最美少年申報(bào)材料_第1頁(yè)
最美少年申報(bào)材料_第2頁(yè)
最美少年申報(bào)材料_第3頁(yè)
最美少年申報(bào)材料_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“最美陜西少年”申報(bào)材料戴靖婷,女, 2002 年 11 月出生,今年 12 歲。寶雞市 渭濱區(qū)寶橋小學(xué)五年級(jí)一班。 連續(xù)五年被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班 干部”。勤于學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。 戴靖婷同學(xué),從小愛(ài)學(xué)習(xí),三歲 左右便在爸爸、媽媽的幫教下開(kāi)始閱讀、朗誦。上學(xué)后,在 老師的辛勤培育下,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤于思考,樂(lè)于學(xué)習(xí), 能自覺(jué)地完成老師和家長(zhǎng)布置的家庭作業(yè),課堂上,她思維 敏捷,回答問(wèn)題積極踴躍,總能贏得老師的贊許。課堂外, 在堅(jiān)持做好預(yù)習(xí)的同時(shí),從不拖欠作業(yè)。每天除了按時(shí)完成 老師布置的作業(yè)以外,還堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍拓寬自己的知識(shí) 面。她的愛(ài)好很多,踢毽子、跳繩、打羽毛球、滑旱冰、滑 滑板、騎自行車(chē)

2、,樣樣都行。在每年學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都 能取得不錯(cuò)的成績(jī)。她還特別喜歡繪畫(huà),從幼兒園開(kāi)始,就 一直堅(jiān)持參加繪畫(huà)學(xué)習(xí)。她的畫(huà)多次參加省、市組織的繪畫(huà) 比賽獲獎(jiǎng),先后獲得“寶雞市兒少書(shū)畫(huà)大賽”一等獎(jiǎng)、 “陜西省 第九屆春芽杯少兒書(shū)畫(huà)大賽”一等獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)十余個(gè)。她 還熱心科技創(chuàng)新, 在鋪導(dǎo)老師的指導(dǎo)下, 她的作品“便攜式太 陽(yáng)能花卉自動(dòng)澆水”創(chuàng)新設(shè)計(jì)獲陜西省第 27 屆青少年科技創(chuàng) 新大賽優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng),汽車(chē)尾氣排放凈化器 、環(huán)境監(jiān) 控多功能機(jī)器人等先后獲得區(qū)、市、省中小學(xué)生電腦制作 活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)。她在認(rèn)真學(xué)好學(xué)校課本學(xué)習(xí)內(nèi)容的同 時(shí),主動(dòng)向父母提出要求參加雙休日校外班學(xué)習(xí),學(xué)英語(yǔ), 練作文

3、, 小學(xué)五年考試成績(jī)優(yōu)異, 多次被寶橋小學(xué)表彰為“優(yōu) 秀學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“好孩子”。熱愛(ài)勞動(dòng),自強(qiáng)自立。 戴靖婷同學(xué)從小崇尚勞動(dòng)光榮, 自信以勞動(dòng)為美。在家里經(jīng)常幫姥姥打水澆菜園、鋤草,幫 姥姥梳理頭發(fā),跟著媽媽學(xué)做飯做菜,熱菜涼菜都追求做出 個(gè)“花”樣,她的拿手菜是“麻婆豆腐”、酸辣土豆絲、煎雞 蛋、。在學(xué)校,做為班長(zhǎng),她經(jīng)常堅(jiān)持早半小時(shí)到校, 主動(dòng)參與教室和校園衛(wèi)生打掃,要求同學(xué)們做到的自己必先 做到并做好。在小區(qū),經(jīng)常和同學(xué)們一起開(kāi)展志愿者公益活 動(dòng),揀拾草坪中的煙頭、紙屑等垃圾,節(jié)假日在老師的帶動(dòng) 下積極到老年公寓參加敬老愛(ài)老活動(dòng)。勤儉節(jié)約,傳承美德。 戴靖婷同學(xué)孝順懂事,很

4、小的時(shí) 候,她就知道生活要靠自己。 她知道爸爸從貧困的農(nóng)村走來(lái), 一路靠自己的努力奮斗,母親也是出自一個(gè)工薪家庭,所以 從小對(duì)生活不奢求、不攀比,穿的衣服很多都是親朋好友家 的姐姐穿過(guò)的,每次穿上洗刷一新的衣服時(shí),總是一臉喜悅 和滿心歡喜: “我能穿姐姐的衣服了,我長(zhǎng)高了,和姐姐一樣 高了!”平時(shí)喜歡看的課外書(shū)也是爸爸、媽媽的戰(zhàn)友或同事送 的,她、從不嫌棄,總是愛(ài)不釋手,讀得津津有味。7 、8歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,拖地、洗碗、洗衣服,陪伴曾患過(guò)精神分裂癥的姥姥起居、 散步, 給姥姥梳頭、 說(shuō)話、 逗開(kāi)心,驅(qū)趕老人晚年的孤獨(dú)。家務(wù)活樣樣都能小露一手, 每當(dāng)這時(shí),小臉上總是掛著甜甜的笑容

5、。正如她在一篇作文 中寫(xiě)到:“我愛(ài)笑,是因?yàn)槲覑?ài)我家,愛(ài)我的姥姥,愛(ài)我的爸 爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬麄?,讓我的生活充滿了幸福、充滿了笑關(guān)愛(ài)社會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心。 受爸爸的影響,她從小養(yǎng)成了看 新聞的習(xí)慣。 2008年5.12 地震發(fā)生后,剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小 婷婷在陪爸爸看新聞時(shí)看到汶川的地震災(zāi)情, 為一句“我想喝 可樂(lè)”而流淚,為一個(gè)劫后余生小孩的“軍禮”而感動(dòng),更為解 放軍叔叔和志愿者冒死搜救出的每一位幸存者而歡呼雀躍。 在征得爸媽同意后,把平時(shí)積攢在錢(qián)罐中的零用錢(qián)共計(jì) 103 元9角全部投進(jìn)了設(shè)在社區(qū)的“汶川地震捐款箱” 。 當(dāng)門(mén)房大爺 問(wèn)她:“你咋不給自己留一點(diǎn)錢(qián)零用?”她用大人般的口氣說(shuō): “那些失

6、去家園和校園的小朋友們比我更困難,更需要錢(qián)。 ” 2010 年青海地震、 陜西隴縣泥石流災(zāi)害、 2013 年的四川雅安 地震,她都督促爸爸媽媽捐錢(qián)捐物,小手拉大手,以微薄之 力奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。 每年端午節(jié)、 元宵、 重陽(yáng)節(jié)、 農(nóng)歷春節(jié), 學(xué)校都要組織關(guān)愛(ài)老人活動(dòng),她都會(huì)積極踴躍報(bào)名參加,和 同學(xué)們一起帶上老人愛(ài)吃的水果、點(diǎn)心等,去敬老院看望孤 寡老人,給老人們唱歌、跳舞、梳頭、洗臉、打掃衛(wèi)生。關(guān)心集體,認(rèn)真負(fù)責(zé)。 從小一年級(jí)到五年級(jí)一直是擔(dān)任 班長(zhǎng)。在班里,她團(tuán)結(jié)同學(xué),敢于管理,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù) 感,是老師的得力助手。能積極配合老師很好地完成各項(xiàng)教 學(xué)工作和班級(jí)日常管理。每年的“六一”兒童節(jié)、

7、元旦聯(lián)歡晚 會(huì),都能主動(dòng)幫助老師認(rèn)真策劃活動(dòng)內(nèi)容,利用課余時(shí)間組 織同學(xué)們進(jìn)行節(jié)目排練。在班級(jí)管理中能積極履行班長(zhǎng)職 責(zé),以身作則,積極引導(dǎo)和幫助同學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī),同時(shí)鼓 勵(lì)同學(xué)參與班級(jí)管理,注意學(xué)習(xí)借鑒,不斷改進(jìn)管理方法, 以實(shí)際行動(dòng)提高大家參與課外活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性,不但 帶動(dòng)了全班同學(xué),也得到了老師的信任和同學(xué)的贊許,多次 被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。舉止文明、注重養(yǎng)成。 戴靖婷除了在學(xué)習(xí)和生活上對(duì) 自己嚴(yán)格要求外,她對(duì)自己的行為習(xí)慣也有較高的要求。她 總是主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),講題、釋疑,盡可能地提 供改進(jìn)學(xué)習(xí)的好方法。她懂得尊重老師和同學(xué),注重文明用 語(yǔ),在日常學(xué)習(xí)生活中從不說(shuō)臟話;她看到或聽(tīng)到其他同學(xué) 有不文明舉止或言行,如隨手亂扔果皮紙屑、說(shuō)臟話等不文 明行為,她都會(huì)善意提醒或阻止。她這種良好的行為習(xí)慣連 對(duì)自己的爸爸也不例外,有次上學(xué)的路上看到爸爸不經(jīng)意將 煙頭隨手扔進(jìn)了路邊的樹(shù)叢中,她毫不猶豫地將煙頭從樹(shù)叢 中揀了起來(lái),摁滅后扔到了路邊的垃圾桶,爸爸看到后感覺(jué) 十分的尷尬,從此也不再亂扔?xùn)|西了。戴婧婷同學(xué)就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論