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文檔簡介
1、XX扌400字不玩手機保證學生擁有手機就應該要明白什么時候應該玩,什么時候不應該玩。下面是 XX為大家搜集整理出來的有關于,歡迎閱讀!【1】尊敬的XX:我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,我鄭重的向 XX承諾,從此以后上課時間不玩手機、回家做 不完作業(yè)不玩手機,一定好好學習,不在看一些跟學習無關 的書,不再玩游戲,盡量少玩電腦。如果我做不到,我自愿 接受XX對我的懲罰,比如說不給我零花錢,其他的玩樂時 間等等。我也不會再調(diào)皮,以后上課,我會好好聽老師講的 什么,有不會的也會積極的找老師尋求幫助,爭取把不會的 問題都搞明白。老師留得作業(yè),我會把它先寫好再玩或者休 息,作業(yè)寫完后,得到
2、父母認可肯定后,我再去玩。同時, 我也會制定一個日常生活計劃,例如幾點起床,起床后干什 么,放學后干什么,讓自己不再想以前一樣懶散,讓自己的 學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標,比如說考試要考第幾名,同時這些也,需要XX的幫忙,督促我、監(jiān)督我,看到我有什么不對的地方就指導我。希望XX 再給我一次機會,我會證明給您看,我一定會做到的XXXX年XX月XX日尊敬的XX:今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不 深。導致這類事情發(fā)生,
3、在寫這份保證書的同時,我真正覺 悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了 及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學 習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不 利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我 們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自 新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情 我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心 理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記
4、取教訓、改正錯 誤。致此敬禮!XXXXXX年XX月XX日尊敬的XX:在此我向您認錯,反省。正所謂“國有國法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓”,昨天下午的單位例行會議當中,我因 為是感到空虛、寂寞拿出了手機聽音樂。糟糕的是,我這樣的違紀違規(guī)行為被我們的單位行政助理劉先生查獲,而且是人贓俱獲,對我當面點名批評,而且還沒收了我的手機。會議結束以后,給我開出20元的巨額 經(jīng)濟制裁。由于我個人現(xiàn)在正處于經(jīng)濟危機之中,拿不出這 么多錢來,經(jīng)過我的討價還價。在劉先生的“諄諄教導”之F,我在此向您做出深刻檢查:1、工作會議期間,最好不帶手機,更加不要玩手機,是所謂“沒有貨,就不能做”,我這是犯了根源層次的錯誤 啊。2、如果在工作會議期間,迫切需要使用手機,利用手機在私底下發(fā)發(fā)短信、收收郵件,都還是可以原諒的。可就 是不能這么大庭廣眾地聽歌,還帶著耳機3、在工作會議期間帶了手機,并沒有影響公司的形象,并且不讓領導發(fā)現(xiàn),不影響領導會議進程,同樣是可以原諒 的,可我偏偏犯了這個錯誤?,F(xiàn)如今,我既然犯了
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