[語言類考試復(fù)習(xí)資料大全]河北省公務(wù)員面試模擬題6

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。祝愿天下莘莘學(xué)子：學(xué)業(yè)有成，金榜題名！語言類考試復(fù)習(xí)資料大全河北省公務(wù)員面試模擬題6河北省公務(wù)員面試模擬題6論述題問題:1. 你的朋友本是一個(gè)樂觀向上、工作高效的人，但近一段時(shí)間，他卻意志消沉、工作拖沓。面對(duì)這種情況，你應(yīng)該怎么幫助你的朋友?答案:看到朋友意志消沉、工作拖沓，我在為他擔(dān)心的同時(shí)，會(huì)從多方面著手，幫助他盡快擺脫消極情緒，積極地面對(duì)生活、面對(duì)工作。 一方面，我會(huì)主動(dòng)找這個(gè)朋友談心，了解他工作拖沓、意志消沉的原因，并幫助他解決。同時(shí)，我也會(huì)告訴他，不論他遇到什么問題，作為好朋友，我都會(huì)與他一起分擔(dān)，幫助他解決問題。 另一方面，在與他談心后，我會(huì)建議他在

2、周末休息時(shí)與我一起進(jìn)行我們喜歡的活動(dòng)，以調(diào)節(jié)他消極的情緒。 總之，在朋友意志消沉、工作拖沓時(shí)，我會(huì)在心理上、行動(dòng)上盡可能地為朋友提供幫助，讓他可以盡快擺脫消極的情緒，以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活、面對(duì)工作。同時(shí)，我也會(huì)在之后的生活中，利用閑暇時(shí)間多與這位朋友進(jìn)行溝通，了解他的情緒是否得到了改善，工作上是否又恢復(fù)了以往的積極向上。在不斷的交流與溝通中，讓我的朋友徹底轉(zhuǎn)變消沉的意志和拖沓的工作態(tài)度。 問題:2. 生活中有誘惑也有陷阱。請以“學(xué)會(huì)說不”為主題做一個(gè)演講。答案:各位考官： 大家好!今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)說不”。 很多人都會(huì)覺得不可思議，我很小的時(shí)候就會(huì)說“不”了，現(xiàn)在還需要學(xué)嗎?事實(shí)并非

3、如此，我們從小學(xué)會(huì)的只是“不”這個(gè)漢字，大多數(shù)時(shí)候?qū)⑵渥鳛橐粋€(gè)簡單的否定詞來運(yùn)用，卻并不能很好地領(lǐng)會(huì)它內(nèi)在的意義。我們的生活充滿了誘惑和陷阱，更多的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)向不良的習(xí)慣說“不”，向不道德的行為說“不”，向違法亂紀(jì)的做法說“不”，向“糖衣炮彈”說“不”，主動(dòng)抵御誘惑，防范陷阱。只有做到了這些，才是真正學(xué)會(huì)了說“不”，才是一個(gè)真正有原則的人。 而一個(gè)沒有原則的人。會(huì)沒有動(dòng)力向自己的懶惰說“不”；一個(gè)沒有原則的人，就沒有膽量向擾亂公共秩序的人說“不”；一個(gè)沒有原則的人，就沒有機(jī)會(huì)向危害百姓利益的行為說“不”。 我們想要學(xué)會(huì)說“不”，就得先樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己的原則。這就需要我們

4、有過硬的思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)。在工作和生活中，多向優(yōu)秀的同事看齊，多向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀的行為靠近。只有這樣，我們才能更好地學(xué)會(huì)說“不”，更好地踐行自己的原則，去抵御生活中的諸多陷阱和誘惑。 問題:3. 華中師范大學(xué)宿舍管理員吳秀瑩阿姨背著一位腳受傷的女學(xué)生繞過宿舍前一段有水的路，此事件引起熱議。有人贊揚(yáng)吳阿姨的敬業(yè)精神，也有人說當(dāng)代大學(xué)生過于嬌慣。對(duì)此，你怎么看?答案:華中師范大學(xué)宿舍管理員吳秀瑩阿姨背女學(xué)生走水路，體現(xiàn)了阿姨樂于幫助學(xué)生的敬業(yè)精神，也體現(xiàn)了作為一個(gè)職業(yè)人崇高的職業(yè)素養(yǎng)，值得我們學(xué)習(xí)。但有人評(píng)價(jià)此現(xiàn)象反映了當(dāng)代大學(xué)生過于嬌慣，我認(rèn)為是不客觀的，畢竟女大

5、學(xué)生被阿姨背也是事出有因的，不應(yīng)盲目評(píng)價(jià)，但這種評(píng)價(jià)本身也能反映出當(dāng)今社會(huì)對(duì)于大學(xué)生這一群體。存在評(píng)價(jià)不客觀的問題，我認(rèn)為之所以出現(xiàn)這種評(píng)價(jià)不客觀和盲目評(píng)價(jià)的問題，主要是因?yàn)椋?第一、當(dāng)今大學(xué)生自身存在一定的問題。習(xí)慣了“衣來伸手、飯來張口”的生活，在面對(duì)困難挫折時(shí)顯得手足無措，一味地尋求幫助，而不能正確認(rèn)識(shí)困難，努力克服困難讓自己成長。 第二、媒體報(bào)道的偏頗。據(jù)研究，目前媒體對(duì)于大學(xué)生負(fù)面問題的報(bào)道逐漸增加，尤其是自殺報(bào)道，語句把握不準(zhǔn)，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，這直接導(dǎo)致了社會(huì)大眾對(duì)于大學(xué)生群體的誤讀。 我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)： 首先，增強(qiáng)大學(xué)生的獨(dú)立自主和吃苦耐勞的意識(shí)。例如：學(xué)校在教學(xué)過程

6、中要注重學(xué)生個(gè)人能力的培養(yǎng)，在課程設(shè)置上要注重提高實(shí)踐課程的比例，鍛煉孩子的膽識(shí)和動(dòng)手能力。 其次，增強(qiáng)媒體的社會(huì)責(zé)任感。例如，加大對(duì)媒體記者的培訓(xùn)，使其認(rèn)識(shí)到真實(shí)性是新聞的靈魂，客觀性是新聞的本質(zhì)，虛構(gòu)和渲染會(huì)誤導(dǎo)社會(huì)大眾。 最后，完善事前審批和事后懲處制度。事前要對(duì)新聞的真實(shí)性、客觀性等多方面內(nèi)容進(jìn)行全方位的審核，以保障能客觀地反映事情原貌；與此同時(shí)，對(duì)于一些不客觀的新聞報(bào)道要進(jìn)行嚴(yán)厲懲處，并及時(shí)消除其惡劣的社會(huì)影響。 我相信通過多管齊下的努力，一定能改變社會(huì)群體對(duì)大學(xué)生群體的誤讀。而我自己作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生也要脫離學(xué)生的嬌氣，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，認(rèn)真完成工作，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，深入基層去磨練自己

7、，實(shí)實(shí)在在地提高自己的能力，改掉自己的毛病。通過自身的努力，改變周圍人對(duì)于我們的看法。 問題:4. 請以“我看見一群年輕人橫穿馬路想到此事，我的心情就很沉重”為背景編一個(gè)故事。答案:幾年前的一天下班后，我在公交站等公交車，由于正值下班高峰期，所以車多人多。在等車期間，我看見一群年輕人橫穿馬路，隨后意想不到的悲劇便發(fā)生了。其實(shí)，當(dāng)天公交站不遠(yuǎn)處就有天橋，他們再多走幾分鐘就到了，但是他們說說笑笑的好像并不想多走一段從天橋過馬路，而是想直接橫穿馬路。當(dāng)時(shí)來往的車流量很大，所以他們一直沒有找到機(jī)會(huì)過去，直到有一個(gè)縫隙，兩個(gè)人快速地跑了過去，在馬路那邊揮舞著手讓剩下的兩個(gè)人也快點(diǎn)跑過去。剩下的兩個(gè)年輕人顯然是有些著急，看見一側(cè)沒有車了就開始往馬路對(duì)面跑，但是令所有人都沒有想到的是，馬路另一側(cè)一輛小轎車疾馳過來，兩個(gè)年輕人頃刻間被撞飛出去很遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)馬路兩側(cè)的人都看到了這恐怖的一幕，大家紛紛圍了上去，兩個(gè)年輕人被撞得很嚴(yán)重，滿地鮮血，有圍觀群眾撥打了急救電話，但當(dāng)急救車到來之后，兩個(gè)年輕人已經(jīng)沒有了呼吸。 剛