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1、八年級數(shù)學(xué)八年級數(shù)學(xué)上上 新課標(biāo)新課標(biāo) 北師北師 第二章第二章 實數(shù)實數(shù) 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 檢測反饋檢測反饋 溫故知新溫故知新 1.1. 什么叫算術(shù)平方根?什么叫算術(shù)平方根? 若一個正數(shù)的平方等于若一個正數(shù)的平方等于a a 則這個數(shù)叫做則這個數(shù)叫做a a的算的算 術(shù)平方根術(shù)平方根, ,表示為表示為 (a0(a0). .a 0 0 0的平方根是的平方根是0 0,即,即 . . 2.2.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些運算?它們中互為逆運我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些運算?它們中互為逆運 算的是什么?算的是什么? 答:加、減、乘、除、乘方五種運算答:加、減、乘、除、乘方五種運算. .加與加與 減互逆;乘與除互逆減互逆;乘與
2、除互逆. . 平方有沒有逆運算?平方有沒有逆運算? 平方與算術(shù)平方根之間是什么關(guān)系?平方與算術(shù)平方根之間是什么關(guān)系? 3的平方等于的平方等于9,那么,那么9的算術(shù)平方根就是的算術(shù)平方根就是3. 的平方等于的平方等于 ,那么,那么 的算術(shù)平方的算術(shù)平方 5 2 25 4 25 4 根就是根就是 . . 5 2 展廳的地面為正方形,其面積為展廳的地面為正方形,其面積為49平方平方 米,則其邊長為米,則其邊長為7米米. . 正方形正方形ABCD的面積為的面積為1,則邊長為,則邊長為 . 將它將它 擴展,若其面積變?yōu)樵瓉淼臄U展,若其面積變?yōu)樵瓉淼?倍,則邊長為倍,則邊長為 ; 若其面積變?yōu)樵瓉淼娜羝涿?/p>
3、積變?yōu)樵瓉淼?倍,則邊長為倍,則邊長為 ;若其;若其 面積變?yōu)樵瓉淼拿娣e變?yōu)樵瓉淼膎倍,則邊長為倍,則邊長為 . 2 3 n 1 1 平方等于平方等于9 , ,49的數(shù)還有嗎?的數(shù)還有嗎? 25 4 根據(jù)平方的定義,根據(jù)平方的定義,3 32 2=9,=9,(-3-3)2 2=9=9, 25 4 5 2 2 )( 7 72 2=49=49,(,(-7-7)2 2=49.=49. 25 4 5 2 2 )( 32=( ) (-3)2=( ) 9 9 2 5 2) ( ( ) 25 4 2 5 2 - )( ( ) 25 4 ( )2=-4不存在 ( )2=9 ( )2= 25 4 ( )2= 00
4、 3 5 2 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 新新 知知 一般地,如果一個數(shù)一般地,如果一個數(shù)x的平方等于的平方等于a,即,即 x2=a,那么這個數(shù),那么這個數(shù)x就叫做就叫做a的平方根的平方根(也叫也叫 做二次方根做二次方根). 表達式為:若表達式為:若x2=a,則,則x叫做叫做a的平方根的平方根. . 記作記作 . . a (4)2 =16,則,則+4和和-4都是都是16的平方根,即的平方根,即 16的平方根是的平方根是4.4是是16的算術(shù)平方根的算術(shù)平方根. . 一個正數(shù)有兩個平方根;0只有一個平方 根,它是0本身;負(fù)數(shù)沒有平方根. 求一個數(shù)求一個數(shù)a的平方根的運算,叫做開平方,的平方根的運算,叫做開平方,
5、a叫做被開方數(shù)叫做被開方數(shù). . 平方根與算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別平方根與算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別 【聯(lián)系聯(lián)系】 1.包含關(guān)系:平方根包含算術(shù)平方根,算術(shù)包含關(guān)系:平方根包含算術(shù)平方根,算術(shù) 平方根是平方根的一種平方根是平方根的一種. 2.只有非負(fù)數(shù)才有平方根和算術(shù)平方根只有非負(fù)數(shù)才有平方根和算術(shù)平方根. 3.0的平方根是的平方根是0,算術(shù)平方根也是,算術(shù)平方根也是0. 2.表示法不同:平方根表示為表示法不同:平方根表示為 ,而算,而算 術(shù)平方根表示為術(shù)平方根表示為 . a a 【區(qū)別區(qū)別】 1.個數(shù)不同:一個正數(shù)有兩個平方根,但個數(shù)不同:一個正數(shù)有兩個平方根,但 只有一個算術(shù)平方根只有一個算術(shù)平
6、方根. . 1.求下列各數(shù)的平方根。求下列各數(shù)的平方根。 例題講解例題講解 (1)64;(2) 1;(3)0.0004; (4) (-25-25)2 2 (5 5)1111 解:解:(1 1)因為因為(8)2=64,所以,所以64的平方根是的平方根是8, 即即 = 8.64 (2 2)因為)因為 ,所以,所以 的平的平 方根是方根是 ,即,即 . . 121 49 11 7 2 )( 121 49 11 7 11 7 121 49 (3)因為因為(0.02)2=0.0004,所以,所以0.0004的平方的平方 根是根是0.02,即,即 0 02 2. .0 00 00 00 04 4. .0
7、0 (4)因為因為(25)2=(-25)2,所以,所以(-25)2的平方根是的平方根是 25, 即即 2 25 52 25 5- - 2 2 )( (5)11的平方根是的平方根是 . . 11 知識拓展知識拓展 平方根的性質(zhì)平方根的性質(zhì): (1)一個正數(shù)一個正數(shù)a有兩個平方根,一個是有兩個平方根,一個是a的算術(shù)平的算術(shù)平 方根方根“ ”“ ”,另一個是,另一個是“ “ ”,它們互,它們互 為相反數(shù),合起來記作為相反數(shù),合起來記作“ ”,讀作,讀作“正、正、 負(fù)根號負(fù)根號a”. . 例如例如:5的平方根是的平方根是 . . aa a 5 (2)0的平方根是的平方根是0. (3)負(fù)數(shù)沒有平方根負(fù)數(shù)
8、沒有平方根. . 知識拓展知識拓展 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1.平方根的概念:若平方根的概念:若x2=a,則,則x叫做叫做a的平方根,的平方根, x= . 2.平方根的個數(shù):正數(shù)有平方根的個數(shù):正數(shù)有2個平方根,個平方根,0的平方的平方 根是根是0,負(fù)數(shù)沒有平方根,負(fù)數(shù)沒有平方根. . a 3.平方與開平方之間的關(guān)系平方與開平方之間的關(guān)系. 4.求平方根的方法:求一個數(shù)的平方根就是求平方根的方法:求一個數(shù)的平方根就是 轉(zhuǎn)化為尋找哪個數(shù)的平方等于這個數(shù)轉(zhuǎn)化為尋找哪個數(shù)的平方等于這個數(shù). 1. (-5)2的平方根是的平方根是 , , 的算術(shù)平方的算術(shù)平方 根是根是 , 的平方根是的平方根是 . . 2. = = , = = , = = , 2 64)( 2 5- )( 64 04. 0= = . 81 9 4 5 2 3 3 3 64645 58 0.20.2 檢測反饋檢測反饋 3. =,當(dāng),當(dāng)a0時,時, = . 2 a 2 )a( a a a 4.下列說法正確的是下列說法正確的是. . -3是是 的一個平方根;的一個平方根;25的平方根的平方根 是是5;-36的平方根是的平方根是-6;平方根等于平方根等于0 的數(shù)是的數(shù)是0;64的平方根是的平方根是
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