課例唱臉譜 (2)

1、課例唱臉譜 _ 修勝【摘要】： 唱臉譜是九年義務(wù)教育三年制初中音樂教材第三冊第四單元中的一首京歌,也是整個單元中唯一一首與眾不同的歌曲,這首歌巧妙地將通俗歌曲的演唱風格及伴奏手法與曲藝音樂、戲曲音樂融合在一起,它既是流行歌曲,又是京劇唱段。歌曲的曲式結(jié)構(gòu)是不帶再現(xiàn)的單二段曲體,歌曲的A段是通譜歌形式,包含四個樂句。曲作者將地道的老北京方言自然地融化在旋律中。依字行腔,韻味十足。歌曲的B段是分節(jié)歌形式,包含四個樂句。前三個樂句均為兩小節(jié),保持著結(jié)構(gòu)的完整;第四句“黑臉的張飛叫喳喳”通過節(jié)奏的伸展和使用花臉托腔,將長度擴充為八小節(jié)。使全曲在高潮中完滿地結(jié)束。歌詞的第一部分借助一位女子的語氣,闡述了

2、外國友人對我國的“國劇”京劇的美好印象。歌詞的第二部分是一位男士對戲曲臉譜的侃侃而談,惟妙惟肖地勾畫出一張張“美佳佳”的臉譜。 課例設(shè)計 目的: 1.通過欣賞臉譜,使學生了解臉譜是中國京劇中的一種臉部化妝方式。 2.通過學唱唱臉譜,讓學生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合,從而培養(yǎng)學生熱愛民族音樂藝術(shù)的興趣,進而熱愛祖國的思想感情。 3.通過畫臉譜,引導學生體驗音樂、美術(shù)這兩種訴諸不同感官的藝術(shù)學科的結(jié)合,培養(yǎng)學生對綜合藝術(shù)的審美感受。 重點: 1.了解臉譜知識,認識臉譜在京劇中的作用。 2.在歌曲演唱中分辨不同臉譜的不同表現(xiàn)力。 教具準備:多媒體課件、鋼琴、錄音機、磁帶、畫筆、白紙等 教學過程

3、: 一、賞析與導入看臉譜 組織教學:在京劇音樂聲中開始上課 資料展示:多媒體展示收集到的有關(guān)臉譜的知識 1、臉譜的產(chǎn)生;2、臉譜的顏色 ;3、臉譜的樣式 二、活動與體驗唱臉譜 新授引入 今天我們就一起來學習一首歌曲唱臉譜(多媒體投影),了解一下歌曲中涉及到的臉譜人物。 歌曲范唱 1、談話:聽完這首歌曲,你從中知道了哪些有關(guān)臉譜及人物的知識。 2、學生自由談 學唱新歌 1、學生先在教師的鋼琴伴奏中視唱旋律,然后隨教師指揮一起唱。 2、難點突破,前半拍休止 3、隨鋼琴唱詞(體會京劇風味的流行歌曲的特點) 4、齊唱歌曲(加深情感體驗) 三、思考與創(chuàng)作畫臉譜 欣賞:錄音播放京劇唱段,學生思考劇中人物的

4、臉譜可以看出他是什么形象? 創(chuàng)作:(背景音樂與播放京劇) 1、學生在音樂聲中分組畫臉譜。 2、在音樂中學生展示作品,師生共評。 四、反饋與小結(jié)演臉譜 學生戴自制臉譜唱歌曲,教師伴奏。 小結(jié)(多媒體投影展示) 今天,我們一起愉快地學習了唱臉譜這首歌曲,學到了許多京劇中的臉譜知識,認識到了祖國京劇藝術(shù)的博大精深,希望同學們在以后不要只欣賞流行歌曲,要多聽聽京劇,做一個熱愛民族音樂藝術(shù)的人 五、結(jié)束課業(yè) 在京歌唱臉譜音樂中學生走出教室。 教學拓展 我在音樂教學中,通過優(yōu)化師生雙邊活動,為學生提供了充分的活動條件,留給自由的空間,調(diào)動學生主動參與的熱情,使學生通過切身體驗激發(fā)情感,學習音樂。 一、 理

5、論依據(jù) 新的音樂課程標準在基本理念中指出:音樂教學應該是師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程,在教學中,要強調(diào)音樂的情感體驗。中學音樂教學大綱也在教學目的及教學過程中分別提出了“豐富情感體驗”和“注重情感體驗”的要求,由此可以看出情感體驗之重要。體驗是個體在接觸實物或?qū)嵺`活動中對其原貌的一種真切感受,它往往是點燃靈感火花、導入深層認識、實現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造的源泉。音樂是情感的藝術(shù),是實現(xiàn)審美體驗價值的最佳載體。 二、教學素材 (一)有關(guān)臉譜:臉譜是塑造人物的特殊手段,在京劇中是其它角色不能替代的一種特殊表現(xiàn)形式,是戲曲演員面部化妝的一種譜式,是從唐代樂舞“代面”所戴的面具逐漸演變而來。演員

6、用各種色彩在面部勾畫成一定的圖案,借以顯示人物的性格、特征或其它特點。一般以紅色代表忠勇,如“關(guān)羽”;黑色代表粗獷、耿直,如“張飛”;白色代表奸邪,如“曹操”。各有特定的臉譜,觀眾一看臉譜,即知其為何人, 臉譜是學習花臉行當里的一個重要組成部分,其中勾臉也是一功,要用畫筆蘸色,對鏡勾勒,首先勾畫眉,次勾畫眼窩、鼻窩、嘴角臉膛全部,然后勾畫臉紋。 在臉譜中還有一種化妝方法,叫揉臉,將選擇的油彩放在手中,揉搓均勻,在臉上拍均勻后,再用筆在管理權(quán)限部位,進行勾畫,像四杰村的余千、野豬林的賣刀人、包公戲中的趙虎都是這樣畫法。臉譜中,又分多種譜式畫法,象三塊瓦、元寶臉、整臉、碎臉、老臉、破臉、油白臉、粉

7、白臉、六分臉、歪臉、象形臉、妖魔鬼怪臉等等。 (二)臉譜的化妝技巧 臉譜具有很強的藝術(shù)性,勾臉也具有高度的技巧性,象書法和繪畫一樣,用筆要準確有力,渲染需濃淡有致,勾勒則惜墨如金,這樣才能畫得生動有神,惹人喜愛。 勾臉不能按譜照搬,要根據(jù)自己的臉型、表演特色和所演劇目,把臉譜勾活,才能生動地體現(xiàn)出劇中人物的外貌和性格特征。著名京劇花臉表演藝術(shù)家郝壽臣先生有“活曹操”的美名,這不僅是因為他的出色表演,他創(chuàng)造的曹操臉譜也起了很大作用。據(jù)解剖學家的研究分析,他勾的曹操臉譜腦門部位的線條紋理,恰好與面部神經(jīng)相應,因而表演時極大地有助于演員表達劇中人物的感情,使臉譜與表演有機地結(jié)合在一起。有豐富經(jīng)驗的藝術(shù)家,能夠利用勾臉來彌補臉型的不足,以改變臉型與面部解剖的關(guān)系。臉型窄小,個子不高,可以根據(jù)自身條件對臉譜進行加工與再創(chuàng)造,花臉演員們常說的“勾臉能變形”就是這個意思。 勾畫臉譜要經(jīng)過以下程序: 1、凈臉墊底;2、定位和揉眼、鼻窩;3、勾白粉底