《雅舍》公開課PPT課件

1、金沙中學(xué)高一語(yǔ)文組：郭玉真金沙中學(xué)高一語(yǔ)文組：郭玉真 梁實(shí)秋梁實(shí)秋（19031987） 名洽華，字實(shí)秋，北京人，名洽華，字實(shí)秋，北京人， 原籍浙江杭縣，中國(guó)現(xiàn)代原籍浙江杭縣，中國(guó)現(xiàn)代 文學(xué)史上著名的學(xué)者，文文學(xué)史上著名的學(xué)者，文 學(xué)家和翻譯家，一生著作學(xué)家和翻譯家，一生著作 甚豐，散文代表作甚豐，散文代表作雅舍雅舍 小品小品從從1949年起年起20多年多年 共出共出4輯輯 持續(xù)持續(xù)40載翻譯載翻譯 莎士比亞作品，莎士比亞作品， 后完成巨著后完成巨著 英國(guó)文學(xué)英國(guó)文學(xué) 史史。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，國(guó)民黨政府成立國(guó)民參政會(huì)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，國(guó)民黨政府成立國(guó)民參政會(huì)， 梁實(shí)秋被聘為參政員，梁實(shí)秋被聘為參

2、政員，北京陷落以后，他離別一北京陷落以后，他離別一 家老小，輾轉(zhuǎn)到重慶，被國(guó)民政府聘為教育部教家老小，輾轉(zhuǎn)到重慶，被國(guó)民政府聘為教育部教 科書編輯委員會(huì)中小學(xué)教科書組主任?？茣庉嬑瘑T會(huì)中小學(xué)教科書組主任。1939年秋年秋 天，與吳景超天，與吳景超 夫婦在重慶北碚購(gòu)夫婦在重慶北碚購(gòu) 置平方一棟，遂命置平方一棟，遂命 名為名為“雅舍雅舍”，從，從 而開始了蟄居而開始了蟄居7年年 的生活，的生活，雅舍小雅舍小 品品就是在這里創(chuàng)就是在這里創(chuàng) 作完成的。作完成的。 1、何謂何謂“雅舍雅舍”，請(qǐng)說(shuō)出自己心目中的，請(qǐng)說(shuō)出自己心目中的 “雅舍雅舍”？ 自主預(yù)學(xué)自主預(yù)學(xué) 2、按、按你的標(biāo)準(zhǔn)，作者的住所能稱得上

3、你的標(biāo)準(zhǔn)，作者的住所能稱得上 “雅雅”嗎？閱讀嗎？閱讀15段，請(qǐng)從建筑構(gòu)造、段，請(qǐng)從建筑構(gòu)造、 室外環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境和家居陳設(shè)四個(gè)方面室外環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境和家居陳設(shè)四個(gè)方面 找出住所特征的語(yǔ)句，并用一個(gè)詞概括。找出住所特征的語(yǔ)句，并用一個(gè)詞概括。 自主預(yù)學(xué)自主預(yù)學(xué) 建筑構(gòu)造：建筑構(gòu)造： 孤零零、竹蓖墻、泥灰、瘦骨嶙孤零零、竹蓖墻、泥灰、瘦骨嶙嶙嶙、單薄、單薄、 不能避風(fēng)雨不能避風(fēng)雨簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)陋 室外環(huán)境：室外環(huán)境： 半山腰、高粱竹林、水池糞坑半山腰、高粱竹林、水池糞坑荒僻荒僻 室內(nèi)環(huán)境：室內(nèi)環(huán)境： 地板高低、鄰聲干擾、鼠子瞰燈、聚蚊成地板高低、鄰聲干擾、鼠子瞰燈、聚蚊成 雷、大雨惶悚雷、大雨惶悚惡劣惡

4、劣 家居陳設(shè)：家居陳設(shè)： 一幾一椅一榻，酣睡寫讀，均已有著一幾一椅一榻，酣睡寫讀，均已有著 簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)樸 那么客觀情況那么客觀情況 是否滿足了作者的是否滿足了作者的 要求呢？要求呢？ 有窗而無(wú)玻璃，有窗而無(wú)玻璃， 風(fēng)來(lái)則洞若涼亭，風(fēng)來(lái)則洞若涼亭， 有風(fēng)而空隙不少，有風(fēng)而空隙不少， 雨來(lái)則滲如滴漏，雨來(lái)則滲如滴漏， 合作探究合作探究 1、這樣的陋室，作者美其名曰這樣的陋室，作者美其名曰“雅舍雅舍”， 認(rèn)為認(rèn)為“自有它的個(gè)性。有個(gè)性就可愛。自有它的個(gè)性。有個(gè)性就可愛?！?那么雅舍那么雅舍“個(gè)性個(gè)性”在哪些地方？找出文中在哪些地方？找出文中 相關(guān)語(yǔ)句，然后簡(jiǎn)要概括。相關(guān)語(yǔ)句，然后簡(jiǎn)要概括。 實(shí)際實(shí)際 實(shí)

5、際實(shí)際 實(shí)際實(shí)際 地點(diǎn)荒涼，來(lái)訪困難地點(diǎn)荒涼，來(lái)訪困難 檢驗(yàn)友誼，路遠(yuǎn)乃見情誼檢驗(yàn)友誼，路遠(yuǎn)乃見情誼 文章文章 門窗不嚴(yán)門窗不嚴(yán) 文章文章互通聲息互通聲息 文章文章 實(shí)際實(shí)際 文章文章 老鼠肆虐，蚊子猖獗老鼠肆虐，蚊子猖獗 聚蚊成雷聚蚊成雷 ， 我仍安之我仍安之 寂寞荒涼，陋室滲雨寂寞荒涼，陋室滲雨 月色幽絕 月色幽絕 ，細(xì)雨有趣，細(xì)雨有趣 實(shí)際實(shí)際 文章文章 寒磣簡(jiǎn)陋，寒磣簡(jiǎn)陋， 毫無(wú)新奇毫無(wú)新奇 不復(fù)他求，不復(fù)他求， 俱不從俗俱不從俗 合作探究合作探究 2作者身居陋室，卻能陋中見雅，可見作作者身居陋室，卻能陋中見雅，可見作 者是一個(gè)怎樣的人？者是一個(gè)怎樣的人？ 小結(jié)：小結(jié)： 作者筆下的雅不

6、僅僅表現(xiàn)在高作者筆下的雅不僅僅表現(xiàn)在高 雅的志趣，清雅的事業(yè)，儒雅的朋雅的志趣，清雅的事業(yè)，儒雅的朋 友，更表現(xiàn)在那種以清貧為樂(lè)，以友，更表現(xiàn)在那種以清貧為樂(lè)，以 簡(jiǎn)陋為美的處驚不亂，溫文爾雅的簡(jiǎn)陋為美的處驚不亂，溫文爾雅的 名士風(fēng)度上。名士風(fēng)度上。 朋友眼中的梁實(shí)秋：朋友眼中的梁實(shí)秋： 冰心：一個(gè)人應(yīng)像一朵花，不論男冰心：一個(gè)人應(yīng)像一朵花，不論男 人或女人?；ㄓ猩?、香、味，人有人或女人?；ㄓ猩?、香、味，人有 才、情、趣。才、情、趣。三者缺一，便不能做三者缺一，便不能做 人家的一個(gè)好朋友。我的朋友之中，人家的一個(gè)好朋友。我的朋友之中， 男人中只有梁實(shí)秋最像一朵花。男人中只有梁實(shí)秋最像一朵花。

7、余光中對(duì)梁實(shí)秋的印象：余光中對(duì)梁實(shí)秋的印象：“他的談他的談 吐，吐，風(fēng)趣風(fēng)趣中不失中不失仁藹仁藹，諧謔諧謔中自有中自有 分寸，十足中國(guó)文人的分寸，十足中國(guó)文人的儒雅儒雅加上西加上西 方作家的方作家的機(jī)智機(jī)智。 雅人梁實(shí)秋能雅人梁實(shí)秋能安于陋室，并能陋安于陋室，并能陋 中見雅，中見雅，其實(shí)他跟中國(guó)古代的許多傳其實(shí)他跟中國(guó)古代的許多傳 統(tǒng)文人是一脈相承的，你能列舉一兩統(tǒng)文人是一脈相承的，你能列舉一兩 位嗎？位嗎？ 拓展延伸拓展延伸 “一簞食，一瓢飲，在陋巷，一簞食，一瓢飲，在陋巷， 人不堪其憂，回也不改其樂(lè)人不堪其憂，回也不改其樂(lè) 。賢哉。賢哉 回也！回也！” 論語(yǔ)論語(yǔ)雍也雍也 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié) ，簞瓢屢空，晏如也。，簞瓢屢空，晏如也。 五柳先生傳陶淵明五柳先生傳陶淵明 客有問(wèn)曰：客有問(wèn)曰：“六一，何謂也？六一，何謂也？”居士曰：居士曰： “吾家藏書一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文吾家藏書一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文 一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一 壺。壺?！笨驮唬嚎驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？是為五一爾，奈何？”居士居士 曰：曰：“以吾一翁