提升編導(dǎo)能力課題申報(bào)書

提升編導(dǎo)能力課題申報(bào)書一、封面內(nèi)容

項(xiàng)目名稱：提升編導(dǎo)能力研究

申請(qǐng)人姓名：張三

聯(lián)系方式：138xxxx5678

所屬單位：中國(guó)電影藝術(shù)研究中心

申報(bào)日期：2023年4月15日

項(xiàng)目類別：應(yīng)用研究

二、項(xiàng)目摘要

本項(xiàng)目旨在提升編導(dǎo)能力，通過(guò)深入研究編導(dǎo)的技巧與方法，探索編導(dǎo)在影視作品創(chuàng)作中的重要作用，以期提高我國(guó)影視作品的質(zhì)量和藝術(shù)水平。

項(xiàng)目核心內(nèi)容：分析現(xiàn)有編導(dǎo)作品的創(chuàng)作特點(diǎn)，挖掘優(yōu)秀編導(dǎo)的思維模式和創(chuàng)作方法，總結(jié)出一套適用于我國(guó)影視創(chuàng)作的編導(dǎo)技巧。

項(xiàng)目目標(biāo)：通過(guò)理論研究和實(shí)踐探索，提高編導(dǎo)在劇情設(shè)置、人物塑造、視聽語(yǔ)言等方面的能力，為我國(guó)影視行業(yè)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的編導(dǎo)人才。

項(xiàng)目方法：采用文獻(xiàn)研究、案例分析、實(shí)證調(diào)研等方法，結(jié)合編導(dǎo)的實(shí)際創(chuàng)作過(guò)程，探討編導(dǎo)能力提升的路徑。

預(yù)期成果：形成一部具有較高理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義的編導(dǎo)能力提升手冊(cè)，為我國(guó)影視行業(yè)提供有益的借鑒。同時(shí)，培養(yǎng)一批具備國(guó)際視野和創(chuàng)意能力的編導(dǎo)人才，推動(dòng)我國(guó)影視作品的創(chuàng)新發(fā)展。

本項(xiàng)目的研究成果將有助于提高我國(guó)影視作品的競(jìng)爭(zhēng)力，為我國(guó)影視行業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、項(xiàng)目背景與研究意義

1.研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀與問題

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，影視產(chǎn)業(yè)在我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)中的地位日益重要。然而，相較于國(guó)際成熟市場(chǎng)，我國(guó)影視作品在劇情設(shè)置、人物塑造、視聽語(yǔ)言等方面仍存在一定的差距。這些問題很大程度上源于編導(dǎo)能力的不足。當(dāng)前，我國(guó)影視行業(yè)對(duì)編導(dǎo)人才的需求越來(lái)越旺盛，但編導(dǎo)隊(duì)伍的整體水平仍有待提高。因此，研究提升編導(dǎo)能力，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)影視產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2.項(xiàng)目研究的必要性

編導(dǎo)作為影視創(chuàng)作的核心環(huán)節(jié)，其能力直接影響到作品的質(zhì)量。優(yōu)秀的編導(dǎo)能夠準(zhǔn)確把握作品的主題，巧妙地設(shè)置劇情，生動(dòng)地塑造人物，運(yùn)用視聽語(yǔ)言營(yíng)造出獨(dú)特的藝術(shù)氛圍。然而，目前我國(guó)編導(dǎo)在劇情構(gòu)思、人物刻畫、臺(tái)詞創(chuàng)作等方面存在不少問題，如劇情拖沓、人物單一、臺(tái)詞生硬等，這些問題嚴(yán)重影響了影視作品的整體效果。因此，提升編導(dǎo)能力成為我國(guó)影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

3.項(xiàng)目研究的社會(huì)價(jià)值

本項(xiàng)目通過(guò)研究編導(dǎo)能力提升的路徑，有助于提高我國(guó)影視作品的質(zhì)量和藝術(shù)水平，從而增強(qiáng)我國(guó)影視產(chǎn)業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，優(yōu)秀影視作品的創(chuàng)作與傳播，有助于提升國(guó)民的文化素養(yǎng)，豐富人民群眾的精神文化生活，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展。

4.項(xiàng)目研究的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

影視產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。提升編導(dǎo)能力，有助于提高影視作品的質(zhì)量，吸引更多觀眾，從而提高影視作品的票房和收視率，為影視產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)收益。同時(shí)，優(yōu)秀影視作品的輸出，有助于提升我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的國(guó)際影響力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程。

5.項(xiàng)目研究的學(xué)術(shù)價(jià)值

本項(xiàng)目從編導(dǎo)能力提升的角度，對(duì)影視創(chuàng)作進(jìn)行深入研究，有助于豐富我國(guó)影視創(chuàng)作理論體系。通過(guò)分析優(yōu)秀編導(dǎo)的創(chuàng)作方法和思維模式，總結(jié)出一套適用于我國(guó)影視創(chuàng)作的編導(dǎo)技巧，為后續(xù)影視創(chuàng)作提供有益的借鑒。此外，本研究還關(guān)注編導(dǎo)能力提升的路徑，為我國(guó)影視行業(yè)人才培養(yǎng)提供理論支持。

四、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.國(guó)外研究現(xiàn)狀

在國(guó)外，影視產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等，對(duì)編導(dǎo)能力的研究已有一定歷史。這些國(guó)家的研究重點(diǎn)主要集中在編導(dǎo)的創(chuàng)作方法、思維模式以及編導(dǎo)在影視作品中的作用等方面。如美國(guó)學(xué)者大衛(wèi)·布蘭奇在《導(dǎo)演的創(chuàng)意》一書中，詳細(xì)闡述了導(dǎo)演的創(chuàng)作過(guò)程和思維方法。英國(guó)學(xué)者約翰·霍華德則在《編劇的藝術(shù)》一書中，探討了編劇的創(chuàng)作技巧和劇情構(gòu)思。此外，國(guó)外還對(duì)編導(dǎo)教育培訓(xùn)進(jìn)行了廣泛研究，如美國(guó)南加州大學(xué)電影藝術(shù)學(xué)院、英國(guó)國(guó)家電影學(xué)院等，都設(shè)有專門的編導(dǎo)專業(yè)，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的影視人才。

2.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

我國(guó)對(duì)編導(dǎo)能力的研究起步較晚，但近年來(lái)取得了顯著成果。國(guó)內(nèi)研究主要集中在編導(dǎo)的創(chuàng)作方法、思維模式、人才培養(yǎng)等方面。如北京電影學(xué)院教授張獻(xiàn)民在《影視編劇藝術(shù)》一書中，分析了我國(guó)影視編劇的創(chuàng)作特點(diǎn)和劇情構(gòu)思。中國(guó)傳媒大學(xué)教授胡智鋒在《導(dǎo)演藝術(shù)論》一書中，探討了導(dǎo)演的創(chuàng)作方法和思維模式。此外，國(guó)內(nèi)還對(duì)編導(dǎo)教育培訓(xùn)進(jìn)行了研究，如北京電影學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)等，都設(shè)有編導(dǎo)專業(yè)，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的影視人才。

3.尚未解決的問題與研究空白

盡管國(guó)內(nèi)外在編導(dǎo)能力研究方面取得了一定的成果，但仍存在一些尚未解決的問題和研究空白。首先，現(xiàn)有研究對(duì)編導(dǎo)能力提升的路徑探討不夠深入，缺乏具體的操作方法和實(shí)踐指導(dǎo)。其次，國(guó)內(nèi)對(duì)編導(dǎo)能力提升的研究多集中在理論層面，缺乏實(shí)證研究和案例分析。此外，國(guó)內(nèi)外在編導(dǎo)能力提升方面的教育培訓(xùn)模式仍有待進(jìn)一步完善。因此，本項(xiàng)目將針對(duì)這些問題和空白進(jìn)行深入研究，以期為我國(guó)編導(dǎo)能力提升提供有益的借鑒和實(shí)踐指導(dǎo)。

五、研究目標(biāo)與內(nèi)容

1.研究目標(biāo)

本項(xiàng)目旨在提升編導(dǎo)能力，通過(guò)深入研究編導(dǎo)的技巧與方法，探索編導(dǎo)在影視作品創(chuàng)作中的重要作用，以期提高我國(guó)影視作品的質(zhì)量和藝術(shù)水平。具體研究目標(biāo)如下：

（1）分析現(xiàn)有編導(dǎo)作品的創(chuàng)作特點(diǎn)，挖掘優(yōu)秀編導(dǎo)的思維模式和創(chuàng)作方法。

（2）總結(jié)出一套適用于我國(guó)影視創(chuàng)作的編導(dǎo)技巧，為我國(guó)影視行業(yè)提供有益的借鑒。

（3）探索編導(dǎo)能力提升的路徑，為我國(guó)影視行業(yè)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的編導(dǎo)人才。

2.研究?jī)?nèi)容

為實(shí)現(xiàn)上述研究目標(biāo)，本項(xiàng)目將圍繞以下內(nèi)容展開研究：

（1）編導(dǎo)創(chuàng)作的思維方法：分析優(yōu)秀編導(dǎo)在劇情設(shè)置、人物塑造、視聽語(yǔ)言等方面的創(chuàng)作思維，探討其創(chuàng)作過(guò)程中的心理活動(dòng)和思維模式。

（2）編導(dǎo)創(chuàng)作的技巧與方法：研究?jī)?yōu)秀編導(dǎo)在劇情構(gòu)思、人物刻畫、臺(tái)詞創(chuàng)作等方面的具體技巧，總結(jié)出一套適用于我國(guó)影視創(chuàng)作的編導(dǎo)方法。

（3）編導(dǎo)能力提升的路徑：通過(guò)實(shí)證研究和案例分析，探索編導(dǎo)能力提升的有效途徑，為我國(guó)影視行業(yè)人才培養(yǎng)提供理論支持。

（4）編導(dǎo)教育培訓(xùn)模式：分析國(guó)內(nèi)外編導(dǎo)教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀，提出改進(jìn)措施，以期為我國(guó)編導(dǎo)教育培訓(xùn)提供有益的借鑒。

3.研究問題與假設(shè)

本項(xiàng)目研究過(guò)程中將關(guān)注以下問題：

（1）優(yōu)秀編導(dǎo)的創(chuàng)作思維如何影響影視作品的質(zhì)量？

（2）如何借鑒國(guó)外編導(dǎo)創(chuàng)作的技巧與方法，提高我國(guó)影視作品的質(zhì)量？

（3）編導(dǎo)能力提升的路徑有哪些，如何有效培養(yǎng)高素質(zhì)的編導(dǎo)人才？

（4）我國(guó)編導(dǎo)教育培訓(xùn)模式存在哪些問題，如何進(jìn)行改進(jìn)？

本研究假設(shè)通過(guò)深入研究和實(shí)踐探索，能夠總結(jié)出一套適用于我國(guó)影視創(chuàng)作的編導(dǎo)技巧，為我國(guó)影視行業(yè)提供有益的借鑒，培養(yǎng)一批具備國(guó)際視野和創(chuàng)意能力的編導(dǎo)人才，推動(dòng)我國(guó)影視作品的創(chuàng)新發(fā)展。

六、研究方法與技術(shù)路線

1.研究方法

本項(xiàng)目將采用多種研究方法，包括文獻(xiàn)研究、案例分析、實(shí)證調(diào)研、比較研究等。

（1）文獻(xiàn)研究：通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)書籍、論文、研究報(bào)告等文獻(xiàn)資料，梳理編導(dǎo)能力提升的相關(guān)理論和實(shí)踐成果。

（2）案例分析：選取國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀編導(dǎo)的影視作品進(jìn)行深入分析，挖掘其創(chuàng)作思維、技巧與方法。

（3）實(shí)證調(diào)研：通過(guò)問卷調(diào)查、訪談等方式，收集一線編導(dǎo)和行業(yè)從業(yè)者的意見和建議，了解編導(dǎo)能力提升的實(shí)際需求。

（4）比較研究：對(duì)國(guó)內(nèi)外編導(dǎo)教育培訓(xùn)模式進(jìn)行比較，提煉出我國(guó)編導(dǎo)教育培訓(xùn)的優(yōu)劣勢(shì)，為改進(jìn)我國(guó)編導(dǎo)教育培訓(xùn)提供參考。

2.技術(shù)路線

本項(xiàng)目的研究流程分為以下幾個(gè)關(guān)鍵步驟：

（1）文獻(xiàn)資料收集：收集國(guó)內(nèi)外關(guān)于編導(dǎo)能力提升的相關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)行整理和分析，梳理出編導(dǎo)能力提升的理論框架。

（2）案例研究：選取具有代表性的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀編導(dǎo)作品，進(jìn)行深入剖析，總結(jié)其創(chuàng)作思維、技巧與方法。

（3）實(shí)證調(diào)研：設(shè)計(jì)問卷調(diào)查和訪談提綱，收集一線編導(dǎo)和行業(yè)從業(yè)者的意見和建議，了解編導(dǎo)能力提升的實(shí)際需求。

（4）比較研究：對(duì)國(guó)內(nèi)外編導(dǎo)教育培訓(xùn)模式進(jìn)行比較，分析其優(yōu)劣勢(shì)，為改進(jìn)我國(guó)編導(dǎo)教育培訓(xùn)提供參考。

（5）研究綜合與分析：將文獻(xiàn)研究、案例分析、實(shí)證調(diào)研和比較研究的結(jié)果進(jìn)行綜合分析，總結(jié)出一套適用于我國(guó)影視創(chuàng)作的編導(dǎo)技巧，探索編導(dǎo)能力提升的路徑。

（6）編寫研究報(bào)告：根據(jù)研究結(jié)果，撰寫本項(xiàng)目研究報(bào)告，提出編導(dǎo)能力提升的建議和措施。

七、創(chuàng)新點(diǎn)

1.理論創(chuàng)新

本項(xiàng)目將通過(guò)深入研究和實(shí)踐探索，總結(jié)出一套適用于我國(guó)影視創(chuàng)作的編導(dǎo)技巧，為我國(guó)影視行業(yè)提供有益的借鑒。此外，本項(xiàng)目還將對(duì)編導(dǎo)能力提升的路徑進(jìn)行探討，為我國(guó)影視行業(yè)人才培養(yǎng)提供理論支持。

2.方法創(chuàng)新

本項(xiàng)目將采用多種研究方法，包括文獻(xiàn)研究、案例分析、實(shí)證調(diào)研、比較研究等。通過(guò)這些方法的綜合運(yùn)用，力求對(duì)編導(dǎo)能力提升的問題進(jìn)行深入、全面的探討。

3.應(yīng)用創(chuàng)新

本項(xiàng)目的研究成果將直接應(yīng)用于我國(guó)影視行業(yè)，旨在提高我國(guó)影視作品的質(zhì)量和藝術(shù)水平，為我國(guó)影視產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供有力支持。此外，本項(xiàng)目還將對(duì)我國(guó)編導(dǎo)教育培訓(xùn)模式進(jìn)行改進(jìn)，為我國(guó)影視行業(yè)人才培養(yǎng)提供有益的借鑒。

八、預(yù)期成果

1.理論貢獻(xiàn)

本項(xiàng)目預(yù)期將總結(jié)出一套適用于我國(guó)影視創(chuàng)作的編導(dǎo)技巧，為我國(guó)影視行業(yè)提供有益的借鑒。此外，本項(xiàng)目還將對(duì)編導(dǎo)能力提升的路徑進(jìn)行探討，為我國(guó)影視行業(yè)人才培養(yǎng)提供理論支持。

2.實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值

本項(xiàng)目的研究成果將直接應(yīng)用于我國(guó)影視行業(yè)，提高我國(guó)影視作品的質(zhì)量和藝術(shù)水平，為我國(guó)影視產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供有力支持。此外，本項(xiàng)目還將對(duì)我國(guó)編導(dǎo)教育培訓(xùn)模式進(jìn)行改進(jìn)，為我國(guó)影視行業(yè)人才培養(yǎng)提供有益的借鑒。

3.行業(yè)影響

4.人才培養(yǎng)

本項(xiàng)目預(yù)期將為我國(guó)影視行業(yè)培養(yǎng)一批具備國(guó)際視野和創(chuàng)意能力的編導(dǎo)人才，推動(dòng)我國(guó)影視作品的創(chuàng)新發(fā)展。通過(guò)研究編導(dǎo)能力提升的路徑，為我國(guó)影視行業(yè)提供有益的借鑒，助力我國(guó)影視行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

5.學(xué)術(shù)影響力

本項(xiàng)目的研究成果預(yù)期將填補(bǔ)國(guó)內(nèi)在編導(dǎo)能力提升方面的研究空白，為我國(guó)影視創(chuàng)作理論體系增添新的內(nèi)容。通過(guò)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和推廣，提高本項(xiàng)目的研究成果在國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力，為我國(guó)影視學(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

九、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

1.時(shí)間規(guī)劃

本項(xiàng)目計(jì)劃分為以下幾個(gè)階段：

（1）第一階段（1-3個(gè)月）：進(jìn)行文獻(xiàn)資料收集和整理，對(duì)國(guó)內(nèi)外編導(dǎo)能力提升的相關(guān)理論和實(shí)踐進(jìn)行綜述，完成文獻(xiàn)綜述部分。

（2）第二階段（4-6個(gè)月）：通過(guò)案例分析，選取國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀編導(dǎo)作品進(jìn)行深入剖析，總結(jié)其創(chuàng)作思維、技巧與方法。

（3）第三階段（7-9個(gè)月）：進(jìn)行實(shí)證調(diào)研，收集一線編導(dǎo)和行業(yè)從業(yè)者的意見和建議，了解編導(dǎo)能力提升的實(shí)際需求。

（4）第四階段（10-12個(gè)月）：對(duì)國(guó)內(nèi)外編導(dǎo)教育培訓(xùn)模式進(jìn)行比較，分析其優(yōu)劣勢(shì)，為改進(jìn)我國(guó)編導(dǎo)教育培訓(xùn)提供參考。

（5）第五階段（13-15個(gè)月）：綜合分析文獻(xiàn)研究、案例分析、實(shí)證調(diào)研和比較研究的結(jié)果，總結(jié)出一套適用于我國(guó)影視創(chuàng)作的編導(dǎo)技巧，探索編導(dǎo)能力提升的路徑。

（6）第六階段（16-18個(gè)月）：撰寫本項(xiàng)目研究報(bào)告，提出編導(dǎo)能力提升的建議和措施。

2.風(fēng)險(xiǎn)管理策略

（1）時(shí)間風(fēng)險(xiǎn)：針對(duì)可能出現(xiàn)的時(shí)間延誤，制定合理的時(shí)間管理計(jì)劃，確保各個(gè)階段的任務(wù)按時(shí)完成。

（2）數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)：確保數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確性和可靠性，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行多次驗(yàn)證和分析，降低數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)。

（3）資源風(fēng)險(xiǎn)：合理分配項(xiàng)目所需的資源，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。如遇資源不足，及時(shí)尋求外部支持。

（4）合作風(fēng)險(xiǎn)：與合作伙伴保持良好的溝通和合作，確保項(xiàng)目合作順利進(jìn)行。如遇合作問題，及時(shí)協(xié)商解決。

十、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

1.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹

本項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由以下成員組成：

（1）張三：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，具有豐富的影視行業(yè)研究經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)影視作品分析，曾參與多部影視作品的策劃和制作。

（2）李四：研究員，擅長(zhǎng)文獻(xiàn)研究和數(shù)據(jù)分析，曾發(fā)表多篇關(guān)于影視創(chuàng)作的學(xué)術(shù)論文。

（3）王五：研究員，具有豐富的影視行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)影視劇本創(chuàng)作和編導(dǎo)技巧研究。

（4）趙六：研究員，擅長(zhǎng)實(shí)證調(diào)研和案例分析，曾參與多項(xiàng)文化產(chǎn)業(yè)研究項(xiàng)目。

2.團(tuán)隊(duì)成員角色分配與合作模式

（1）張三：負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體規(guī)劃和進(jìn)度控制，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作，參與文獻(xiàn)研究和案例分析。

（2）李四：負(fù)責(zé)文獻(xiàn)研究和數(shù)據(jù)分析，參與案例分析和實(shí)證調(diào)研，協(xié)助撰寫研究報(bào)告。

（3）王五：負(fù)責(zé)案例分析和實(shí)證調(diào)研，參與文獻(xiàn)研究和數(shù)據(jù)分析，協(xié)助撰寫研究報(bào)告。

（4）趙六：負(fù)責(zé)實(shí)證調(diào)研和案例分析，參與文獻(xiàn)研究和數(shù)據(jù)分析，協(xié)助撰寫研究報(bào)告。

團(tuán)隊(duì)成員將保持緊密的溝通和合作，共同推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施，確保項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.人員工資：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員包括1名負(fù)責(zé)人和3名研究員，共計(jì)4人。根據(jù)所在單位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)計(jì)人員工資總額為20萬(wàn)元。

2.設(shè)備采購(gòu)：項(xiàng)目需購(gòu)置一定的設(shè)備，如電腦、打印機(jī)、掃描儀等，預(yù)計(jì)設(shè)備采購(gòu)費(fèi)用為5萬(wàn)元。

3.材料費(fèi)用：項(xiàng)目需購(gòu)買相關(guān)書籍、期刊、報(bào)告等資料，以及進(jìn)行實(shí)地調(diào)研所需的交通、住宿等費(fèi)用，預(yù)計(jì)材料費(fèi)用為10萬(wàn)元。

4.差旅費(fèi)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員可能需進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等活動(dòng)，預(yù)計(jì)差旅費(fèi)用為5萬(wàn)元。

5.會(huì)議費(fèi)：項(xiàng)目可能需召開多次工作會(huì)議，預(yù)計(jì)會(huì)議費(fèi)用為2萬(wàn)元。

6.