【最新】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2《海燕》課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、2 2 海燕海燕 鄭振鐸鄭振鐸 海海 燕燕 作者介紹作者介紹 鄭振鐸（鄭振鐸（18981958）現(xiàn)代作家、）現(xiàn)代作家、 文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家、考古學(xué)家。文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家、考古學(xué)家。 主要著作有：短篇小說(shuō)集主要著作有：短篇小說(shuō)集家庭的家庭的 故事故事、桂公塘桂公塘，散文集，散文集山山 中雜記中雜記，專著，專著文學(xué)大綱文學(xué)大綱、 插圖本中國(guó)文學(xué)史插圖本中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)通俗、中國(guó)通俗 文學(xué)史文學(xué)史、中國(guó)文學(xué)論集中國(guó)文學(xué)論集、 俄國(guó)文學(xué)史略俄國(guó)文學(xué)史略等。等。 寫(xiě)作背景 1927 1927 年年, ,國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)”四一四一 二二”反革命政變反革命政變, ,迫害進(jìn)步人士迫害進(jìn)步人

2、士. .鄭鄭 振鐸被迫遠(yuǎn)走歐洲振鐸被迫遠(yuǎn)走歐洲, ,于于5 5月月2121日只身日只身 前往法國(guó)前往法國(guó), ,航行途中航行途中, ,作者放眼海天作者放眼海天, , 發(fā)現(xiàn)了幾只在海面上斜飛的海燕發(fā)現(xiàn)了幾只在海面上斜飛的海燕, ,勾勾 起了作者的鄉(xiāng)思起了作者的鄉(xiāng)思. . 讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音 輕輕颸颸（ ） 雋雋（ ）妙）妙 粼粼（粼粼（ ） 雋雋（ ）逸）逸 縠縠（ ）紋）紋 小圓小圓暈暈（ ） 翼（翼（ ）尖）尖 憩憩（ ）息）息 浩莽（浩莽（ ） 皎皎（ ）潔）潔 運(yùn)命運(yùn)命蹇蹇（ ）劣）劣 纖纖（ ）細(xì)）細(xì) 融融泄泄（融融泄泄（ ） sjun lnjn hyn yq mng jio jinxin

3、 y 1、課文分別描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的小燕子和海上的小燕 子，據(jù)此，全文可以分為哪兩部分？ 明細(xì)：第一部分（第17段）：主要是回 想故鄉(xiāng)的小燕子在春天里活動(dòng)的情景。 第二部分（第814段）：主要寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中 的小燕子在大海上活動(dòng)的情景。 默讀課文,完成問(wèn)題: 根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)下表，并說(shuō)說(shuō)作者怎么會(huì)把海根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)下表，并說(shuō)說(shuō)作者怎么會(huì)把海 上的小燕子誤認(rèn)為故鄉(xiāng)的小燕子。上的小燕子誤認(rèn)為故鄉(xiāng)的小燕子。 外形外形活動(dòng)背景活動(dòng)背景飛翔飛翔憩息憩息 故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的 小燕子小燕子 粗而有致的小黑粗而有致的小黑 點(diǎn)點(diǎn) 海上的海上的 小燕子小燕子 展開(kāi)雙翼身子一展開(kāi)雙翼身子一 落落 烏黑的羽毛烏黑的羽毛 剪刀似的尾巴

4、剪刀似的尾巴 勁俊輕快的翅膀勁俊輕快的翅膀 烏黑的小水禽烏黑的小水禽 雋妙無(wú)比的雋妙無(wú)比的 春景春景 絕美的海天絕美的海天 斜飛斜飛 雋逸地斜掠雋逸地斜掠 雋逸從雋逸從 容地斜容地斜 掠掠 1、默讀第17段，思考：作者是從哪幾個(gè) 方面具體描寫(xiě)小燕子的？抒發(fā)了作者怎樣的 感情？ 明細(xì)： 對(duì)小燕子的描寫(xiě)從四方面著筆： 一是寫(xiě)小燕子的外形； 二是寫(xiě)小燕子的飛翔； 三是寫(xiě)小燕子的憩息； 四是寫(xiě)小燕子與故鄉(xiāng)人家的親密關(guān)系。 流露出作者對(duì)小燕子的喜愛(ài)和對(duì)故鄉(xiāng)生活 的無(wú)限眷戀之情。 2、描繪春天時(shí)寫(xiě)了哪些景物？寫(xiě)出了故鄉(xiāng)春 天怎樣的特點(diǎn)？描寫(xiě)故鄉(xiāng)的春天有什么作用？ 明細(xì)：（1）春風(fēng)、春雨、春柳、春花、春草等

5、 （2）寫(xiě)出故鄉(xiāng)春天溫暖、舒適、充滿生 機(jī)和活力的特點(diǎn) （3）為小燕子的出場(chǎng)提供了一幅美麗的 背景圖畫(huà)。 3、在春天飛翔或憩息的小燕子是一種怎 樣的形象？ 明細(xì)：小燕子給春光平添了許多生趣，又 惹人們喜愛(ài)，與人們有親密無(wú)間的感情， 因此它是春天的使者，歡樂(lè)的使者，是故 鄉(xiāng)生活中不可或缺的一部分。 1、同寫(xiě)故鄉(xiāng)的小燕子一樣，選文也描寫(xiě)了它 活動(dòng)的背景，作者描寫(xiě)了海上的哪些景象？這 些景象構(gòu)成了一幅怎樣的圖畫(huà)？ 明細(xì)：作者描寫(xiě)了：蔚藍(lán)色的海水，淡作者描寫(xiě)了：蔚藍(lán)色的海水，淡 藍(lán)色的天空，薄紗似的輕云，它們構(gòu)成藍(lán)色的天空，薄紗似的輕云，它們構(gòu)成 了了“絕美的海天絕美的海天”。 2、作者對(duì)海上的小燕子

6、哪兩個(gè)方面進(jìn)行了描 寫(xiě)？著重寫(xiě)了小燕子的哪些行為？ 明細(xì):從動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩個(gè)方面著重描寫(xiě)了它的從動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩個(gè)方面著重描寫(xiě)了它的 飛行、憩息兩個(gè)行為飛行、憩息兩個(gè)行為 。 3、文章突出海燕的什么性格特征？ 明細(xì)明細(xì):活潑、伶俐可愛(ài)、俊秀飄逸、勇敢活潑、伶俐可愛(ài)、俊秀飄逸、勇敢 4、通過(guò)上面的敘述，你覺(jué)得海上的小燕子是 怎樣的形象？在文中有哪些句子體現(xiàn) 明細(xì)：文中刻畫(huà)了一個(gè)明細(xì)：文中刻畫(huà)了一個(gè)海上英雄海上英雄的形象的形象 體現(xiàn)在第體現(xiàn)在第9自然段自然段“它們?nèi)允请h逸的從它們?nèi)允请h逸的從 容的在海面上斜掠著，如在小湖面上容的在海面上斜掠著，如在小湖面上 一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一一樣；海水被它

7、的似剪的尾與翼尖一 打，也仍是連漾了好幾圈圓暈打，也仍是連漾了好幾圈圓暈”。 5、說(shuō)說(shuō)在第、說(shuō)說(shuō)在第13段中，作者為什么會(huì)段中，作者為什么會(huì) 說(shuō)說(shuō)“它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子 么么” ？ 明細(xì)：作者明知眼前的海燕絕不是故鄉(xiāng)的小 燕子，但因?yàn)樗监l(xiāng)心切，便把對(duì)故鄉(xiāng)小燕 子的熱愛(ài)之情全部?jī)A注在海燕身上，一再 問(wèn)自己：“它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子 么”，其實(shí)是作者希望以此來(lái)寄托自己的寄托自己的 情思，撫慰自己孤寂的心靈情思，撫慰自己孤寂的心靈 1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“燕子歸來(lái)尋舊壘燕子歸來(lái)尋舊壘”這這 句話的理解。句話的理解。 2.兩幅畫(huà)面通過(guò)什么聯(lián)系在一起？體現(xiàn)在兩幅畫(huà)面通過(guò)什么聯(lián)系在一起？體現(xiàn)在 文中的哪幾個(gè)文中的哪幾個(gè) 自然段？自然段？ 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 輕煙似的鄉(xiāng)愁輕煙似的鄉(xiāng)愁 （5、6、7小節(jié)）小節(jié)） 鄭振鐸的鄭振鐸的海燕海燕由海輪上見(jiàn)到小燕子聯(lián)想由海輪上見(jiàn)到小燕子聯(lián)想 到家鄉(xiāng)的小燕子，采用拖物言志的寫(xiě)法抒發(fā)了作到家鄉(xiāng)的小燕子，采用拖物言志的寫(xiě)法抒發(fā)了作 者思念故國(guó)故土的深情。者思念故國(guó)故土的深情