯頁面,輸入要修改的內(nèi)容后,點(diǎn)擊“提交”按鈕完成題目的編輯。刪除題目對于

12、創(chuàng)建好而沒有用的題目, 教師可以進(jìn)行刪除,在題目列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“刪 除”,即可將對應(yīng)的題目刪除掉。選項(xiàng)管理教師對已經(jīng)創(chuàng)建好的 “客觀題”可以進(jìn)行選項(xiàng)管理,在題目列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“選項(xiàng)管理”,進(jìn)入選項(xiàng)管理的頁面,教師可以增加、刪除選項(xiàng),也可以對選項(xiàng)中的內(nèi)容進(jìn) 行修改,修改完成后點(diǎn)擊“提交”按鈕即可。查詢篩選題目輸入需查詢的條件,點(diǎn)擊列表上方的“查詢”,即可對題目列表進(jìn)行篩選。點(diǎn)擊列表上方的“查詢所有”,系統(tǒng)清除所有的查詢條件,在列表中顯示所有的題目。問卷管理在調(diào)查問卷頁面,點(diǎn)擊“問卷管理”,進(jìn)入問卷調(diào)查列表頁面, 若在課程首頁,點(diǎn)擊“調(diào) 查問卷”區(qū)的問卷管理, 進(jìn)入課程的列表頁

13、面,選擇課程后即可進(jìn)入問卷調(diào)查列表頁面。如 下圖所示:問希調(diào)吉列去調(diào)豆問總管鬼井為何拄庫童祈的可世和仍史問總.問世曄中可胖理修改.刪除和童布何牡-址布時城樣阿巻的匱帝范國和丑.阿卷接布后只能 修規(guī)可卷名耽.過躺旬世口動曲人冏史問總中.共fc記錄.50蓋/刃Wfwam 1r徴觀經(jīng)裕學(xué)上腔進(jìn)度扣何F謝!E華(廠發(fā)布繩冏眸丿怒條記錄.20條頃W(圖3-11:問卷列表頁面)添加問卷在問卷調(diào)查列表頁面,點(diǎn)擊“添加問卷”進(jìn)入問卷信息填寫頁面,填寫主題并選擇相關(guān)的問題,然后再點(diǎn)擊“提交”按鈕,完成問卷的添加。發(fā)布問卷教師對已經(jīng)創(chuàng)建好的問卷可以進(jìn)行發(fā)布,在問卷調(diào)查列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“發(fā)布”,進(jìn)入問卷發(fā)布

14、信息填寫頁面,填寫相關(guān)內(nèi)容,選擇發(fā)布對象,點(diǎn)擊“提交”按鈕,完成問卷 的發(fā)布。編輯問卷對于已經(jīng)創(chuàng)建好的問卷教師可以進(jìn)行重新編輯,在問卷調(diào)查列表頁面, 點(diǎn)擊操作列中的“編輯”,進(jìn)入問卷信息的修改頁面,填寫相關(guān)內(nèi)容,然后點(diǎn)擊“提交”按鈕,進(jìn)入問卷題目列表頁面,教師可以加入新題目,或者將現(xiàn)有問卷中的題目刪除。刪除問卷對創(chuàng)建好而又沒有用的問卷,教師可以進(jìn)行刪除。 在問題調(diào)查列表頁面, 點(diǎn)擊操作列中的“刪除”,即可將對應(yīng)的問卷刪除掉。查詢問卷點(diǎn)擊問卷調(diào)查列表中的“我的問卷庫”,“正在進(jìn)行問卷”,“歷史問卷”可進(jìn)行問卷的快 速檢索。例如要想檢索“我的問卷庫”中的某一問卷,貝冋在檢索區(qū)輸入檢索條件,然后點(diǎn)

15、擊“查詢”,列表中會將滿足條件的記錄顯示出來,若要顯示“我的問卷庫”中的所有問卷, 則可以點(diǎn)擊“查詢所有”,系統(tǒng)會清除所有查詢條件,列出所有的我的問卷庫中的問卷。問卷投票在調(diào)查問卷頁面,點(diǎn)擊“問卷投票”進(jìn)入問卷投票列表頁面,如下圖所示,對于未投 票的問卷,教師可以點(diǎn)擊操作列中的“投票”,進(jìn)行投票操作。叵掘布時間i繪變時舊發(fā)布人r您劃探現(xiàn)經(jīng)決戦學(xué)的質(zhì)童百什蟲好的運(yùn)議亍200903-02 .2D1D-15-Q2.r犠觀妊拆學(xué)上課的謎度如何空2010*002,全體成員未授3E 1示阿云問卷主E共碌記暈,勿裂頁刷新怎詢I查誨所有J(圖3-12:問卷投票列表頁面)第三章消息管理進(jìn)入消息管理界面, 護(hù)。教

16、師用戶可以對 收件箱、聯(lián)系組、聯(lián)系人、發(fā)件箱中的記錄進(jìn)行維3.1收件箱可覦E殺Si中的所有砂的消擔(dān),通過査選要渕融消息可對進(jìn)行的操作百:増寫衲忌擔(dān)豆#觸,進(jìn)人覽件箱,回疫,殊St.接寫消愿迸人發(fā)件箱聯(lián)呆人廉手朗殖早HW瑤 選中的記錄:堂狂日1flttE廠好祈萱的布業(yè)什么時儀戡止72009-TO-02生 1害若1回亙1轉(zhuǎn)發(fā)IBM琥)母頁昱示:|初二消息標(biāo)題(5詢匿誼所壬)共J備記錄,20棗/頁遁.知餐記錄創(chuàng)釦口馳(圖4-1 :收件箱列表頁面)在消息收件箱列表頁面, 教師可以發(fā)送消息, 查看消息,可以對接收到的消息進(jìn)行回復(fù) 或者轉(zhuǎn)發(fā),當(dāng)然也可以將無用的消息刪除。發(fā)送消息在收件箱的列表頁面,點(diǎn)擊列表

17、上方的“撰寫消息”,進(jìn)入發(fā)送消息的填寫頁面,設(shè)置完消息接收者,并填寫完其他項(xiàng)后點(diǎn)擊“提交”按鈕,進(jìn)行消息發(fā)送,教師用戶在發(fā)送消息 的時候系統(tǒng)同時為用戶在發(fā)件箱中保留一份該消息?;貜?fù)消息在收件箱的列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“回復(fù)”,即可進(jìn)入消息回復(fù)的信息填寫頁面,填寫完信息后點(diǎn)擊“提交”按鈕,完成消息回復(fù),在回復(fù)消息時系統(tǒng)同樣會為教師在發(fā)件箱 中保留一份該消息。轉(zhuǎn)發(fā)消息在收件箱的列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“轉(zhuǎn)發(fā)”,即可進(jìn)入消息轉(zhuǎn)發(fā)的信息填寫頁面,選擇要轉(zhuǎn)發(fā)的用戶,填寫完其他信息后點(diǎn)擊“提交”按鈕,完成消息的轉(zhuǎn)發(fā),在進(jìn)行消息轉(zhuǎn) 發(fā)的時候系統(tǒng)同樣會為教師在發(fā)件箱中保留一份該消息。刪除/批量刪除消息在收件

18、箱的列表頁面,對于已經(jīng)沒有用的消息想要進(jìn)行刪除,那么只要點(diǎn)擊操作列中的“刪除”即可,也可以先選中記錄,然后點(diǎn)擊列表上方的“選中的記錄”,進(jìn)行消息的批量刪除。查看消息在收件箱的列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“查看”,即可查看到對應(yīng)消息的具體內(nèi)容。3.2聯(lián)系組在收件箱列表頁面,點(diǎn)擊列表上方的“聯(lián)系組”,即可進(jìn)入消息聯(lián)系組的管理界面,用戶可以在此創(chuàng)建新的聯(lián)系組,對已經(jīng)創(chuàng)建好的聯(lián)系組可以進(jìn)行重新編輯或者刪除。莊懿fl可瀏覽呆妨中我的聯(lián)茶爼,週過查詢祎逵要測覽驅(qū)茶組可時聯(lián)系爼進(jìn)廳的按1育:麗M.埼J5,批量卅除.麵 短加遍0五量刪陣選中的記” 擔(dān)頁品示阿三I羽韋-1?6?3HHSP2Qr/J?輕廠學(xué)主組幽砸

19、、r芒師組1 1扁搐1刪眸J共2余記錄2D棗?頁W(圖4-2 :聯(lián)系組列表頁面)創(chuàng)建聯(lián)系組,進(jìn)入聯(lián)系組的信息填寫頁面,在聯(lián)系組的列表頁面,點(diǎn)擊列表上方的添加聯(lián)系組” 填寫完信息后點(diǎn)擊提交”按鈕完成新聯(lián)系組的創(chuàng)建。編輯聯(lián)系組教師可以對已經(jīng)創(chuàng)建好的聯(lián)系組進(jìn)行重新編輯,在聯(lián)系組的列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“編輯”,即可進(jìn)入對應(yīng)的聯(lián)系組的信息編輯頁面,輸入要修改的內(nèi)容后點(diǎn)擊 “提交”按鈕,完成聯(lián)系組的修改。刪除/批量刪除聯(lián)系組對于已經(jīng)創(chuàng)建好但沒有用的聯(lián)系組,用戶可以進(jìn)行刪除, 在聯(lián)系組的列表頁面, 點(diǎn)擊操作列中的“刪除”,即可將對應(yīng)的記錄刪除掉,也可以先選中要刪除的記錄,然后點(diǎn)擊列表 上方的“選中的記錄

20、”,進(jìn)行記錄的批量刪除。3.3聯(lián)系人在收件箱的列表頁面,點(diǎn)擊列表上方的“聯(lián)系人”,即可進(jìn)入消息聯(lián)系人的管理頁面,教師可以在此導(dǎo)入聯(lián)系人,對導(dǎo)入的聯(lián)系人可以進(jìn)行編輯,也可以將已經(jīng)導(dǎo)入的聯(lián)系人刪除??蔀g覽員軌中遇辺査詢簡選長瀏JE的聯(lián).51扎.邈回I畝左師口尿A學(xué)生導(dǎo)入苴乩用叵韭呈6選中的訶縈 J母頁顯示:同二堀琴|(zhì)姓若.I魁卜循卿-mi院首軻軒 卜詰選攝-3匡2電子曲件m戶賽申氏作廠k:i m占naJ&seu eu .ttack-tr/廠i 自 j ii人文學(xué)BlSrrfiS褊輯liM星廠shouni. xi-i互壽明dioiwin. XL AETL A.t ftiuh*!電悟工程爲(wèi)發(fā)俏且舷IB

21、?)rxi wiEywc. x022D10G3-O2否合若陽卷圈除(圖5-3:課程通知列表頁面)發(fā)布通知在課程通知列表頁面,點(diǎn)擊列表上方的“發(fā)布通知” ,進(jìn)入課程選擇頁面,選擇課程后 即可進(jìn)入通知的發(fā)布界面,設(shè)置通知的起、止時間, 填寫完信息即可發(fā)布通知,發(fā)布的通知 會在起、止時間內(nèi)生效。查看通知教師用戶可以查看已經(jīng)創(chuàng)建好的通知,在課程通知列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“查看”,可以瀏覽通知內(nèi)容。編輯通知教師用戶可以對已經(jīng)創(chuàng)建好的通知進(jìn)行重新編輯,在課程通知列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“編輯”,即可進(jìn)入對應(yīng)的通知的信息編輯頁面,輸入要修改的內(nèi)容后點(diǎn)擊“提交”按鈕, 完成通知的修改。刪除/批量通知對于已經(jīng)

22、創(chuàng)建好的通知, 教師用戶可以進(jìn)行刪除, 在課程通知列表頁面, 點(diǎn)擊操作列中 的“刪除”,即可將對應(yīng)的記錄刪除掉,也可以先選中要刪除的記錄,然后點(diǎn)擊列表上方的“選中的記錄”,進(jìn)行記錄的批量刪除。4.1.2資源管理,進(jìn)入資源管理的界面,如下圖所示,教師可以在此點(diǎn)擊左邊菜單欄中的“資源管理” 對資源結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行維護(hù)。辭訴于k匸訐啲好咗刺rQ蟲動庫H訓(xùn)冃古雖護(hù)抻BI理佯.礙LI我的貴遁空間:IDODOIflp已用空間占T9閔剌余空間;H2A. 3d廠MED盤檔文件建任:13廠溟件錄傅丈件數(shù)量:1sbr衛(wèi)14丈件丈忡費(fèi)量:1-1艇刪陣皺融(圖5-4:資源管理列表頁面)添加文件夾在資源列表頁面,點(diǎn)擊添加

23、文件夾”,進(jìn)入文件夾信息編輯頁面,填寫完內(nèi)容后點(diǎn)擊“提交”按鈕完成文件夾的創(chuàng)建。修改文件夾在資源列表頁面,教師可以對已經(jīng)創(chuàng)建好的文件夾進(jìn)行重新編輯,點(diǎn)擊“編輯”,即可進(jìn)入對應(yīng)文件夾的信息編輯頁面,修改完成后點(diǎn)擊“提交”按鈕完成修改操作。刪除/批量刪除文件夾在資源列表頁面,教師可以對已經(jīng)創(chuàng)建好的文件夾進(jìn)行刪除,教師可以直接點(diǎn)擊“刪除”可以進(jìn)行單個刪除, 也可以先選中要刪除的文件夾,然后點(diǎn)擊“資源刪除”,進(jìn)行批量刪除。上傳文件在我的資源列表頁面,教師點(diǎn)擊“上傳文件”,進(jìn)入上傳文件的信息頁面,選擇上傳類型,選擇上傳的資源類型,填寫完上傳的資源信息后,點(diǎn)擊“提交”按鈕完成資源上傳。上 傳后的文件將在資

24、源列表中顯示出來。資源的上傳類型有:上傳物理文件、鏈接地址、文本,如果是物理文件,瀏覽時將會以 文件的方式打開,如果是鏈接地址,瀏覽時直接打開鏈接地址。如果是文本,瀏覽時直接顯示文本內(nèi)容。資源的類型有:文件、科建在線輔導(dǎo)文件、WOR文檔、文本文件、PPT文件、壓縮文件、 FLASH動畫、Excel文件、RM視頻其他文件。資源移動教師可以將已經(jīng)創(chuàng)建好的資源或者文件夾移動到另一文件夾下,在資源列表頁面,先選擇要移動的資源或者文件夾,然后點(diǎn)擊“移動”,彈出資源目錄結(jié)構(gòu),選擇好要轉(zhuǎn)移到的目錄,然后點(diǎn)擊“移動”按鈕即可完成轉(zhuǎn)移操作。資源同步所有的資源并不一定需要完全依賴網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行上傳。教師用戶可以通

25、過硬件拷貝的形式存放在互動平臺設(shè)置的具體目錄下, 通過一個簡單的向?qū)В?就可以將這里資源按人員存 放在不同的區(qū)域中,這個向?qū)Ь褪恰百Y源同步”。LJ資源同歩蔭源同步歡迎進(jìn)入資源同步沛程,請您選擇您要進(jìn)行的工作。管理員芮資源服務(wù)器硬盤上的資遞連立數(shù)據(jù)庫的信息.點(diǎn)擊進(jìn)扎資源同歩流稈返回(圖5-5:資源同步頁面)教師用戶點(diǎn)擊“資源同步”或“點(diǎn)擊進(jìn)入資源同步流程”,然后用戶就可以一步步按照向?qū)硗瓿少Y源同步。具體的步驟如下:首先,將物理文件拷貝到服務(wù)器上。其次,選擇位于服務(wù)器下的某個虛擬目錄同步服務(wù)器,選擇同步的人員。窗蠱蒔局歩o S錄物理賂徑/ u?ir/L0C idr/c OW w a_c-in.t

26、 flr/fil*_npl o A/r1-誥選揮同歩的人員:上一步下一母(圖5-6:資源同步人員設(shè)置頁面)最后,請?zhí)顚懲剿璧耐叫畔?,以下是填寫同步信息的頁面。饌駅同于-覽寫同歩伍取I同步的虛擬目錄化mlw雨同歩的子目錄旳:II 選誓選擇同歩后再砸血畫:訶明:it擇費(fèi)謂目錄或不追任何目錄則會帯文件同歩到托目錄即我的融8)下. 眉貴泅目錄國片英上一步 完或(圖5-7 :資源同步信息填寫頁面)選擇同步的子目錄,選擇同步后存放的具體位置,完成后點(diǎn)擊頁面右下方的“完成”按鈕完成資源同步。資源刪除對于已上傳而沒有用的資源,教師用戶可以進(jìn)行刪除, 在我的資源列表頁面, 教師用戶然后點(diǎn)擊可以點(diǎn)擊資源后面

27、的“刪除”進(jìn)行單個資源的刪除,也可以先選中要刪除的資源, “資源刪除”,進(jìn)行資源的批量刪除。資源檢索在我的資源列表頁面,點(diǎn)擊“資源檢索”后,進(jìn)入資源檢索列表頁面,教師用戶輸入檢 索的條件后點(diǎn)擊“查詢”,系統(tǒng)將滿足檢索條件的資源列出,點(diǎn)擊“查詢所有”,系統(tǒng)將清空所有檢索條件,列出所有的資源。復(fù)制到課程教師可以把自己的資源復(fù)制到課程中供其他的課程人員查看,在我的資源列表頁面,選擇要復(fù)制的資源,然后點(diǎn)擊“復(fù)制課程”,選擇復(fù)制到的課程結(jié)構(gòu),然后點(diǎn)擊“提交”按鈕,系統(tǒng)會將這些資源復(fù)制到選的課程結(jié)構(gòu)中。4.1.3課程內(nèi)容謝覽此溟程的斷奮現(xiàn)圖結(jié)恂.朋時現(xiàn)囹進(jìn)行的懈惟宜:界加,知3,掙序,耶橫牝劉棵幕用臨啣斫

28、的內(nèi)咨琳. 設(shè)型課程的母種覘團(tuán)的結(jié)枸:扣杲規(guī)宙設(shè)置為軟視團(tuán)一融顯示彼啟用-喋1Q國設(shè)置為顯示就一癥妾菠啟用.呼0遏)批母時電?中的唧孤訶錄住條頃刷新喪圉名稱是舌丹禺認(rèn)si宙是舌E帕廠機(jī)觀婭爲(wèi)學(xué)(咅姮I4FXI內(nèi)帝箱捲1慕用 J扶嗦記錄芒瑤/頁W(圖5-8:視圖列表頁面)在視圖結(jié)構(gòu)管理頁面,教師用戶可以管理視圖結(jié)構(gòu),點(diǎn)擊列表上方的“添加視圖”,教師可以創(chuàng)建新的視圖, 對已經(jīng)創(chuàng)建好的視圖也可以進(jìn)行重新編輯或者刪除,對視圖中的教學(xué)內(nèi)容教師也可以進(jìn)行編輯。教師用戶在此可以設(shè)置視圖的顯示順序,這樣在課程學(xué)習(xí)頁面就按照設(shè)置順序顯示視圖。創(chuàng)建視圖在視圖的列表頁面,點(diǎn)擊“添加視圖”,進(jìn)入視圖的信息填寫頁面,填

29、寫完成后點(diǎn)擊“提交”按鈕完成新視圖的創(chuàng)建。編輯視圖教師用戶可以對已經(jīng)創(chuàng)建好的視圖進(jìn)行重新編輯,在視圖的列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“編輯”,即可進(jìn)入對應(yīng)的視圖信息編輯頁面,輸入要修改的內(nèi)容后點(diǎn)擊“提交”按鈕,完成視圖的修改。刪除/批量刪除視圖對于創(chuàng)建好而沒有用的視圖,教師用戶可以進(jìn)行刪除,在視圖的列表頁面,點(diǎn)擊操作列18 / 35中的“刪除”,即可將對應(yīng)的記錄刪除掉,也可以先選中要刪除的記錄,然后點(diǎn)擊列表上方 的“選中的記錄”,進(jìn)行記錄的批量刪除。內(nèi)容編輯教師用戶可以為已經(jīng)創(chuàng)建好的視圖編輯其教學(xué)內(nèi)容,在視圖的列表頁面,點(diǎn)擊“內(nèi)容編輯”,即可進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容維護(hù)頁面。用戶可以設(shè)置教學(xué)內(nèi)容的顯示順序,這樣

30、在課程學(xué)習(xí)頁 面就按照設(shè)置順序顯示教學(xué)內(nèi)容。授學(xué)內(nèi)容維護(hù)教學(xué)內(nèi)容淮護(hù)界面主要是用來営瑾選定覘團(tuán)p的甦學(xué)內(nèi)容艮目錄結(jié)構(gòu)黏時目錄的険炸育質(zhì)力q目錄.翳輯目錄.刪陽目錄,定徂*轉(zhuǎn)槨臨類但創(chuàng)建 瞬倔內(nèi)密也括:文徉,文車“鏈按內(nèi)容、教參,試巻“作業(yè),新試程、我的黃槻軀目錄.輜榜說明:諸遶申貝面Lt-亍威者寒亍篁梆的記錄*科點(diǎn)擊務(wù)榜按鈿1從弾就的貝強(qiáng)擇劈菇榜至齣目錄骨理観濟(jì)學(xué)rz 廠二爰課教案違=巳1 ( 3kftJ4雖后幢孩;哥忠華于2QD3-C5-辭L1 53 W. 31ro試觀婭耕學(xué)三嚴(yán)、 ”向上口(殳務(wù)是右隆改:測忠華DDa-06-Zl LI :53:D1.E編輯1豐加I 一厲(圖5-9:教學(xué)內(nèi)容

31、維護(hù)頁面)在教學(xué)內(nèi)容維護(hù)頁面, 選擇視圖后,教師用戶可以在此創(chuàng)建新的教學(xué)內(nèi)容,選擇添加的教學(xué)內(nèi)容類型有類似創(chuàng)建、添加目錄、添加文件、添加文本、鏈接內(nèi)容、資源庫添加、添加 作業(yè)、添加試卷、添加新試卷、添加教參等。其中類似新建時可以選擇已創(chuàng)建的目錄進(jìn)行類 似創(chuàng)建一個新的目錄。教師用戶可以對已經(jīng)創(chuàng)建好的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重新編輯或者刪除,刪除教學(xué)內(nèi)容目錄時將會把目錄下的所有文件全部刪除。教師可以對教學(xué)內(nèi)容使用定位的方式進(jìn)行查看,點(diǎn)擊“定位”,彈出目錄選擇頁面,選擇目錄后系統(tǒng)自動跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)的章節(jié)顯示教學(xué)內(nèi)容。教師可以 將現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)移到指定的目錄結(jié)構(gòu)下,選擇要轉(zhuǎn)移的教學(xué)內(nèi)容,然后點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)移”,選中的教學(xué)

32、內(nèi)容就被轉(zhuǎn)移到新的目錄。4.1.4課程屬性浬輕屆性包含了 :涇程首頁,歆師弁iS.鞍竽丈粥.飆學(xué)計(jì)劃10反苴他有逞提背邂員1E后臺定文的各沖隔性.或若是由電戶誦赤惟工具定里瞬程廂 性可船包含的百教宇琴零考慈式等.可時療程博性謹(jǐn)行的操作百:他謀程尿怦 醫(yī)犀性*俺改內(nèi)卷、刪障、卅量時斑-后用、萍用遍僅課召矽硬呈曲時選中的記壬殍頁品亍::|釦創(chuàng)尿駆:挖煖遠(yuǎn)錄遊順鯉(圖5-10:課程屬性列表頁面)在課程屬性列表頁面,教師用戶可以對課程屬性進(jìn)行管理,點(diǎn)擊列表上方的“添加課程屬性”,創(chuàng)建新課程屬性,對已經(jīng)創(chuàng)建好的課程屬性進(jìn)行重新編輯或者刪除,教師可以對課 程屬性中的內(nèi)容進(jìn)行編輯。 教師用戶還可以設(shè)置課程屬

33、性的顯示順序,這樣在課程學(xué)習(xí)頁面就按照設(shè)置順序顯示課程屬性。只有設(shè)置為“啟用”狀態(tài)的課程屬性在課程學(xué)習(xí)時才會被看到。創(chuàng)建屬性在屬性的列表頁面,點(diǎn)擊“添加課程屬性”,進(jìn)入課程屬性的信息填寫頁面,填寫完成后點(diǎn)擊“提交”按鈕,完成新課程屬性的創(chuàng)建。編輯屬性教師用戶可以對已經(jīng)創(chuàng)建好的課程屬性進(jìn)行重新編輯,在課程屬性的列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“編輯”,即可進(jìn)入對應(yīng)的課程屬性的信息編輯頁面, 輸入要修改的內(nèi)容后點(diǎn)擊 “提 交”按鈕,完成課程屬性的修改。刪除/批量刪除課程屬性對于創(chuàng)建好而沒有用的課程屬性,教師用戶可以進(jìn)行刪除,在課程屬性的列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“刪除”,即可將對應(yīng)的記錄刪除掉,也可以先選中

34、要刪除的記錄,然后點(diǎn)擊列表上方的“選中的記錄”,進(jìn)行記錄的批量刪除。內(nèi)容編輯在課程屬性的列表頁面,點(diǎn)擊操作教師用戶可以對已經(jīng)創(chuàng)建好的課程屬性編輯其內(nèi)容, 列中的“修改內(nèi)容”,可以對課程屬性內(nèi)容進(jìn)行維護(hù)。4.1.5題庫管理出揮題里:-1創(chuàng)銅問:巻詢所有曲顯亍阿mi全郡題配創(chuàng)“ :i全部難虞創(chuàng) 同詰構(gòu)細(xì)繪濟(jì)學(xué)旦分碗團(tuán):爍非二回:卿0:共73樂記Heq金偵 AM , i/4 17 | ism I JS貫I末員1 a 31跳轉(zhuǎn)型r寒型:何苔題遵匿:易券值:5 0件若:謝!華創(chuàng)建時問:20DB-5-2I 11.53.03SWiSEtoffiSlBe-yftd Ecetinic Mm: A 換抽 F右皿4

35、緘冷走 for 肌牡朋,抽珀“的iSSDfifi 目序中SLJITS話:叭“丫便 liviidt lhe frcftony i爲(wèi)Zqtk pwrtXy cenptti tiv# and Lht sK-Itr4 E=ffi ciney tKssry pplis- in lb電 iJxltard ecobq咒 in. whiuhis%!t45 afc! slitltonic WArld. th&.t Idw&rd Chbribatrlin, gd Tos. Rbiiison. 4Ltt4npt&d Ic bnaljna in th* 3930s uitdir th* rubrics of njOi

36、Ei4pclistic md inperf*cl cnpe tiiioiL. Kowever frora the J_efficaericjr ptrsptctivt, the ChMiberlin. sri.dl ldsh hpproichcs cootiellii . buic deficaeac-, that as, ibef 4.s2wne lho.1 in a 即orL4 imptrftci mu-kl3, casts (sr 氏 $rtn scale) vould necjessiTLly be rFannLEcd.曲老書樂:r 刮B :問吝番遵匿:易 牙1E : 5 0作占:謝I

37、E學(xué)刨理時何:2003-5-21 H 53 03試以中氏的國有釧t經(jīng)看機(jī)制對創(chuàng)1說朗I亠低散軍對忙業(yè)內(nèi)部撈iffl配舌放軍的酩響.(圖5-11:題庫列表頁面)在題庫管理頁面,教師用戶可以管理題庫的存儲目錄,可以在此創(chuàng)建新的題目, 對已經(jīng)創(chuàng)建好的題目進(jìn)行重新編輯或者刪除。點(diǎn)擊“定位”,可以選擇目錄進(jìn)行題目查看。選擇題目后點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)移”,被選的題目即可被轉(zhuǎn)移到新的目錄。教師在進(jìn)行組卷時可以從這里導(dǎo)入 題目。創(chuàng)建題目在題庫管理頁面,選擇題型,然后點(diǎn)擊“添加題目”,進(jìn)入題目的信息填寫頁面,填寫完成后點(diǎn)擊“提交”按鈕完成新題目的創(chuàng)建。編輯題目教師用戶可以對已經(jīng)創(chuàng)建好的題目進(jìn)行重新編輯,在題庫管理頁面,點(diǎn)擊

38、題目后面的“編輯”,即可進(jìn)入對應(yīng)的題目信息編輯頁面,輸入要修改的內(nèi)容后點(diǎn)擊“提交”按鈕,完成題 目的修改。刪除/批量刪除題目對于已經(jīng)創(chuàng)建好的題目,教師可以進(jìn)行刪除,在題庫管理頁面,點(diǎn)擊題目后面的“刪除”,即可將對應(yīng)的記錄刪除掉,也可以先選中要刪除的記錄,然后點(diǎn)擊列表上方的“選中的記錄” 進(jìn)行記錄的批量刪除。目錄管理在題庫管理頁面,點(diǎn)擊“目錄管理”,即可進(jìn)入題庫和試卷庫的目錄管理頁面,教師用戶可以在此創(chuàng)建新的目錄,對已經(jīng)創(chuàng)建好的目錄進(jìn)行重新編輯或者刪除。點(diǎn)擊“定位”,選擇目錄進(jìn)行題目查看。點(diǎn)擊“導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容目錄結(jié)構(gòu)”,教學(xué)內(nèi)容中的目錄將會取代當(dāng)前的目錄。比冃訐用于JE庫和試庫的存幗冃錄37 /

39、35空選璽廠_j弟一皐疑后倏西i囲忠申于科f尉&圳險(xiǎn)卜2 IT 99;卻F3廠n第二竜1趣鮭號后修改:ifll 忠半T2009-3-?TT7TT*金選妣(圖5-12 :題庫目錄管理頁面)4.1.6試卷庫管理I語選擇創(chuàng)創(chuàng)銅閭:曲奸也肯理試卷庫中的試卷*惟者vt卷低廠鳳園理論習(xí)題謝!E畢星和耳-05-21j帚1試吞內(nèi)客1曲曉 =r市瞬構(gòu)與主爭理論謝忠華J320t-05-Lr新制度齣H謝忠華Q20D8-CE-2Lr謝忠半涓琲1區(qū)卷內(nèi)容冊1除r謝忠華且200&-K-21端內(nèi)蓉圜腸r一般幀與鶴利經(jīng)濟(jì)學(xué)訓(xùn)忠華昱EQD3-&215103共】貳社老殂瓠頁輕ifligsigl y共:蓋記錄.鏑丈輕gm軒直X祉輕

40、踐g中的記衿 毎貢顯亍.創(chuàng)唯業(yè)標(biāo)廳:(圖5-15:布置作業(yè)列表頁面)布置新作業(yè)在布置作業(yè)列表頁面,點(diǎn)擊 “添加新作業(yè)”,進(jìn)入添加新作業(yè)的填寫頁面, 選擇不同的 作業(yè)類型將會進(jìn)入不同的頁面來填寫作業(yè)內(nèi)容。如果作業(yè)內(nèi)容設(shè)置了“保存到作業(yè)庫”,那么該作業(yè)將會在作業(yè)庫中也保存一份。填寫完作業(yè)內(nèi)容后,點(diǎn)擊“下一步”進(jìn)入布置作業(yè)頁面,首先需要設(shè)置作業(yè)截至?xí)r間,然后選擇班次才能完成布置。如果該作業(yè)布置時設(shè)置了 “公布答案”,那么學(xué)生在完成作業(yè)的頁面上會顯示“作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案”的鏈接,如果該作業(yè)布置時設(shè)置了“不需要交作業(yè)”,那么學(xué)生在完成作業(yè)的頁面上“提交”按鈕是灰色的。批改作業(yè)在布置作業(yè)列表頁面,點(diǎn)擊操作列中的“批改”,將進(jìn)入學(xué)生列表,教師用戶可以在這里查看學(xué)生作業(yè)的完成情況,教師可以對“待批改學(xué)生”區(qū)中的作業(yè)進(jìn)行批改,點(diǎn)擊“批改 作業(yè)”,進(jìn)入作業(yè)批改列表頁面,批改時可為學(xué)生的作業(yè)打分及寫評價(jià),可以連續(xù)對多個學(xué)生進(jìn)行批改。對于還未提交作業(yè)的學(xué)生,教師可以向他(她)發(fā)送消息進(jìn)行提示。刪除/批量刪除作業(yè)在布置作業(yè)列表頁面, 對于已經(jīng)沒有用的作業(yè)想要進(jìn)行刪除,那么只要點(diǎn)擊操作列中的“刪除”即可,也可以先選中記錄,然后點(diǎn)擊列表上方的“選中的記錄”,進(jìn)行作業(yè)的批量刪除。4.1.9測驗(yàn)管理點(diǎn)擊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論