幼兒教師年終總結(jié)范文-幼兒教師年終總結(jié)

1、幼兒教師年終總結(jié)范文I幼兒教師年終總結(jié)幼兒教師年終總結(jié)范文一:時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；?顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取 得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布 置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán) 結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中 努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各 項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工 作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地 對(duì)待每一個(gè)孩子。二、本學(xué)期取得的成績

2、（一）教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了 上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí) 慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體 幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情 感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加 公開課和各種競賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知 識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感 知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事

3、物的特征與屬 性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng) 驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月 撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因 材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新綱要精神。4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外

4、活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。（二）保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教 育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密第2頁共14頁（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一 個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放 心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾占-小、1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬 高處，不吃生人的東西，不

5、跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼 救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。（四）家長工作 1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情 況。2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而 且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開展了開放日活動(dòng)，讓家長來園觀察 孩子，

6、和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的第4頁共14頁關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切 聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步 教育。5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合 幼兒園做好保教工作。總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我 享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的 工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽 地創(chuàng)新教學(xué)方

7、法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教 育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密 切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活 動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng) 中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提 高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！幼兒教師年終 總結(jié)范文二:開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，孩子們的哭聲也還在耳旁 響起，家長拿孩子膽小哭鬧沒辦法時(shí)無奈的神情也還在眼前浮 現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝，如今孩子們已經(jīng)能喜歡快樂的第0頁共14頁每天上幼兒園了。在孩

8、子的哭聲中，一個(gè)學(xué)期開始了，然而轉(zhuǎn)眼 在孩子的歡笑中，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期的工作，可 謂緊張、繁忙而又充實(shí)。為使今后的工作能取得更大的進(jìn)步，現(xiàn) 將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:這學(xué)期我?guī)У氖切“啵變耗挲g偏小，最大的4歲，最小的 才3歲，給班級(jí)各項(xiàng)工作的開展都帶來了一定的難度。新生入園 最讓人感到頭疼，現(xiàn)在想起還心有余悸。孩子們從家庭進(jìn)入幼兒 園，環(huán)境發(fā)生變化，他們所接受的信息變多，面臨的問題變復(fù) 雜，心理安全的天平被打破，這一切對(duì)他們來說是天大的變化, 使他們產(chǎn)生緊迫感，恐懼感，從而出現(xiàn)了大哭大鬧。別的班已經(jīng) 開始學(xué)習(xí)新知識(shí)了，我卻還在穩(wěn)定孩子情緒，減少哭鬧，培養(yǎng)常 規(guī)。開學(xué)的一個(gè)多月，對(duì)

9、小班來說，別說是上課學(xué)習(xí)知識(shí)，好多 的孩子由于家長的過分溺愛，就連吃喝拉撒這些最基本的自理能 力都不具備，大小便在褲子里是常有的事，吃飯要喂，睡覺要抱 著，這一切都得從頭教起。也正因?yàn)檫@樣，在平時(shí)的工作中，我 始終想著這樣兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩 子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了 一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法，開展了一系 列的活動(dòng)來幫助幼兒消除緊張、不安、恐懼等不良的情緒。我根 據(jù)本學(xué)期教材、及小班幼兒特點(diǎn)，把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情 緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。從活動(dòng)內(nèi)

10、容的選 擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。一學(xué)期來，孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)中也 逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了: 學(xué)會(huì)了自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫簡單的衣服，上廁所時(shí)不擁 擠，學(xué)會(huì)了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的 事情）。并知道有需要時(shí)，告知成人或向成人求助。懂得友好相 處?？谡Z表達(dá)能力提高了，剛?cè)雸@時(shí)有的孩子甚至不肯開口說 話?，F(xiàn)在，孩子們不僅敢說話，學(xué)會(huì)傾聽，而且愿意說，喜歡 說。家長在家園聯(lián)系中表示，孩子的進(jìn)步出乎家長的意料。小班的日常工作更為瑣碎，照顧大小便已經(jīng)習(xí)以為常?，F(xiàn)在 的孩子又都是家中說一不二

11、的小皇帝，什么都以自我為中心，什 么東西只要我想要就是我的，就得給我，我說對(duì)你就不能反對(duì), 因此，抓人、咬人偶有發(fā)生，也正因?yàn)楹⒆有。瑒倓傠x開家人的 懷抱，家長特別在意孩子是否受傷，被人欺負(fù)。因此我們?cè)谌粘?生活中更是處處加倍小心，白天主要精力都用來照顧孩子，有些 工作不得不利用晚上時(shí)間帶回家中做。排練新年節(jié)目時(shí)，由于孩 子年齡小，語言表達(dá)能力部太好，大孩子一周左右能學(xué)會(huì)的，往 往得用一個(gè)月才勉強(qiáng)完成，而且孩子越小越不容易集體指導(dǎo)，排 練過程中，一個(gè)老師顧了這頭顧不了那頭，節(jié)目中需要的道具又 多，說實(shí)在的，有時(shí)累了也想打退堂鼓，但好多事情不是不想干 就可以不干，我只是努力做著該做的事情，。孩子

12、的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長的滿意，是對(duì)我工作的 肯定。真誠的對(duì)待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方 面的看法，對(duì)家長提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長提出的教育孩 子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我們不只是孩子的老 師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一 時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒 發(fā)展很在意。在開學(xué)初，我們向家長介紹了本學(xué)期開展各項(xiàng)工作 的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻?了解本學(xué)期班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；爭取與家長的教育 思想達(dá)成一致，加深對(duì)家園共育的認(rèn)識(shí)。取得家長的理解配合。本學(xué)期收獲很大，在工作中我

13、享受到收獲的喜悅，當(dāng)然也在 工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時(shí)，我也會(huì)對(duì) 所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好！新學(xué)期的工作，將是我人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，是我 工作征程上的又一個(gè)加油站。我將在新的學(xué)期里從以下幾點(diǎn)對(duì)孩子們進(jìn)行培養(yǎng)。一、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。習(xí)慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長的道 路。習(xí)慣對(duì)孩子來講極為重要，從某種意義上說，“習(xí)慣是人生 最大的指導(dǎo)”。俄國著名的教育家烏申斯基說：“好習(xí)慣是在人神 經(jīng)系統(tǒng)中所存放的醬，這個(gè)醬會(huì)不斷地增長，一個(gè)人比重就可以 享用它的利息” O而“壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這

14、種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最的創(chuàng)舉失敗，并把他引到 道德破產(chǎn)的地步”。（一）從現(xiàn)在開始培養(yǎng)。在生長、發(fā)育期，人的可塑性最大, 最容易受引導(dǎo)。研究表明，3至12歲是年輕一代形成良好習(xí)慣的 關(guān)鍵期。這人階段的孩子認(rèn)識(shí)和活動(dòng)范圍逐漸擴(kuò)大，求知長技能 的欲望強(qiáng)烈，容易接受成人對(duì)其行為的訓(xùn)練。（二）從小事抓起。良好的習(xí)慣多表現(xiàn)在日常生活的各種細(xì)節(jié) 小事上。如孩子做事認(rèn)真的習(xí)慣，體現(xiàn)在他不丟三落四，做事有 條理，觀察細(xì)致等等。有些家長面對(duì)這些小事，常常聽之任之, 認(rèn)為“樹大自然直”，這是錯(cuò)誤的看法。（三）強(qiáng)化幼兒的良好習(xí)慣。在幼兒園，孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐?成不隨地扔垃圾、將垃圾扔進(jìn)垃圾桶、到廁所里

15、大小便等好的行 為習(xí)慣，原因就在于幼兒園有較嚴(yán)格的規(guī)范，有良好的激勵(lì)機(jī) 制?？上Ш⒆釉谛５牧己玫男袨榱?xí)慣到了家里似乎就“忘” 了。老師和家長共同強(qiáng)化孩子的良好習(xí)慣。二、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)在教學(xué)中鼓勵(lì)幼兒對(duì)老師 的提問有與眾不同的想法或答案，培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表不同的見 解，不人云亦云的思維品質(zhì)，其實(shí)就是在激發(fā)幼兒善于創(chuàng)新的興 趣和獨(dú)立思考的自主意識(shí)，只要我們轉(zhuǎn)變觀念，在對(duì)幼兒關(guān)心疼 愛和開發(fā)智力的同時(shí)，注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，那么我 們的孩子將是有主見有愛心而又有豐富創(chuàng)造力的一代?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，新學(xué)期的號(hào)角即將吹響，讓我們整裝待發(fā)，等到學(xué)期開始，再來種下滿園碩果。幼兒教師年

16、終總結(jié)范文三：新教師年終總結(jié)一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)能力 等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、 能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。在思想政治方面我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加時(shí) 事政治和園內(nèi)各項(xiàng)會(huì)議，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素 質(zhì)教育理論，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時(shí) 加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè) 務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的 規(guī)章制度。作為一名新老師，這學(xué)期我積極的攝取養(yǎng)分，不斷地提升自 己各方面的能力。扎實(shí)抓好教盲教學(xué)工作，在工作中虛心向從事 幼兒

17、教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩教師上課，積極參加園本教 研活動(dòng)，以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼 兒感興趣的事物和問題，做到能夠獨(dú)立制定出切實(shí)可行的周計(jì)劃 日計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使 用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以 游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué) 中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié), 改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果；我全身心的投入,保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒，本年度我擔(dān)任中班副班主任，在 保育方面，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作，要求幼兒餐前 便后洗手等。并以晨間談話等多種

18、形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí) 慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子 的日常生活。今年幼兒園迎來了領(lǐng)導(dǎo)視察，我們一步步不停的改 進(jìn)，和搭班老師堅(jiān)持每天加班，把區(qū)域環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè)得與眾不 同，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。作為一名教師不僅要管理好，有一顆愛孩子的心，還要有扎 扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我 會(huì)翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，不斷為自己充電。在幼兒園隨 堂課賽課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在 環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲得一等獎(jiǎng)。積極參加教育局舉辦的新教師培訓(xùn)、考 試，不斷精進(jìn)自己的專業(yè)水平。通過這半年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也

19、有 所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng) 性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好！幼兒教師年終總結(jié)范文四:伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一 個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師 的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對(duì)這些 初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己 所有的愛心、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是 最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一、教育教學(xué)方面:在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè) 計(jì)

20、的。日?；顒?dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)綱要的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備 好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動(dòng)開闊了孩 子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情 感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也 注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教育&ne；幼 兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā) 展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我 力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信 任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及 時(shí)與家長溝通交流，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流，形 成了良好的家園共育的教育環(huán)