八年級下復(fù)習(xí)資料

1、八年級下冊政治復(fù)習(xí)要點 編撰者 曾毅一主要問題第一單元 資源與環(huán)境（可持續(xù)發(fā)展）1 資源枯竭表現(xiàn)在哪幾個方面？造成這幾個方面的原因及帶來的危害分別是什么？2.環(huán)境被破壞表現(xiàn)在哪幾個方面？造成的原因及后果？3.為了保護大自然，人類的選擇是什么？4.什么是可持續(xù)發(fā)展？它對人們的要求是什么？5.為了保護大自然，青少年該怎么做？第二單元 公共利益6.我們身邊的公共利益和全人類的公共利益分別有哪些？ 7.為什么我們的生活離不開公共利益？8.公共利益與個人利益什么樣的關(guān)系？9.公共利益與個人利益的沖突表現(xiàn)在哪些方面？10.當(dāng)公共利益與個人利益發(fā)生沖突時，我們該怎樣選擇？11.政府維護公共利益的方式有哪幾種

2、？12.在維護公共利益上，個人應(yīng)該怎樣履行責(zé)任？中學(xué)生又該怎么做？答：個人： 中學(xué)生：第三單元 在同一片土地上（團結(jié)與統(tǒng)一）13.國家為保障民族平等采取了哪些方針和政策？14.民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容和作用？15.維護民族團結(jié)有什么重要意義？16.為維護民族團結(jié)，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？17.“一國兩制”的基本內(nèi)容及關(guān)系是什么？（怎樣理解“一國兩制”？）18.我們應(yīng)該怎樣認識臺灣問題？（立場和態(tài)度） 第四單元 勞動創(chuàng)造世界19.勞動的重要作用體現(xiàn)在哪些方面？20.為什么說勞動促進了人的成長與發(fā)展？21.怎樣理解“ 勞動者是可敬的”？22中學(xué)生尊重勞動者的具體做法？23.我們?yōu)槭裁匆湎趧映晒?24.

3、青少年參加家務(wù)勞動有什么重要意義？25.我們國家為什么需要新型的勞動者？第五單元 市場考察26.我國基本經(jīng)濟制度中的國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的作用分別是什么？27.怎樣理解“市場經(jīng)濟是公平經(jīng)濟”？28.為什么說“市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟？29.市場經(jīng)濟中的違法行為有什么危害？30.消費者有哪些合法權(quán)益？我們（消費者）又該怎樣維護自己的合法權(quán)益？31.什么是品質(zhì)？品質(zhì)對企業(yè)的作用體現(xiàn)在哪些方面？32.誠信的作用體現(xiàn)在哪幾個方面？（分別從企業(yè)和個人）二概念及一句話知識點1.自然資源是指從自然界中得到的，可以采取各種方式被人們使用的任何東西。2.自然資源是人類生存的基礎(chǔ)。3.環(huán)境是人類賴于生存的空

4、間和物質(zhì)條件4.沙塵暴是土地荒漠化給人類帶來的典型環(huán)境災(zāi)難。5.建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是直接造福于民，為人們的生活提供便利。6公共教育的意義在于：提升人口素質(zhì)、改善人們的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量7.公共利益的特點：共享性、不可分性、層次性和發(fā)展性8.實現(xiàn)公共利益的最終目的：保障所有社會成員的共同幸福9.公共利益遵循的標準：合法合理性、公共受益性、公平補償性、公開參與性10.政府是公共利益最大的提供者和守護者11.政府是公共設(shè)施的主要提供者和管理者12.社會公德是人們在公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的最簡單、最起碼的行為準則，是實現(xiàn)公共利益的底線倫理13.公共利益實現(xiàn)最大化的力量之源：關(guān)懷他人、心系社會14.少數(shù)民族人口前三名：壯族、滿族、回族15.民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度16.新型勞動者是善于學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)、創(chuàng)新能力強的勞動者17.技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)形成核心競爭力的重要途徑18.我國的基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。這是由我國的社會主義性質(zhì)和社會主義初級階段國情決定的19.平等、公平、公正是市場交易的基本要求，是維護交易秩序的重要原則20