職教中心2020年工作總結及2020年工作謀劃

1、職教中心2020年工作總結及2020年工作謀今年以來職教中心得到了縣委、政府、縣教育局前所未有的 大力支持和幫助，學校領導班子空前團結，全校上下團結一心, 奮力拼搏，以招生、管理質量年為工作中心，在縣三項活動精神 的指引下，積極開拓我縣職業(yè)教育發(fā)展新局面?，F(xiàn)將XX工作總結 以及今后的工作謀劃匯報如下:一、XX年主要工作1、招生工作取得了突破性進展。在今年生源少，招生困難的情況下，學校把握春秋兩季招生的關鍵時機，組織全體教師，輻 射周邊五縣，走村入戶，共招收新生600余人。2、專業(yè)建設取得新突破。今年三月份我校焊接專業(yè)被評為XX市唯一的焊接骨干專業(yè)，僅此專業(yè)今年招生100余人，標志著我 校的專業(yè)

2、建設又上了一個新臺階。3、積極構建學習型、和諧型校園。學校每天舉行職教宣言的頌讀儀式，并把周三定為全員學習日；開展“同讀一本 書，共建學習型校園”活動；加大教師隊伍培訓力度，走出去, 請進來，選派優(yōu)秀教師外出接受省、市業(yè)務骨干培訓；聘請職業(yè) 教育名家、專家到校授課；開展以校長帶頭搞講座、全體教師同 參與的學習熱潮，對我校校園文化建設也起到了積極推進作用。4、學校成功舉辦了成長心連心生命手拉手大型公益活動?；顒右愿冻觥⒐糙A、承諾、欣賞和負責任為主題，感召了 家長、學生、教師、義工共400余人參加，本次活動改變了廣大 師生的心智模式，在潛移默化中提高了學生的思想道德素質。5、進一步加大投入，改善基

3、本辦學條件。學校在資金十分困難的情況下籌資18萬元，新上315kv變壓器一臺，解決了焊接專 業(yè)電力不足的問題。WW還投入30萬元恢復鍋爐取暖系統(tǒng)，解決了 困擾XX職教多年的冬季不能取暖問題。6、積極服務縣域經濟，服務三農，服務新農村建設。開辦農村經濟建設、脫貧致富雙帶頭人培訓、農村養(yǎng)殖、種植、陽光工 程培訓，并及時組織開班授課，培訓學員達3000人次，取得了良 好的效果，受到了市局的高度評價。7、加強校企合作，積極服務縣域主導產業(yè)。與XX福田、中國重汽、XXXX天馬、XX工大、我縣XX陶瓷等企業(yè)建立校企合作 關系，學校每周到我縣XX陶瓷等企業(yè)授課，對職工進行技術、管 理、安全等方面培訓，把課堂

4、搬進工廠，同時把職業(yè)教育專家、 企業(yè)名家請到課堂為學生開展職業(yè)培訓，這為我校招生、就業(yè)、 頂崗實習搭建了平臺。二、XX年工作謀劃與十二五規(guī)劃1、攻堅克難，招生工作再上新臺階，XX年努力完成650人的招生任務。2、順利通過市級中等職業(yè)學校設置標準的驗收工作。3、繼續(xù)壯大各專業(yè)建設，特別是焊接骨干專業(yè)建設，力爭用一年的時間使焊接專業(yè)升格為省級骨干專業(yè)，汽車運用與維修專 業(yè)升級為市級骨干專業(yè)。4、進一步深化職業(yè)教育教學改革，加強教師隊伍建設，XX年度培養(yǎng)雙師型教師15人，全面提高辦學質量。加大教師隊伍學歷 和能力培訓力度，到2020年使學校專任教師學歷合格率達100%,“雙師型”教師占專業(yè)課教師和實

5、習指導教師的比例達到80%以 上。5、進一步改善辦學條件，加大校園環(huán)境建設，增加微機數(shù)量，滿足教師教學需要，大面積提升教學質量，以上投入不低于25萬元。6、重視實訓建設，加大技能大賽的投入，力爭在一年內，將焊接技能大賽賽場引入我校。7、進一步鞏固省重成果，強抓機遇，跨越發(fā)展，力爭在2020年建成國家級重點職業(yè)學校，2020年達到國家級示范性重點中等 職業(yè)學校。各位領導，盡管我們做出了一定的成績，但與上級領導的要 求和兄弟縣市職業(yè)學校相比我們還相差甚遠，目前的職教仍很薄 弱，希望縣委、縣政府在人力、財力上給予更大的支持和幫助。XX縣職教中心XX年12月21日2020年校兼職教研員工作總結-個人工

6、作總結第3頁共4頁3.自從2020年3月下學期被學校聘為兼職教研員以來，本人能 積極參與學校的教育教學科研活動中，收獲不少，現(xiàn)總結如下:1.2020年5月，負責餐旅教研組申報南寧市示范教研組的工作;2參與了國家社會科學基金教育學重大（點）課題第4頁共4頁職業(yè)教育校企聯(lián)合辦學的實證研究申報論證工作;負責2020年度廣西中等職業(yè)教育教改項目南寧三職校旅游、烹飪實訓基地建設的申報工作;4. 2020年4月，在南寧市中等職業(yè)學校旅游服務學科（專業(yè)）組織的南寧市中職學校教學專題活動中承擔了一節(jié)公開（示范）課;5. 2020 年 3月，獲得2020年度南寧市中職學校教師課堂技能比賽獲一等獎;6. 2020年5月，參加了南寧市中等職業(yè)學校教學現(xiàn)場錄像課比賽;7. 2020年6月，撰寫了兩篇教育教學論文項目教學法在中職旅游服務與管理專業(yè)教學中的運用、中職（餐飲服務與管理）實踐能力培養(yǎng)之探究并參加2020年廣西職業(yè)教育教學優(yōu)秀論文評選;