中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告1與中學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告匯編

1、中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告一次意外的調(diào)動(dòng)讓我又回到了 xx 中學(xué)。閃念間，三年就過去了。當(dāng) 我因?yàn)檫@次述職而孤燈獨(dú)影地細(xì)細(xì)回眸自己作為這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)所經(jīng)歷 的心路歷程時(shí)，禁不住思緒萬千：崗位變更時(shí)的突然與猶豫，赴任時(shí)的迷 離與躑躅，融入學(xué)校以來不斷收獲的酸甜苦辣、風(fēng)雨彩虹和于人于事的心 動(dòng)與魂?duì)?，無不鮮活地一一浮現(xiàn)在自己的眼前。就象過去三年來心頭時(shí)時(shí) 涌流的感動(dòng)、感激之情那樣，我再一次深深感懷于這個(gè)集體、這所學(xué)校、 全校每一位教師、職工所給予我的容納、理解、寬懷、支持和力量。如果 說，這三年自己在校長(zhǎng)的崗位上確實(shí)發(fā)生了一些影響和作用，我清醒地懂 得，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝！在此，

2、我要再 一次真誠(chéng)感謝全校教職工全心全意的努力和付出！先說我個(gè)人的工作。為了不辜負(fù)組織及大家的重托， 一年來，我一直 以“一絲不茍的工作態(tài)度，一心一意的奉獻(xiàn)精神，一往無前的爭(zhēng)先意識(shí)和 一身正氣的自身形象”作為自己的行為準(zhǔn)則，全身心投入到工作中，絲毫 不敢懈怠。 努力為大家服務(wù)， 力求做一個(gè)使領(lǐng)導(dǎo)寬心的人， 不把難題上交； 使下級(jí)舒心的人， 不把責(zé)任往下推； 使同事放心的人， 不在背后搞小動(dòng)作。 我深知我不比別人聰明，但我相信勤能補(bǔ)拙，工作中我追求高效率，做到 滿負(fù)荷。我關(guān)心著我們的學(xué)校，致力提升學(xué)校的美譽(yù)度；我關(guān)心著我們的 教師，致力提升教師的知名度；我關(guān)心著我們的學(xué)生，致力提升學(xué)生的自 信度。

3、我忘情于發(fā)展的欣喜和創(chuàng)造的充實(shí) , 沉醉于教育的永恒和事業(yè)的生 機(jī)。回顧一年的工作， 我為學(xué)生每天的進(jìn)步、 學(xué)校每天的發(fā)展感到充實(shí)而 有意義，但有時(shí)也感覺很累、很苦、很無奈，困惑、忙碌與迷茫，經(jīng)常交 織在一起，很少能獲得一種內(nèi)心的寧?kù)o，“做不完的事，著不完的急、生 不完的氣、作不完的揖”，個(gè)中滋味并非三言兩語就能盡述，有時(shí)也想差 不多算了，但肩上的責(zé)任與使命又使我不能輕言放棄，我不只屬于我，更 屬于這份事業(yè)。為校長(zhǎng)，我更須盡好我的心力。選擇了校長(zhǎng)工作就選擇了 奉獻(xiàn)、選擇了艱辛，就得進(jìn)取、努力、付出。哪怕秋天顆粒無收，春天也 要播種。要想看見彩虹， 怎能不經(jīng)風(fēng)雨！ 困惑中，領(lǐng)導(dǎo)給了我信任和引導(dǎo)，

4、 使我有了目標(biāo)；班子給了我提醒與幫助，使我有了力量；老師給了我支持 和寬容，使我有了信心。我唯有數(shù)倍付出才能無愧組織、無愧大家，無愧 我心。下面，我代表班子成員把學(xué)校一年來的工作情況向大家匯報(bào)如下。一、強(qiáng)化各項(xiàng)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 為此我們注重做好兩支隊(duì)伍 的建設(shè)：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)， 充分發(fā)揮模范帶頭作用。一方面， 努力創(chuàng)造 一個(gè)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政愛崗，進(jìn)取務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。另一方 面，加強(qiáng)班子成員自身修養(yǎng)，識(shí)大體，顧大局，要求每位班子成員要做到 “四相互，四帶頭”，即：相互尊重、相互信任、相互支持、

5、相互諒解； 帶頭以身作則，帶頭做教職工的知心人，帶頭深入教學(xué)第一線，帶頭搞好 教育、教學(xué)和科研。二是以人為本，建設(shè)現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊(duì)伍。我們的做法是： 重視師德建設(shè)工作。本年度來， 我們以師表形象為重點(diǎn)， 開展“愛 崗敬業(yè)， 樂于奉獻(xiàn)”師德教育活動(dòng)， 塑造教師“勤奮、 敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)” 的良好形象，評(píng)選了校內(nèi)十大師德標(biāo)兵。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)， 提高自身素質(zhì)。 我們通過“走出去， 請(qǐng)進(jìn)來， 坐下來”等途徑實(shí)施校本培訓(xùn)，并在暑假組織教師參加培訓(xùn)，不斷提高教 師的業(yè)務(wù)水平，并形成各自的特色。 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，組織了教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試。 面對(duì)生源減少，教師超編的現(xiàn)實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革。2、完善

6、各項(xiàng)制度，使各項(xiàng)管理制度化，常規(guī)化。（1）召開了職代會(huì)，進(jìn)一步健全完善了各種管理制度。（2）建立層級(jí)管理制度。賦予各分管領(lǐng)導(dǎo)自主權(quán)，體現(xiàn)權(quán)利責(zé)任相 符。相關(guān)的工作找相關(guān)的分管領(lǐng)導(dǎo)，盡量不要越級(jí)反映工作上的事情。（3）建立意見反饋制度。廣開言路，鼓勵(lì)教職工為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn) 策，虛心聽取各方面意見，辦一切有利于教職工利益的事，辦一切有利于 學(xué)校發(fā)展大業(yè)的事。3、創(chuàng)新德育工作思路，狠抓學(xué)生的思想教育工作。（1）堅(jiān)持“教育在先”的原則，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué) 校工作實(shí)際，有的放矢，周密策劃學(xué)校德育工作，月月有主題，有總結(jié)， 我們把三月定為“學(xué)雷鋒月”，四月定為“藝術(shù)月”，五月定為“讀書 月”，

7、六月的“行為規(guī)范月”做到德育工作序列化。通過“國(guó)旗下講 話”進(jìn)行愛國(guó)主義教育；通過“感恩家書”活動(dòng)開展“感恩教育”；通過 “消防演練”、“地震知識(shí)講座”等活動(dòng)開展“安全教育”；通過對(duì)汶川 地震災(zāi)區(qū)和對(duì)何克劍老師的“愛心捐贈(zèng)”活動(dòng)開展愛心培養(yǎng)和珍愛生命 的教育。（2）實(shí)行“全員育人”制度。推行“首遇制”和“責(zé)任制”，讓我 們的每一位教師和每一位員工都負(fù)起責(zé)來。樹立“管不住學(xué)生就是失職” 的崗位理念， 構(gòu)建學(xué)生品德培養(yǎng)的立體教育網(wǎng)絡(luò)， 收到了良好的效果。 （3） 強(qiáng)化班級(jí)管理，提高管理質(zhì)量。通過抓班主任學(xué)習(xí)，來提高班主任工作的 責(zé)任意識(shí)。通過班主任抓班級(jí)常規(guī)管理，來促進(jìn)班級(jí)管理質(zhì)量的提升。4、強(qiáng)化

8、教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，也是學(xué)校的立校之本。為此， 我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)方面做到：（1）嚴(yán)格教學(xué)管理， 提高教學(xué)常規(guī)管理的“精細(xì)化”程度。 開展“領(lǐng) 導(dǎo)包科”活動(dòng)，推行每月一次的“單元檢測(cè)、質(zhì)量分析”制度，抓實(shí)抓細(xì) 教學(xué)管理的每個(gè)過程。包科領(lǐng)導(dǎo)和備課組長(zhǎng)，要對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行專門調(diào) 研，提出整改意見，督促指導(dǎo)相關(guān)教師的教學(xué)。（2）加強(qiáng)了課堂教學(xué)研究，開展課堂教學(xué)觀摩和研討，提高了課堂 教學(xué)效益。5、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)水平。 后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的有力保障。我們做到： （1）健全公物保管制度。做到造冊(cè)登記校舍、校產(chǎn)，各場(chǎng)、室公物 保管責(zé)任到人，公物借出歸還有

9、登記，真正做到人盡其責(zé)，物盡其用，管 理到位。（2）完善校園管理工作，優(yōu)化育人環(huán)境，提升學(xué)校文化品味，為師 生創(chuàng)設(shè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們一方面搞好校園的美化、綠化工作， 營(yíng)造優(yōu)美校園，另一方面從抓學(xué)生行為規(guī)范開始，抓好學(xué)生的凈化、保潔 工作，營(yíng)造和諧校園。（3）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。做到一切開支有計(jì)劃，不鋪張浪費(fèi)， 不盲目立項(xiàng)。重大項(xiàng)目的開支由校長(zhǎng)會(huì)議或行政會(huì)議討論后執(zhí)行。財(cái)務(wù)結(jié) 算，做到日清月結(jié)。財(cái)務(wù)人員每周把報(bào)據(jù)送民主理財(cái)小組審核，伙食團(tuán)賬 目按月結(jié)算，學(xué)校財(cái)務(wù)接受民主監(jiān)督。從 12 月起，進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)審 批制度，我覺得只有合理使用好學(xué)校的資金，管好財(cái)，理好財(cái)，才對(duì)得起 組織，對(duì)得

10、起全體教職工。二、開展各項(xiàng)活動(dòng)，確保老師和學(xué)生的健康。1、在教師中開展文藝體育活動(dòng)，保證教師有一個(gè)健康的身體。學(xué)校 工會(huì)定期舉行一些教職工競(jìng)賽活動(dòng)。2、在學(xué)生中開展興趣小組活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝 晚會(huì)和“移動(dòng)杯”讀書比賽，“英華杯”和“感恩家書”寫作比賽。促進(jìn) 學(xué)生書本知識(shí)外的其它素質(zhì)的全面發(fā)展。三、以廉潔自律為準(zhǔn)則，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。1、堅(jiān)持執(zhí)行民主集中制。一年來，我堅(jiān)持統(tǒng)攬全局，發(fā)揮班子整體 功能，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做到分工不分家，既各負(fù)其責(zé)， 又形成合力。凡屬重大的、全局性的事情，都由班子集體討論，不搞個(gè)人 說了算。 辦學(xué)校各項(xiàng)事情都能與班子成員通氣， 多方聽取意見

11、， 發(fā)揚(yáng)民主， 增強(qiáng)班子和全體工作人員之間的團(tuán)結(jié)。2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。班子成員自覺遵守廉潔自律各項(xiàng) 規(guī)定，班子成員的待遇，除一人兼班主任以外，其他人都低于班主任的待 遇。同時(shí)大力推行校務(wù)公開，實(shí)施民主管理，徹底杜絕違規(guī)行為。四、不足之處： 1、工作方法還不夠細(xì)致。有時(shí)對(duì)工作要求不夠嚴(yán)格，沒有用高標(biāo)準(zhǔn) 來對(duì)待每一件事情，造成工作質(zhì)量還不夠高。有時(shí)工作雖有布置，但因忙 于事務(wù)有時(shí)檢查也不夠到位，造成完成效果不夠理想。2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅 性。如，老師辦公遲到早退，上課接打手機(jī)等。3、忽視了學(xué)生的流失，導(dǎo)致今年中考排位靠后。 這些不足之處，需要在今

12、后工作中不斷改進(jìn)。 年終歲尾，面對(duì)辛勤耕耘、 忘我付出的各位， 我既感到欣慰又覺得慚 愧。欣慰的是經(jīng)過我們同心協(xié)力、風(fēng)雨同舟，學(xué)校得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué) 校影響日益擴(kuò)大。作為學(xué)校的一員，我同大家一樣感到無比驕傲和自豪。 慚愧的是由于忙于工作，在與教師的交往中，缺少深層次的溝通，對(duì)老師 了解、關(guān)心的還很不夠。面對(duì)諸多教師勤奮工作的感人事例，我感到了文 字的蒼白。在此我真誠(chéng)感謝大家對(duì)我的理解、體諒和包容。但由于經(jīng)驗(yàn)、 性格所限，工作中有些事情很難處理得太恰當(dāng)，我有時(shí)桀驁不馴很固執(zhí)， 有時(shí)又很低調(diào)冷處理，有時(shí)很細(xì)致有時(shí)又粗心大意，有時(shí)很放開有時(shí)又放 不下校長(zhǎng)的臭架子，總之把握不是太準(zhǔn)。工作中不經(jīng)意間傷

13、害到大家的地 方一定有，請(qǐng)相信我是無意的，對(duì)工作中的欠妥之處，我也深表歉意！借 此機(jī)會(huì)我要發(fā)自肺腑地說聲：對(duì)不起！但請(qǐng)大家相信我是真誠(chéng)的。我與在 座的各位一樣，總想在自己的事業(yè)上有所建樹，身在xx 中學(xué)，就想著為如何建設(shè) xx 中學(xué)而奮斗。當(dāng)然，校長(zhǎng)合不合格，班子合不合格，你們是 最權(quán)威的發(fā)言人。如果你覺得我們做得還不夠，請(qǐng)你告訴我，我會(huì)竭力為之，因?yàn)槲液湍愕哪繕?biāo)只有一個(gè)：那就是成就 xx 中學(xué)！謝謝大家！中學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告一年來，我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)范收費(fèi)行為的法律法規(guī)，規(guī)范我校的收費(fèi)行為，切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益，樹立了學(xué)校的良好形象，推動(dòng)了我校教育事業(yè)的健康發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)重

14、視，規(guī)范收費(fèi)落到實(shí)處 學(xué)校對(duì)收費(fèi)工作作了認(rèn)真的安排部署，成立了規(guī)范收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校中層 各司其職，財(cái)會(huì)人員、班主任、具體操作，三級(jí)把關(guān)，責(zé)任到人。并嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)規(guī)定的 收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。學(xué)期開學(xué)的全體教師會(huì)議上，進(jìn)一步就規(guī) 范收費(fèi)和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行宣傳，對(duì)收費(fèi)流程進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)班主任等相關(guān)人員強(qiáng)調(diào)了收費(fèi)中的 注意事項(xiàng)。、規(guī)范收費(fèi)行為，制止搭車收費(fèi) 本學(xué)年伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就和全體教職員工簽訂了廉潔從教承諾和陽城三中師德承諾 ，嚴(yán)禁任何人以任何理由亂收費(fèi)，增強(qiáng)了大家自律意識(shí)和為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。規(guī)范了收 費(fèi)管理，搭車收費(fèi)現(xiàn)象得到了根本遏制。三、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)張榜公布，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象 根據(jù) “中、小學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) ”的規(guī)定，確定我校收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。在校園張榜公布，做 到公開透明，接受群眾的監(jiān)督，避免可能出現(xiàn)的一些違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。四、規(guī)范服務(wù)性代辦項(xiàng)目收費(fèi)及學(xué)生用書。根據(jù)上級(jí)文件規(guī)定，特別是根據(jù) “一費(fèi)制 ”實(shí)施要求，服務(wù)性代辦收費(fèi)項(xiàng)目如學(xué)生校服、學(xué) 生保險(xiǎn)、教輔配套用書和作業(yè)本等，堅(jiān)持學(xué)生、家長(zhǎng)自愿的原則，事先征求家長(zhǎng)意見，為 學(xué)生征訂、