包裝設(shè)計(jì) 授課計(jì)劃

1、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃 (2013 2014學(xué)年度第 一 學(xué)期)教 學(xué) 單 位：武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專 業(yè)、班 級(jí)： 12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì) 課 程： 包裝設(shè)計(jì) 主 講 教 師： 孔玲 專業(yè)負(fù)責(zé)人審核： 教學(xué)單位審批： 一、 基本信息課程名稱：包裝設(shè)計(jì) 課程代碼：08040505課程類別:一般專業(yè)課 課程性質(zhì):必修課學(xué) 分：3 學(xué) 時(shí)：48專業(yè)班級(jí)：12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì) 起止周次：2-5 二、課程設(shè)計(jì)該課程教學(xué)是通過(guò)系統(tǒng)的包裝理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合多種包裝設(shè)計(jì)中分類設(shè)計(jì)的練習(xí)，和命題設(shè)計(jì)的練習(xí)，使學(xué)生具備一定的包裝設(shè)計(jì)的水平、能力，為其將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作打下良好基礎(chǔ)。1.課程目標(biāo)

2、設(shè)計(jì)1.1 、基本知識(shí) （ 1 ）熟識(shí)包裝設(shè)計(jì)基本概念。 （ 2 ）掌握包裝設(shè)計(jì)的基本方法與基本程序。 1.2 、應(yīng)用能力 （ 1 ）具有綜合思考分析的能力，獨(dú)立完成整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程。 （ 2 ）了解與包裝設(shè)計(jì)相關(guān)的印刷工藝技術(shù)，了解包裝結(jié)構(gòu)、紙張材料與加工工藝以及制作印刷稿的能力。 （ 3 ）掌握各種設(shè)計(jì)表現(xiàn)技巧，包括各種字體的設(shè)計(jì)與運(yùn)用、各種插圖形象的繪制與運(yùn)用，各種與特定產(chǎn)品相關(guān)的包裝編排方法等。 1.3 、職業(yè)素質(zhì) （ 1 ）、具有一定文化內(nèi)涵、審美意識(shí)、技術(shù)能力。 （ 2 ）、靈活應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)精神。2.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)（教學(xué)模塊）編 號(hào)模 塊 名 稱學(xué)時(shí)1包裝的起源于發(fā)展22包裝的概念、功

3、能與作用23包裝設(shè)計(jì)的分類與市場(chǎng) 44包裝設(shè)計(jì)的文化結(jié)構(gòu) 45包裝設(shè)計(jì)的名族性、地域性 46包裝設(shè)計(jì)程序：市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)定位、創(chuàng)意策劃4 7電腦設(shè)計(jì)制作稿、設(shè)計(jì)評(píng)估、具體實(shí)施與應(yīng)用4 8包裝材料、包裝印刷的工藝流程4 9紙制品包裝印刷工藝、軟塑料包裝印刷工藝4 10金屬包裝印刷工藝、陶瓷及玻璃制品容器包裝印刷工藝4 11紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4 12紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4 13包裝容器造型設(shè)計(jì)4 14包裝平面視覺(jué)要素4 15各類商品的包裝設(shè)計(jì)應(yīng)用4 16系列化包裝設(shè)計(jì)4合 計(jì)603.能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)1-3能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方式手段及步驟結(jié)果（可展示）包裝的發(fā)展及包裝的種類通過(guò)所

4、學(xué)知識(shí)對(duì)不同風(fēng)格的包裝進(jìn)行分析掌握不同物品的包裝風(fēng)格掌握包裝設(shè)計(jì)的流派及特點(diǎn)中外美術(shù)簡(jiǎn)史工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)課堂講授小組討論分析總結(jié)分析材料一份包裝設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)通過(guò)所學(xué)知識(shí)能夠制作包裝盒掌握包裝的分類掌握包裝盒結(jié)構(gòu)特征手繪基礎(chǔ)平面構(gòu)成圖形創(chuàng)意標(biāo)志設(shè)計(jì)課堂講授分析、總結(jié)包裝盒結(jié)構(gòu)創(chuàng)作練習(xí)評(píng)講包裝結(jié)構(gòu)圖制作包裝設(shè)計(jì)的視覺(jué)傳達(dá)通過(guò)所學(xué)知識(shí)能夠掌握包裝應(yīng)具有的良好視覺(jué)傳達(dá)能力包裝的色彩 包裝中文字和圖形的關(guān)系商標(biāo)手繪基礎(chǔ)平面構(gòu)成標(biāo)志設(shè)計(jì)字體設(shè)計(jì)圖形創(chuàng)意版式設(shè)計(jì)課堂講授分析、總結(jié)包裝盒制作練習(xí)評(píng)講包裝設(shè)計(jì)制作包裝印刷包裝的各種印刷工藝掌握包裝設(shè)計(jì)中色彩的作用掌握各種印刷工藝的效果手繪基礎(chǔ)平面

5、構(gòu)成標(biāo)志設(shè)計(jì)字體設(shè)計(jì)圖形創(chuàng)意版式設(shè)計(jì)色彩構(gòu)成平面設(shè)計(jì)軟件課堂講授分析總結(jié)招貼創(chuàng)作練習(xí)評(píng)講完成系列包裝一組4、進(jìn)度表設(shè)計(jì)周 次5-7學(xué)時(shí)地點(diǎn)單元標(biāo)題教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)形式課外作業(yè)52機(jī)房包裝的起源于發(fā)展包裝設(shè)計(jì)的起源現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)課堂講述分析、討論練習(xí)52機(jī)房包裝的概念、功能與作用包裝設(shè)計(jì)的概念包裝設(shè)計(jì)的概念包裝設(shè)計(jì)的功能與作用課堂講述分析、討論練習(xí)54機(jī)房包裝設(shè)計(jì)的分類與市場(chǎng) 包裝設(shè)計(jì)的分類與市場(chǎng)包裝設(shè)計(jì)的分類包裝設(shè)計(jì)的分類課堂講述分析、討論練習(xí)54機(jī)房包裝設(shè)計(jì)的文化結(jié)構(gòu) 包裝設(shè)計(jì)的文化結(jié)構(gòu)包裝設(shè)計(jì)的文化結(jié)構(gòu)包裝設(shè)計(jì)的文化結(jié)構(gòu)課堂

6、講述分析、討論練習(xí)54機(jī)房包裝設(shè)計(jì)的名族性、地域性 包裝設(shè)計(jì)的名族性、地域性名族性包裝名族性包裝課堂講述分析、討論練習(xí)54機(jī)房包裝設(shè)計(jì)程序：市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)定位、創(chuàng)意策劃市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)定位、創(chuàng)意策劃創(chuàng)意策劃、市場(chǎng)定位創(chuàng)意策劃、市場(chǎng)定位課堂講述分析、討論練習(xí)64機(jī)房電腦設(shè)計(jì)制作稿、設(shè)計(jì)評(píng)估、具體實(shí)施與應(yīng)用包裝設(shè)計(jì)程序電腦設(shè)計(jì)制作稿、設(shè)計(jì)評(píng)估具體實(shí)施與應(yīng)用課堂講述分析、討論練習(xí)64機(jī)房包裝材料、包裝印刷的工藝流程包裝材料與印刷工藝包裝材料包裝材料課堂講述分析、討論練習(xí)64機(jī)房紙制品包裝印刷工藝、軟塑料包裝印刷工藝紙制品包裝印刷工藝、軟塑料包裝印刷工藝紙制品包裝印刷工藝、軟塑料包裝印刷工藝紙制品包裝印

7、刷工藝課堂講述分析、討論練習(xí)64機(jī)房金屬包裝印刷工藝、陶瓷及玻璃制品容器包裝印刷工藝金屬包裝印刷工藝、陶瓷及玻璃制品容器包裝印刷工藝金屬包裝印刷工藝金屬包裝印刷工藝課堂講述分析、討論練習(xí)64機(jī)房紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課堂講述分析、討論練習(xí)74機(jī)房紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課堂講述分析、討論練習(xí)74機(jī)房包裝容器造型設(shè)計(jì)包裝容器造型設(shè)計(jì)包裝容器造型設(shè)計(jì)包裝容器造型設(shè)計(jì)課堂講述分析、討論練習(xí)74機(jī)房包裝平面視覺(jué)要素包裝平面視覺(jué)要素文字傳達(dá)、圖形傳達(dá)、色彩傳達(dá)板式設(shè)計(jì)課堂講述分析、討論練習(xí)74機(jī)房各類商品的包裝設(shè)計(jì)應(yīng)用各類商品的包裝設(shè)計(jì)應(yīng)

8、用茶葉、酒、化妝品、電子產(chǎn)品、禮品、藥品包裝設(shè)計(jì)茶葉、酒、化妝品、電子產(chǎn)品、禮品、藥品包裝設(shè)計(jì)課堂講述分析、討論練習(xí)74機(jī)房系列化包裝設(shè)計(jì)系列化包裝設(shè)計(jì)系列化包裝與企業(yè)形象推廣系列化包裝的理念、及功效課堂講述分析、討論練習(xí)三、考核方案設(shè)計(jì)課程采取考查形式，參考方案為：考查課總評(píng)成績(jī)(100%)=平時(shí)成績(jī)（60%）+階段性測(cè)驗(yàn)（40 ）平時(shí)成績(jī)（60%）：出情率，課堂表現(xiàn)，學(xué)生遵守紀(jì)律以及上課積極參與活動(dòng)情況。階段性測(cè)驗(yàn)（40%）：每節(jié)課上傳所有課程作業(yè)練習(xí)和隨堂測(cè)驗(yàn)。隨堂測(cè)驗(yàn)包括理論知識(shí)考核和操作能力考核。3、考核方案設(shè)計(jì)應(yīng)形式多樣，適合本課程特點(diǎn)，既有必備理論知識(shí)考核，又有操作能力考核。四、教