XX學生重陽節(jié)講話稿xx

1、XX學生重陽節(jié)講話稿XX農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，是個值得慶賀的節(jié)日，而在1989年，我國又把每年的九月九日定為老人節(jié)，在這天，我們要做到尊老、愛老、敬老、助老。帶老人們去秋 游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然 的懷抱里。XX，希望對大家有所幫助!敬愛的老師們、親愛的同學們: 早上好!我是0806班的劉XX，今天我國旗下講話的題目是九九重陽，關愛久久。農歷九月初九，也就是明天，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在古時候，每年的這一天，人們都會登高山、插 茱萸、飲菊花酒，以求長壽。如今，我國將重陽節(jié)稱為為老 人節(jié)，是敬老、愛老、助老的日子。我們是在爺爺奶奶外公外婆的呵護下長大的

2、，是他們不怕苦累地在關心我們的一切：為我們準備可口的飯菜；準時精品辦公范文薈萃地接送我們；半夜里為我們蓋被子；幫我們洗衣服；陪我們看動畫片等等。在重陽節(jié)即將到來之際，我想在莊嚴的國旗下 向大家發(fā)出倡議:1、早晨起床、放學歸來，都主動向長輩問好 2、尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶吃； 3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背。4、乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。最后，請允許我代表全體同學祝普天下的老人健康長壽，平平安安！衷心希望敬老、愛老、助老的中華傳統(tǒng)美德 在玉潭中小發(fā)揚光大，希望同學們個個都成為小孝星。苗一篇一二敬愛的老師們，親愛的同學們: 大家好!農歷九月初九是我

3、國的重陽節(jié)，是個值得慶賀的節(jié)日，而在1989年，我國又把每年的九月九日定為老人節(jié)，在這天，我們要做到尊老、愛老、敬老、助老。帶老人們去秋 游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然 的懷抱里；我們還可以攙扶年老的長輩到郊外活動或散散心 我們也可以去敬老院幫助老人做事其實我國把這古老的傳統(tǒng)又成為老人節(jié)的目的就是想精品辦公范文薈萃繼續(xù)免費弘揚中華民族固有的尊老、愛老和養(yǎng)老這三個優(yōu)秀 文化的傳統(tǒng)美德，也是傳統(tǒng)美德中的敬老尊賢的具體比和現 代比。每到這個佳節(jié)，社會上就洋溢著一種尊老、敬老和愛 老的氣氛。在這個老人節(jié)，我們應該為老人做些什么呢？很簡單:孝順。現在，我們家里就有爺爺奶奶、外公外婆

4、。我們應該 尊老敬老，聽長輩的話。俗話說得好：不聽老人言，吃虧在 眼前。在這樣一個和諧的文明社會，我們更應該孝敬，聽從 長輩，這是我們每個人都應該做到這一點。F面，我們有幾個重陽節(jié)活動的建議:1、帶著老人一起出游，到郊外活動。2、我們可以和身體好的老年人秋游賞景，臨水玩樂，登山健體。3、幫助長輩做一些力所能及的家務活。4、和父母一起，給爺爺奶奶準備一些可口的飲食。最后，我們衷心祝愿每位同學都能與家里的老人度過個愉快而有意義的重陽節(jié)老師們、同學們:大家上午好！今天，我想借國旗下講話的時間，和大家分享我對三個詞匯的認識和思考:個是重陽節(jié)、一個是新老年法、一個是教育。重提重陽節(jié)這個詞，是因為昨天重陽

5、節(jié)剛過。農歷九月九，傳統(tǒng)重陽節(jié)。據傳，中國古老的易經把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重 陽，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登咼、 插茱萸、 賞菊等風俗，所以重陽節(jié)又稱登高節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說 法。由于九月初九九九諧音是久久，有長久之意，所以常在 此日祭祖與推行敬老活動。此節(jié)日又被稱為老人節(jié)，成為弘 揚尊老、敬老、愛老、助老之風的重要節(jié)日。同志們，老人的昨天就是我們的今天，老人的今天就是我們的明天。對老人，我們要常懷一顆敬畏之心。五規(guī)劃教育綱要中明確提出要開展我們的節(jié)日系列活動，旨在弘揚傳統(tǒng)文明， 深化德育教育。我校政教處、團委已經做了大膽的實踐和有 益的

6、嘗試。歲歲重陽，今又重陽。今年的九九重陽節(jié)，恰逢我國第個法定老年節(jié)。之所以是法定的，因為新老年法在今年7月1日頒布實施了。所以今天我重提新老年法這個詞。是相對于老年法而言的，它增加了三章；對原法修改了 38條，新增了 38條?？傮w上看，修改幅度大，新增內容多，成為新中國成立以來修訂案修改內容最多的法律之,使老年法得以脫胎換骨，實現了質的飛躍。其中對 老年人要有精神慰藉引人關注。它要求家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人；與老年人分開居 住的，應當經?；厝タ赐蛘邌柡蚶夏耆耍簿褪钦f要?；?家看看。孝順父母、敬重長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是 現代文明的重要體現，現在看來，更賦

7、予了文明新風以法律 依據。最后，來談教育這個詞。我們對這個詞可以說是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短 文：一位二戰(zhàn)納粹集中營的幸存者，后來當上了美國一所學 校校長。在每一名新老師來學校時， 他都會給新老師一封信， 里面寫著：親愛的老師，我是集中營生還者，我親眼看到人 類不應該見到的情景：毒氣室由學有專長的工程師建造，兒 童由學識淵博的工程師毒死，婦女被受過大學教育的人槍殺。看到這一切，我懷疑：教育究竟是為了什么？我的請求 是：請你幫助學生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有 人性，讀寫算的能力才有價值。 是啊，教育的重點是培養(yǎng)人， 培養(yǎng)有良知的人、有人性的人。所以，教育關注的不應只是 學科知識的灌輸與接收，更重要的是擺脫浮躁和功利，關注 人的健康成長和關注生命的尊嚴與價值。這也是實現中國夢 的基石。而我們的教育似乎做得有點毛糙、有點功利。精品辦公范文薈萃我們設立節(jié)日，為了傳承文明；我們制定法律，為了保障老年人的權益。但是如果沒有了恰當的教育，這些都是徒 勞和擺設。因此，老師們，我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活 動之時，在進行一輪又一輪月考之時，多留給學生點時間供 他們思考、領悟和沉淀呢 ？同學們，是不是更要關注知識之 外學會了什么呢？是不是更應該深入實際生活、聯(lián)系社會