20XX年度名師工作總結(jié)

1、20XX年度名師工作總結(jié)時(shí)間飛逝，在繁忙和有序中XX年悄然而過。回顧加入“淮北市邱廣東初中數(shù)學(xué)名師工作室”以來，我感受到這個(gè) 集體給我?guī)淼膭?dòng)力和收獲，也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中快樂成 長(zhǎng)。這一年我雖然在原來的基礎(chǔ)上取得一定的成績(jī)和榮譽(yù)， 但工作室導(dǎo)師及同事們的好學(xué)上進(jìn)、樂于進(jìn)取、勇于開拓的精神給予我很大的震撼力，讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。成- 長(zhǎng)是- -個(gè)過程、成- 長(zhǎng)/曰 匚疋份辛苦、成長(zhǎng)格式種快樂！ 一年來我收獲了很多，同時(shí)也看到了自身不足， 現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:、對(duì)話名師引領(lǐng)發(fā)展名師工作室為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，市教育局岳局長(zhǎng)在名師工作室成立的大會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)：名師工作室是

2、 我市官方承認(rèn)的名師，是優(yōu)秀教師的聚集地，應(yīng)起到引領(lǐng)和 輻射的作用。領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望激勵(lì)著我的前行。為我們的工作指明了方向！在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和首屆名師的指導(dǎo)下，我于XX 年8月初參加了安徽省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽了我省部分教育專家的講座，深刻領(lǐng)會(huì)“有效評(píng)價(jià)”命好題的含義，使我在理論水平上有所提升年來在邱廣東老師的指導(dǎo)下，在邱老師的人格魅力和孜孜不倦的敬業(yè)精神感召下，還有汪 敬潮老師拖著不太健康的身子工作的精神及體現(xiàn)的深厚的教育教學(xué)理論底蘊(yùn)，深深的感染著我，新榮、李大兵、張傳義、陳雨等年輕教師嫻熟的課堂技能，滿腔熱情的工作態(tài) 度時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。還有其他老師的工作能力和創(chuàng)新力在驅(qū)使 著我，使我不能停下腳步

3、，并讓我在這個(gè)環(huán)境和氛圍內(nèi)不由 自主的成長(zhǎng)。市教研室陶學(xué)禮老師站在一定高度的點(diǎn)撥使我 們更快成長(zhǎng)成熟，教法逐步成型，形成工作室獨(dú)有的教學(xué)風(fēng) 格。、融入團(tuán)隊(duì)分享智慧名師工作室的成立，使我擴(kuò)大了鍛煉的機(jī)會(huì)，同事認(rèn)識(shí)批有追求、有干勁、有智慧的伙伴。一月一度的例會(huì)，打 架暢所欲言，都十分愉快的交流各自的工作收獲，分享了工 作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，集打架的智慧，每個(gè)成員都吸收，同時(shí)網(wǎng) 絡(luò)的交流成為便捷的渠道，一條信息便帶來一個(gè)教學(xué)的靈 感，一個(gè)問候，溫暖著每一個(gè)成員的心。年輕教師的生機(jī)活 力，汪敬潮老師的深厚教學(xué)功底和細(xì)膩的溫情都是我學(xué)習(xí)的 榜樣。三、恪盡職守提高能力 成為名師工作室的成員，我深知既是一種榮幸，

4、更是份責(zé)任。把自己的崗位職責(zé)履行好是根本。否則，引領(lǐng)、示 范、輻射就無從談起。一年來我本人無論是在班級(jí)與學(xué)生在塊還是在教科所、教研室活動(dòng)我都盡力做好每一件事。我 積極參加省級(jí)課題的學(xué)習(xí)研究，論文課本閱讀材料的功能探究一文榮獲 XX年安徽省級(jí)二等獎(jiǎng)；在 XX年10月份淮北市第二節(jié)學(xué)科帶頭人的評(píng)選上被選為“數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人 同時(shí)，積極參與對(duì)青年教師的指導(dǎo)。在過去的一年中我與工 作室的其他成員先后做客淮北九中教研活動(dòng)，三次在濉溪縣 進(jìn)行全縣公開課活動(dòng)，到杜集區(qū)朔里實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)課，到市海 宮學(xué)校去觀課、議課，到西園中學(xué)上課，并于XX年12月17、 18日在淮北市開展全市名師大講堂活動(dòng)，并取得較好的效果。一

5、年來參與校內(nèi)外聽課、評(píng)課30次之多，極大豐富了 我的個(gè)人教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了課堂教學(xué)技能。在對(duì)青年教師的指導(dǎo)上不遺余力。我從理論上、備課上到課堂教學(xué)及備課反思都親自細(xì)致指導(dǎo)。李麗娜老師、劉偉正老師都先后被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課教師，其中劉偉正還被評(píng)為“省應(yīng)用教學(xué)”新星。楊潔老師被評(píng)為“淮北市骨干教師王兵、楊潔的論文被評(píng)為省級(jí)三等獎(jiǎng)。在班級(jí)管理上，我所帶的班級(jí)一直名列全縣之首，深受社會(huì)好評(píng)。四、走進(jìn)書本富思想多年來，我一直堅(jiān)持“學(xué)生為首、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的理念。我每年堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并于XX年參加省級(jí)骨干教師“有效命題”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還擠出時(shí)間 閱讀上課技巧、什么是真正教育、魏書生班主任 文選、課題研究等大量書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，并堅(jiān)持 寫心得體會(huì)，自己不斷總結(jié)寫出