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文檔簡介

1、班主任教育故事演講稿班主任一等獎教育故事班主任教育故事演講稿尊敬的各位評委老師:大家好!很高興能有這樣的一個機會,與大家一起分享我的教育故 事。回首四年的教學時光,有心酸也有快樂,有苦楚也有幸福。這些往事就像一顆顆珍珠鑲嵌在我記憶的長河中,明亮而珍貴。一年前,我接手了七年級一班,任這個班的班主任。班里有 個學生叫張雅軒,是個留守兒童,父母都在北京打工。了解了這 個情況,我在學習和生活中多給予了這個孩子一些幫助和關(guān)愛, 但事情卻不像我想象的那么美好。一天,在上早自習的時候,我發(fā)現(xiàn)張雅軒在忙著寫作業(yè)、抄 作業(yè)。我心想,也許是一時的貪玩忘記寫作業(yè)了吧。我就走到他 身邊,拍了拍他的肩膀說:“下不為例啊

2、,當天的作業(yè)一定要當 天完成他點了點頭。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)他又在早自習上寫作業(yè)、抄 作業(yè)。經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),原來他的作業(yè)幾乎都是在早自習上完 成的。這樣不行啊,這樣下去,他的學習就跟不上了。我把他叫 到辦公室,給他講了講作業(yè)為什么要當天完成,還給他講了一些 學習的方法。他信服地點了點頭,也保證以后的作業(yè)會當天完看到他信服的樣子,我心里也很欣慰??墒?,沒過幾天,我 又發(fā)現(xiàn)他在早自習上寫作業(yè)。當時我特別生氣,過去就把他的作 業(yè)撕了,并且當著全班同學的面訓斥了他。之后,我給班里立了 一個班規(guī):今日事今日畢,今天作業(yè)今天寫。我本以為,在高壓 之下他會改。可是,在這之后,辦公室里多了一個熟悉的身影, 就是

3、他,他會經(jīng)常被老師叫到辦公室里去補作業(yè)。慢慢地,他開 始變得非常忙碌,忙著補作業(yè)、寫作業(yè)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他開始 有變化。他不再像以前一樣活潑可愛了,眼里多了一份無奈和沮 喪。我想這個孩子心理可能要出問題,和他溝通一下吧!于是,我找到他,和他聊天,聊了聊老師,聊了聊學習,聊 了聊父母。我和他說你的父母不容易,你爸爸在北京給人家搬運 面粉,一袋面粉有時要扛四樓五樓,你爸爸說都累的腰間盤突出 了。當他聽到這些的時候,他哭了,哭得很傷心??粗奁?樣子,我心里既心酸又欣慰。這個孩子體會到了父母的不容易, 估計以后會加倍努力學習的??墒侵蟮娜兆永?,他見了我總是躲著走,變得也不愛說話 了。我又找了他

4、幾次,跟他講講學習的重要性,跟他說了說他父 母多么希望他能夠?qū)W習好。面對我的諄諄教誨,他的眼里竟然流出了一絲不屑。有一天,我發(fā)現(xiàn)我的車上被人畫了個王八。我特別生氣,我 去看監(jiān)控,竟然是他,竟然是張雅軒給我畫的。看到這一幕時, 我特別傷心,我的心在滴血。為了他,我付出了多少,換來的是什么?竟然是逃避、不屑、背后的謾罵!我的心特別痛,痛得我 開始懷疑老師這個職業(yè)。我們老師含辛茹苦的送走了一波又一波的學生,我們老師得 到了什么呢?遺忘、不屑、咒罵。老師也許就是世界上最卑賤的 職業(yè)了,我們懷著一顆熾熱的心去愛自己的學生,換來的是什 么?是車上的王八。做買賣講求公平交易,如果把教師當作一場 買賣的話,那

5、我們老師注定是做了一場賠本的買賣。這之后,我對他采用了冷處理的方法。轉(zhuǎn)眼期末考試了,在 考試的時候,他沒有來。我給他家里打電話,是他奶奶接的。他 奶奶說,老師啊,你勸勸我們軒吧,他不想上了,這么小不上學 去干嘛去??!聽到這里,我抽了個時間做了次家訪。當我來到雅軒家的時候,我的心受到了劇烈的撞擊。在道路 的旁邊有兩間簡陋小屋,沒有院墻。一個小屋里放著鍋碗瓢盆、 自行車、電車子,滿滿當當?shù)?,凌亂不堪。當我走進里屋時,映 入眼簾的是一個炕,炕上躺著他癱瘓了的爺爺。屋的另一邊放著 一臺破舊的電視機和一個折疊床。看到這一切,我的眼睛濕潤 了,我對這個孩子的怨氣一下子就消融了。臨走,我對他說:“你是好孩子,過了年回學校,我和咱們永恒一班的同學等我們常說,困難是成功的墊腳石,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹, 不要做溫室里的花朵??墒牵覀兊膶W生,我們那些未成年的學 生,他們能夠只身克服這一個個的困難嗎?他們這瘦弱的身軀能夠經(jīng)受得住猛烈的暴風雨嗎?溫室里的花朵還能夠開出花朵

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