二上勞動計劃

1、20122013學(xué)年度第一學(xué)期如皋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級勞動教學(xué)計劃新的學(xué)期開始了，為更快適 應(yīng)新教材、掌握新教材，根據(jù)新課改的要求和精神，特制定勞動教學(xué)計劃如 下：一、指導(dǎo)思想倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式，教師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索、合作交流 的機(jī)會，教師點(diǎn)撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線，以問題探究為主線，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí) 踐能力。二、學(xué)情分析本學(xué)期我任教二（ 3）班，由于學(xué)生年齡較小，自控能力較差，而且每一個 學(xué)生的理解能力不同。針對這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭做學(xué)生的 朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展他們 的特長和興趣，關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高

2、動手能力及學(xué)習(xí) 該學(xué)科的興趣。三、教材分析本冊教材共安排了九課教學(xué)任務(wù)，內(nèi)容涉及很廣。包括課程表盒、小牛、 青蛙涼帽、歡樂的螃蟹、機(jī)器人、圓筒人偶、學(xué)電腦、彩鳥與小鴨、帆船、小 桶，使學(xué)生初步學(xué)會一些基本的手工勞動知識的技能，逐步培養(yǎng)正確的勞動觀 念、良好的勞動習(xí)慣，以及熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情。四、教學(xué)目標(biāo)1教育學(xué)生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財富、勞動光榮、勞動沒有高低貴*之分的道理；從小培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情；遵守 紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動工 具、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識。2使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動知

3、識，學(xué)會使用一些常用工具。3通過勞動課的教學(xué)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，并注意培養(yǎng)學(xué) 生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。五、教學(xué)措施1、以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利，每個學(xué)生 自主參與，自我活動。2、根據(jù)二年級學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)探索的過程、 嘗試的過程和創(chuàng)造的過程。讓他們在活動中多動手實(shí)踐，多動腦思考和多動口表達(dá)。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，開發(fā)學(xué)生的智力潛能。3、在活動教學(xué)中，學(xué)生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動 空間和靈活的活動時間。解決問題的思路、完成任務(wù)的方法和活動成果的呈現(xiàn)，學(xué)生可以充分自主、自由開動腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。4、搞好分層教學(xué)，及時幫助有困難的學(xué)生，給予每個學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí) 環(huán)境。5、對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動觀的教育，教育學(xué)生積極參加一些力所能及 的家務(wù)勞動、生產(chǎn)勞動和公益勞動，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行勞動實(shí)踐。六、教學(xué)安排第一周課程表盒、第二周小牛、第三周青蛙涼帽、第四周歡樂的