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1、七、飛機(jī)為什么能上天教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、知道流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 :流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng) 大 .2、了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的 .3、了解水翼船xx的原理.過程與方法:1、通過觀察和實(shí)驗(yàn)探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能 力.2、通過分析飛機(jī)和水翼船的升力是怎樣產(chǎn)生的,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能.3、通過 “做一做 ”的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力 .情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、通過飛機(jī)和水翼船升力產(chǎn)生的分析,使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的緊 密聯(lián)系 .2、通過 “做一做 ”的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣 .3、通過解釋日常生活生產(chǎn)中流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生
2、樂于探究物理道理的興趣 .教學(xué)重點(diǎn):流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 .教學(xué)難點(diǎn):1、飛機(jī)的機(jī)翼的升力是怎樣產(chǎn)生的 .2、水翼船xx的道理.一、學(xué)習(xí)新知(一)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:提出問題,引入新課利用圖片、投影片 :再現(xiàn)小河中流水的情況; 演示使自來水通過玻璃管 .學(xué)生觀察,積極思考神奇的力量展示組織學(xué)生做以下實(shí)驗(yàn):1、風(fēng)扇吹氣球;2、在風(fēng)中靜止的乒乓球;3、吹硬幣;4、制作簡易噴霧器 . 學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),向全體同學(xué)展示實(shí)驗(yàn)過程 .(二)飛機(jī)為什么能上天實(shí)驗(yàn)探究:吹紙條問: 1、紙條上、下方空氣流動(dòng)速度是否相同?2、紙條飄動(dòng)起來時(shí),紙條上下方壓強(qiáng) (壓力 )有什么關(guān)系? 學(xué)生自主探究:分組討論問題得出結(jié)論 :紙條上下方的壓強(qiáng) (壓力 )差把紙條舉起來 . 飛機(jī)的舉力或升力 分析機(jī)翼形狀特點(diǎn),解釋飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因 .學(xué)生分析機(jī)翼上、下方空氣流速的大小關(guān)系,機(jī)翼上、下方壓強(qiáng)的大小關(guān) 系.(三)水翼船播放幻燈片,組織學(xué)生分組討論學(xué)習(xí),及時(shí)做出正確評價(jià),適時(shí)鼓勵(lì),對 優(yōu)秀的同學(xué)加以表揚(yáng) .學(xué)生自主討論學(xué)習(xí),分析水翼船高速行駛的原理 . 板書設(shè)計(jì):飛機(jī)為什么能上天一、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 流體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大 .二、飛機(jī)為什么能
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