(2021年整理)幼兒園各年齡階段發(fā)展目標(biāo)(評估用)

1、幼兒園各年齡階段發(fā)展目標(biāo)(評估用)幼兒園各年齡階段發(fā)展目標(biāo)(評估用) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（幼兒園各年齡階段發(fā)展目標(biāo)(評估用)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為幼兒園各年齡階段發(fā)展目標(biāo)(評估用)的全部內(nèi)容。深圳大學(xué)諾德假日幼兒園shen zhen da xue nuo de jia

2、ri you er yuan 各年齡階段發(fā)展目標(biāo)各階段目標(biāo)第一階段（小班3-4歲）第一學(xué)期第二學(xué)期健康身體保健1、 了解盥洗的順序，初步掌握洗手的基本方法;學(xué)習(xí)保持自身的清潔；坐、站、行姿勢正確。2、 認(rèn)識(shí)并且愛吃幾種主要的食物，進(jìn)餐時(shí)情緒愉快。3、 初步認(rèn)識(shí)身體的器官，并懂得簡單的保護(hù)方法。4、 過馬路、坐自行車、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全。1、 會(huì)正確地洗手，繼續(xù)養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢.2、 進(jìn)餐習(xí)慣良好。3、 有時(shí)能主動(dòng)飲水。4、 能配合成人接受疾病預(yù)防與治療。5、 不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。身體鍛煉1、 能上體正直、自然協(xié)調(diào)地走和跑，能向指定方向走和跑,能在指定范圍內(nèi)四散跑;能走、跑

3、交替100米左右；能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成縱隊(duì)、一個(gè)圓。2、 能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。3、 能單手自然地將沙包等輕物投向前方。4、 能在平行線（或窄道）中間走。5、 能在6570厘米高的障礙物（如繩子、皮筋、拱形門等）下鉆來鉆去.6、 能手、膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)地向前爬；7、 能在攀登架（網(wǎng)）上爬上爬下。8、 初步學(xué)會(huì)聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作；能邊念兒歌或邊聽音樂做模仿操或簡單的徒手操.9、 會(huì)立正、稍息和看齊10、 會(huì)繞物行進(jìn)。11、 喜歡并愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng)；初步掌握體育活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則和要求。1、 能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑；能步行1千米，或連續(xù)跑約半分鐘；能較輕

4、松地雙腳交替跳著走。2、 能從2530厘米高處往下跳。3、 能雙手用力將球向前、上、后方拋。會(huì)原地單手拍球5下以上；會(huì)手持棍子趕球向前走。4、 能在寬25cm、高（或斜高)20cm的平衡木（或斜坡）上走。會(huì)在墊上團(tuán)身滾。5、 能倒退爬；能鉆爬過低矮障礙物。6、 能在攀登架（網(wǎng)）上從網(wǎng)一側(cè)爬越到另一側(cè).7、 學(xué)會(huì)聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作；能邊念兒歌或邊聽音樂做模仿操或簡單的徒手操。8、 會(huì)齊步走、跑步走和立定。9、 會(huì)兩路縱隊(duì)變四路縱隊(duì)，四路縱隊(duì)變兩路縱隊(duì)。10、 喜歡參加各種身體鍛煉活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作，愛護(hù)公物。能合作收拾某些小型體育器材。心理保健1、 克服分離焦慮,喜歡上幼兒園。2、 逐漸

5、適應(yīng)幼兒園集體生活。1、 喜歡老師和同伴。喜歡幼兒園集體生活。語言1、 愿意用語言與老師、同伴交往,能聽懂簡單的語言指令。2、 初步學(xué)習(xí)日常生活的交往語言和禮貌用語。3、 能聽懂并愿意在集體面前大膽地說普通話.發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音，初步掌握方位詞及人稱代詞.4、 愿意運(yùn)用簡單句子表達(dá)自己的愿望和請求，愿意回答簡單問題.5、 學(xué)習(xí)觀察內(nèi)容簡單、特征鮮明的實(shí)物、圖片，能用自己的語言表達(dá)。6、 喜歡聽詩歌、故事，愿意在成人的幫助下朗誦詩歌46首。7、 喜歡看圖書，學(xué)習(xí)正確的看書姿勢、看書方法 。1、 愿意并能夠安靜傾聽同伴說話，不隨便插嘴。2、 繼續(xù)進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用動(dòng)詞.3、 能在教師引導(dǎo)下圍

6、繞某一實(shí)物、圖片或情景進(jìn)行談話或講述.4、 愿意獨(dú)立朗誦詩歌46首，復(fù)述1個(gè)簡短的故事。5、 喜歡欣賞文學(xué)作品,知道故事、詩歌和散文是不同體裁的文學(xué)作品。初步理解短文作品的情節(jié)內(nèi)容或畫面情景，能用語言、動(dòng)作、表情等表達(dá)對文學(xué)作品的理解。6、能耐心地看完一本書，并在成人引導(dǎo)下用口頭語言講述書的內(nèi)容社會(huì)社會(huì)環(huán)境1、 了解并初步適應(yīng)新的生活環(huán)境，喜歡上幼兒園.2、 知道自己所在幼兒園和班級的名稱。3、 熟悉本班環(huán)境,知道其名稱和用途。4、 知道園內(nèi)主要場所的名稱和作用。1、 知道自己是所在班的一員，對本班產(chǎn)生愛護(hù)的情感。2、 知道自己所在社區(qū)及周圍環(huán)境中一些場所的名稱及作用。3、 知道三八節(jié)、六一節(jié)

7、的名稱及其簡單意義。人際交往1、 知道自己的姓名、性別、年齡和屬相。2、 有簡單的生活自理能力.3、 認(rèn)識(shí)班上的老師，愿意依靠和信任老師.4、 認(rèn)識(shí)同伴，愿意和他們共同游戲。5、 知道父母的姓名及父母對自己的愛.知道家庭主要成員與自己的關(guān)系。1、 愿意與老師和同伴交往，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。2、 知道關(guān)心家人和老師。3、 能控制自己的情緒,合理地表達(dá)自己的要求和愿望。4、 知道幼兒園主要工作人員的名稱，初步了解他們的工作與自己的關(guān)系。社會(huì)行為規(guī)范1、 學(xué)習(xí)使用日常禮貌用語。2、 初步懂得并遵守一日生活中的各項(xiàng)規(guī)則。3、 學(xué)習(xí)在公共場合遵守規(guī)則；愛護(hù)物品。4、 知道遵守交通規(guī)則的重要性。5、 愿意

8、參加角色游戲,初步了解角色之間關(guān)系。1、 會(huì)正確使用禮貌用語.2、 了解社會(huì)生活中的最基本的規(guī)則。3、 對生活有好奇心，能愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng).4、 知道輪流規(guī)則，不爭搶玩具。5、 根據(jù)意愿參加角色游戲，培養(yǎng)初步的合作意識(shí)?？茖W(xué)數(shù)學(xué)1、 愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料；能在老師的幫助下學(xué)習(xí)按要求拿取、擺放操作材料。2、 學(xué)習(xí)按照物體的一個(gè)特征分類。3、 感知物體的形狀。4、 比較并區(qū)分物體的大小、多少。5、 學(xué)習(xí)3以內(nèi)的按數(shù)取物。6、 認(rèn)識(shí)“1”和“許多及其關(guān)系。7、 學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物。8、 區(qū)分白天、黑夜。1、 感知集合概念.2、 認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形。 3、 比

9、較物體的長短。4、 比較物體的列規(guī)律排。5、 用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少、一樣多。6、 感知5以內(nèi)的數(shù)量.學(xué)習(xí)一些常用的量詞.7、 以自身為中心區(qū)分前后方位。8、 認(rèn)識(shí)早上、晚上，能正確使用表示時(shí)間概念的詞。9、 愿意觀察物體的不同，對數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣。10、 聽懂老師的話，學(xué)習(xí)按照游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)；大膽地回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的過程和結(jié)果.11、 在教師引導(dǎo)下,能注意周圍環(huán)境中物體的形狀和數(shù)量。自然科學(xué)1、 喜歡接觸自然,對周圍事物有好奇心。愿意利用各種自然物游戲，體驗(yàn)?zāi)唷⑸?、水、土的主要特征?、 觀察周圍環(huán)境，知道幾種動(dòng)物、植物的名稱和主要特征；感知天氣的突出

10、特征；獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們與生活及周圍環(huán)境的具體關(guān)系。3、 了解感官在感知中的作用,學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。4、 能在成人的幫助下，學(xué)習(xí)一些照顧動(dòng)植物的技能。5、 掌握通過目測等簡單方法，比較物體的形體大小的差別。1、 有探索自然現(xiàn)象和參與制作活動(dòng)的興趣。2、 喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)植物和周圍環(huán)境.3、 感受景物的美,學(xué)會(huì)用多種感官感受春、夏季節(jié)的明顯特征。會(huì)觀察些動(dòng)植物的主要特征、生長變化,感知事物的多樣性。4、 觀察日常生活中直接接觸的個(gè)別人造產(chǎn)品的特征及其用途。獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給生活帶來的方便。5、 獲得一些粗淺天氣變化的經(jīng)驗(yàn).6、 能比較事物的不同

11、點(diǎn)。掌握根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征從一組物體中挑選出所需物體，并歸為一類的分類方法。7、 掌握通過目測等簡單方法，比較物體的數(shù)量的差別。能用簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。8、 學(xué)習(xí)使用日常生活中常用科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動(dòng)。美術(shù)繪畫活動(dòng)1、 愿意參加繪畫活動(dòng)，大膽作畫,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。2、 認(rèn)識(shí)簡單的以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具和材料，學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢。3、 能有控制地、手眼協(xié)調(diào)地學(xué)畫簡單的線條如（直線、橫線、曲線、螺旋線等）；學(xué)習(xí)表現(xiàn)單個(gè)物體的簡單形象。4、 認(rèn)識(shí)34種顏色（紅、黃、藍(lán)、綠），大膽用色，愿意調(diào)換顏色涂涂畫畫。1、 對繪畫活動(dòng)感

12、興趣。2、 愿意用多種工具和材料繪畫，掌握其方法,養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。3、 學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和簡單的形狀表現(xiàn)日常生活熟悉的物體的明顯特征.4、 認(rèn)識(shí)8種左右顏色（紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫、黑、棕等），并愿意選擇自己喜愛的顏色大膽作畫。5、 知道簡單的構(gòu)圖，學(xué)習(xí)正確的涂色方法。手工活動(dòng)1、 對手工活動(dòng)感興趣，愿意用手絹折折疊疊。2、 認(rèn)識(shí)手工材料，初步學(xué)習(xí)撕紙、粘貼等簡單技能。3、 認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，初步學(xué)習(xí)搓、團(tuán)圓,壓等方法。4、 初步養(yǎng)成手工活動(dòng)的良好習(xí)慣.1、 對彩紙?jiān)煨陀信d趣,能按對邊折、對角折的方法折出簡單的物象。2、 愿意嘗試用現(xiàn)成的圖形和多種材料組合簡單扼要形象，并養(yǎng)成良好的活動(dòng)常規(guī)

13、。3、 會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓、粘合等方法塑造簡單物象。4、 學(xué)會(huì)使用剪刀.欣賞活動(dòng)1、愿意欣賞色彩鮮明和造型簡單的生活用品，獲得美的感受。1、樂于欣賞色彩鮮明和造型簡單的美術(shù)作品,養(yǎng)成集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。音樂歌唱活動(dòng)1、 喜歡和大家一起快樂地唱歌。2、 學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音跟伴奏歌唱。3、 學(xué)習(xí)聽前奏唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。1、 能和大家一起快樂地唱歌,愿意當(dāng)眾演唱.2、 學(xué)習(xí)聽間奏歌唱，并能注意歌聲的協(xié)調(diào)一致.3、 在教師幫助下,能為自己熟悉的,短小、工整、多重復(fù)的簡單歌曲增編新的歌詞。韻律活動(dòng)1、 喜歡韻律活動(dòng)。2、 能按音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動(dòng)作和

14、模仿動(dòng)作.1、 樂于參與韻律活動(dòng)，學(xué)習(xí)用簡單的動(dòng)作表達(dá)歌曲的內(nèi)容。2、 學(xué)會(huì)一些簡單的集體舞,初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣。欣賞活動(dòng)1、 喜歡欣賞音樂，并做出愉快的反應(yīng).2、 能感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容、情感.3、 初步感受進(jìn)行曲、搖籃曲的音樂特征.1、 喜歡欣賞音樂,初步感受音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)。2、 學(xué)習(xí)用簡單的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的形象。3、 初步感受舞曲、勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。節(jié)奏活動(dòng)1、 喜歡探索生活中的聲響材料，感受聲音節(jié)奏。2、 學(xué)會(huì)幾種打擊樂器的基本奏法。能在教師的指引下伴隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏。1、 能獨(dú)立伴隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地

15、演奏。2、 初步學(xué)會(huì)看著指揮開始和結(jié)束來演奏。第二階段（中班4-5歲）第一學(xué)期第二學(xué)期健康身體保健1、 學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服。2、 在成人的提醒下按時(shí)休息，有初步的生活自理能力。3、 認(rèn)識(shí)各類常見食物,包括奶類、谷類、蛋類、結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，知道其名稱及作用.4、 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其基本功能（眼、鼻、牙齒），并懂得初步的保護(hù)方法。5、 學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法。1、 初步掌握刷牙的基本方法。2、 學(xué)習(xí)整理玩具、保持玩具清潔。3、 認(rèn)識(shí)各類常見食物，包括魚肉類、蔬菜類、水果類、豆類及其制品,結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，知道其名稱及作用；了解少吃冷飲多喝水的好處。4、 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器

16、官及其基本功能，并懂得初步的保護(hù)方法5、 繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法。6、 知道不跟陌生人走。身體鍛煉1、 能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走和跑,能聽信號變速走、變速跑；能快跑20米,能走跑交替（或慢跑）200米左右;能在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。2、 能原地自然地連續(xù)縱跳用手觸物（物體離幼兒舉起手臂時(shí)的指尖約20厘米左右）;能雙腳熟練地向前跳或雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳；能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于30厘米.3、 能肩上揮臂投擲小沙包、飛鏢等輕物。4、 能在寬20厘米、高30厘米的平衡木（或斜坡）上走;能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒.5、 能鉆過60厘米高的繩子。6、 能手、腳著地（墊）協(xié)調(diào)地向前爬。能

17、手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架（網(wǎng))上爬上爬下，或從架（網(wǎng)）的一側(cè)爬越至另一側(cè),能爬高不少于1米。7、 能聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。8、 會(huì)立正、稍息、看齊和原地踏步；會(huì)齊步走、跑步走和立定。9、 會(huì)繞場行進(jìn)、對角線行進(jìn)和圓形行進(jìn)。10、 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物；具有一定的集體意識(shí)。能及時(shí)收拾小型體育器械.1、 能步行1。5千米，連續(xù)跑約1分鐘;能變化身體姿勢（如半蹲、前腳掌著地、倒退)走，能跨過低障礙物走，能繞過障礙物跑。2、 能雙腳站立從3035厘米高處自然地跳下，落地

18、輕；能助跑跨跳平行線，跳距不少于40厘米；能雙腳交替跳，單、雙腳輪換跳，短距離單足連續(xù)向前跳。3、 能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣?能兩人近距離互拋互接大球；能滾球擊物;會(huì)左右手拍球，且一次連續(xù)拍球不少于20次.能閉目向前行走不少于10步；會(huì)踩高蹺不掉走3米以上。4、 能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物（如圈、拱形門等)靈活地側(cè)鉆；能鉆過長長的小山洞。會(huì)在墊上爬跳；會(huì)在墊上側(cè)身滾翻；能在墊上進(jìn)行蜘蛛行。5、 能進(jìn)行猴子式的爬（手腳著地、膝蓋懸空）、肘膝著地爬和各種爬越動(dòng)作。6、 能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作;能隨音樂節(jié)奏較準(zhǔn)確地做徒手操和輕器械操。7、 能聽信號變化方向走；能聽信號切斷分隊(duì)走、

19、一路縱隊(duì)跑.會(huì)切段分隊(duì)走、左右分隊(duì)走、并隊(duì)走和列隊(duì)走。8、 逐步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣.掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物。具對環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力.能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。心理保健學(xué)習(xí)保持積極良好的情緒.懂得快樂有益于健康。語言1、 愿意集中注意力,耐心傾聽別人講話。2、 樂意與同伴交流，能在集體面前大方說話、講故事,聲音響亮。3、 能比較正確地運(yùn)用常見的代詞、方位詞和動(dòng)詞。4、 能圍繞主題進(jìn)行談話和講述。學(xué)習(xí)按事件的發(fā)生、發(fā)展順序，進(jìn)行觀察講述活動(dòng)。5、 學(xué)習(xí)有表情朗誦詩歌57首,復(fù)述23簡短故事。6、 喜歡欣賞不同體裁的文學(xué)作品

20、,主動(dòng)積極參加文學(xué)活動(dòng)。能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作、會(huì)畫形式表現(xiàn)自己對文學(xué)作品中人物形象和主要情節(jié)的理解。7、 初步了解圖書的基本構(gòu)成，有興趣模仿創(chuàng)作圖書，能看懂單頁多幅的兒童圖畫書.初步養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。1、 聽懂講話內(nèi)容，并能正確、迅速地做出反應(yīng)。2、 能比較正確地運(yùn)用常見的代詞、方位詞、副詞、動(dòng)詞和介詞，能說出簡單而完整的合成句.會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語和完整的句子對事物進(jìn)行有序的描述。3、 會(huì)有表情地朗讀詩歌57首，完整復(fù)述23個(gè)故事。4、 在看、聽、講、畫、表演文學(xué)作品的基礎(chǔ)上,理解作品的主題思想。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索仿編或續(xù)編一個(gè)情節(jié)或一個(gè)畫面。5、 能獨(dú)立地翻閱圖書，看懂每幅圖的大意，知

21、道每幅圖之間是有一定的聯(lián)系的，初步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。6、 有主動(dòng)探索漢字的愿望，初步了解漢字與實(shí)物、圖片之間的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖書中與畫面有直接對應(yīng)關(guān)系的文字.社會(huì)社會(huì)環(huán)境1、 了解家庭成員的構(gòu)成,知道他們的工作情況。2、 知道自己所在省及省會(huì)城市和居住地的主要名稱。3、 對生活周圍發(fā)生的大事感興趣.4、 認(rèn)識(shí)2-3種勞動(dòng)場所和職業(yè)，了解他們的工作與人們生活的關(guān)系，產(chǎn)生尊重的感情。5、 學(xué)習(xí)簡單的家務(wù)勞動(dòng).6、 知道教師和國慶節(jié)的意義 。1、 了解主要的親戚與自己的關(guān)系，并能正確稱呼。2、 知道中國一些主要城市的名稱.知道家鄉(xiāng)的主要名勝和特產(chǎn)。激發(fā)初步的愛家鄉(xiāng)的情感。3

22、、 關(guān)心社區(qū)生活,有了解社會(huì)生活的主動(dòng)性.4、 認(rèn)識(shí)23種勞動(dòng)場所和職業(yè)，知道它們與人們生活的關(guān)系；初步產(chǎn)生熱愛勞動(dòng)者的情感。5、 知道現(xiàn)代科技對人們生活的影響.6、 知道植樹節(jié)、五一節(jié)的意義 .人際交往1、 學(xué)習(xí)關(guān)愛并尊敬父母、長輩和老師。2、 愿意使用常用的禮貌用語。3、 了解自己的興趣、愿望，初步了解自己與他人的異同.4、 能簡單正確地評價(jià)自己的行為，樹立自信心.5、 愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。6、 初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣.7、 初步學(xué)會(huì)大膽地地表達(dá)自己的愿望、意見和創(chuàng)造力。1、 知道離開集體和成人時(shí),要打招呼。2、 會(huì)有禮貌地接待客人和鄰居，注意自己的言行舉止，努力做到禮貌

23、大方。3、 初步形成誠實(shí)、助人等良好的品行。4、 善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并愿意學(xué)習(xí).能正確對待別人的失誤和不足。5、 愿意承擔(dān)力所能及的勞動(dòng)，初步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。6、 學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望、意見和創(chuàng)造力。主動(dòng)與人交往。社會(huì)行為規(guī)范1、 學(xué)習(xí)遵守各種活動(dòng)或游戲的基本規(guī)則.2、 學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。3、 主動(dòng)參加角色游戲，會(huì)主動(dòng)交往。4、 能在成人的要求下，控制自己的情緒和行為.5、 初步學(xué)會(huì)與同伴友好交往與合作。6、 懂得以認(rèn)真的態(tài)度對待任何事.7、 能愛護(hù)動(dòng)植物和環(huán)境.1、 在集體競爭中有集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)關(guān)心班集體的榮譽(yù)的意識(shí)。2、 積極參角色游戲，在游戲中學(xué)習(xí)各種行為規(guī)范.3、 學(xué)習(xí)

24、控制自己的情緒和糾正不良行為。4、 形成初步的辨別是非的能力。5、 學(xué)習(xí)在公共場所的文明舉止，愛惜物品。6、 有基本的自我控制能力，初步懂得不妨礙同伴的活動(dòng).7、 學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,初步學(xué)會(huì)謙讓和分享。科學(xué)數(shù)學(xué)1、感知10以內(nèi)的數(shù)量，手口一致點(diǎn)數(shù)1-10。2、認(rèn)識(shí)長方形、梯形、橢圓形。3、學(xué)習(xí)按量（粗細(xì)、高矮等）的差異進(jìn)行7以內(nèi)的正逆排序；學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排序。4、判斷比較物體的粗細(xì)、高矮。5、喜歡用各種幾何形體進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng),體驗(yàn)圖形的組合關(guān)系和空間結(jié)構(gòu)。6、認(rèn)識(shí)上午、中午、下午、,學(xué)習(xí)使用表示時(shí)間概念的詞.7、能聽清楚老師的話,能按照要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。

25、8、能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并對自己的活動(dòng)成果感興趣。1、學(xué)習(xí)從不同角度對圖形進(jìn)行聯(lián)想.2、學(xué)習(xí)概括圖形的兩個(gè)特征,并按物體的兩個(gè)特征分類.3、認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，理解數(shù)字的含義,會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。4、學(xué)習(xí)目測數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量,建立數(shù)量守恒概念。感知和體驗(yàn)10以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系.5、體驗(yàn)時(shí)間與事件的順序的關(guān)系。6、認(rèn)識(shí)昨天、今天、明天。7、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí).促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展.8、能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差

26、異、物體的形狀以及它們在空間的位置，等等.自然科學(xué)1、 有較強(qiáng)的好奇心,喜歡探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動(dòng)。2、 了解秋冬兩季的特征及其與人們生活的關(guān)系。觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。3、 獲取一些常見物（如太陽、水)與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。4、 了解不同環(huán)境中一些動(dòng)、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。5、 對一些科技產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，知道它們給日常生活帶來的便利及運(yùn)用。6、 學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知一事物特征，培養(yǎng)觀察力。7、 懂得一些照顧動(dòng)植物的常識(shí)。8、 初步學(xué)習(xí)用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴、教師交流。1、 產(chǎn)生關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。2、 發(fā)現(xiàn)

27、氣溫的變化與動(dòng)、植物的生長關(guān)系。3、 獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們在生活中的運(yùn)用。4、 觀察一些自然現(xiàn)象和科學(xué)現(xiàn)象，嘗試做簡單科學(xué)實(shí)驗(yàn)。5、 能按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行簡單分類。6、 學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行測量的方法。7、 學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡單工具進(jìn)行制作活動(dòng)。8、 能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴、教師交流。美術(shù)繪畫活動(dòng)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)以手指活動(dòng)為主的繪畫工具和材料,掌握使用方法。2、學(xué)習(xí)用各種線條表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和主要特征（常見動(dòng)物、正面人等）.會(huì)用一些圖形與線條組合，創(chuàng)造圖像。3、學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、圖形等裝飾物品.4、初步學(xué)習(xí)在畫面上

28、簡單布局并根據(jù)自己的想像表現(xiàn)簡單情節(jié)。5、認(rèn)識(shí)和使用12種顏色,區(qū)分同各顏色的深淺，大膽使用各種顏色。1、 能較完整地表現(xiàn)物體的主要特征。2、 學(xué)習(xí)用已掌握的動(dòng)、植物形象構(gòu)思主題作畫，初步學(xué)習(xí)合理安排畫面。注意物體的上下、左右的關(guān)系。3、 學(xué)習(xí)表現(xiàn)有正面直立人物的簡單動(dòng)態(tài)。4、 能注意色彩的變化,有目的地運(yùn)用深淺搭配.5、 學(xué)習(xí)表現(xiàn)有對稱感的圖畫。手工活動(dòng)1、 喜愛各種手工活動(dòng),正確使用各種材料和工具。2、 學(xué)習(xí)粘貼較小班豐富的點(diǎn)狀材料及自己剪成的面狀材料。3、 學(xué)習(xí)用挖、捏、粘接等的技能進(jìn)行泥塑,會(huì)使用簡單的材料（剪刀、牙簽、豆子、小棍）。4、 學(xué)習(xí)用紙按中心線折、雙正方折、雙三角折的方法折

29、簡單物。5、 熟練使用剪刀.鍛煉手的控制能力。1、 學(xué)習(xí)用泥、連接等方法捏出物體的主要特征，恰當(dāng)?shù)厥褂貌牧?2、 了解簡單的折紙圖形符號，學(xué)習(xí)看符號折疊簡單的物體。3、 學(xué)習(xí)剪貼簡單的圖形并粘貼成畫。4、 學(xué)習(xí)用平面泥工表現(xiàn)簡單物象.5、 學(xué)習(xí)使用廢舊材料制作立體玩具.欣賞活動(dòng)1、欣賞與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的名作，了解作品的主題和基本內(nèi)容，產(chǎn)生與作品相一致的感覺和情感。2、欣賞自然景物,感受大自然色彩的美。1、主動(dòng)地觀察周圍環(huán)境中的美好事物和藝術(shù)作品，欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖，了解對稱美，知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活。2、積極參與美術(shù)欣賞活動(dòng)，。并能在欣賞過程中產(chǎn)生一定的想象。音樂歌唱活動(dòng)1、 在

30、有伴奏的情況下，獨(dú)立地唱準(zhǔn)歌曲2、 正確地表現(xiàn)歌曲中的前奏、間奏、尾奏。3、 學(xué)習(xí)運(yùn)用聲音、表情表現(xiàn)不同風(fēng)格的歌曲。1、 初步學(xué)會(huì)獨(dú)立地接唱與他人對唱。2、 學(xué)習(xí)用不同的速度、力度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。3、 能唱出2/4拍和3/4拍歌曲的不同節(jié)拍感覺。韻律活動(dòng)1、 能夠按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。2、 學(xué)會(huì)一些創(chuàng)造性地改變熟悉節(jié)奏型的方法。3、 學(xué)習(xí)簡單表演舞，初步體驗(yàn)用動(dòng)作與他人溝通的樂趣。1、 主動(dòng)參與韻律活動(dòng),能隨音樂的改變而改變動(dòng)作的力度、速度等.2、 喜歡嘗試運(yùn)用道具，身體語言表現(xiàn)音樂的情緒，初步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律.3

31、、 學(xué)習(xí)簡單的集體舞，體驗(yàn)交流合作的快樂。欣賞活動(dòng)1、 喜歡欣賞音樂，并做出愉快的反應(yīng).2、 能感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容、情感。3、 初步感受進(jìn)行曲、搖籃曲的音樂特征.1、 喜歡欣賞音樂,初步感受音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù).2、 學(xué)習(xí)用簡單的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的形象。3、 初步感受舞曲、勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。節(jié)奏活動(dòng)1、 探索不同樂器的音色及演奏方法。2、 能用固定節(jié)奏型為歌曲伴奏。1、 探索樂器音色的不同表現(xiàn)力，能在集體演奏中始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型，養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求做出積極反應(yīng)的習(xí)慣。第三階段（大班5-6歲）健康身體保健1、 保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意周圍環(huán)境的

32、衛(wèi)生。2、 了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí)。3、 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其重要功能與保護(hù)方法4、 認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，注意交通安全，不玩火,不接觸煤氣，遇到危險(xiǎn)時(shí)能盡快告訴成人，學(xué)習(xí)一些簡單的自救方法。1、 保持個(gè)人衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。2、 進(jìn)一步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；初步理解不同的食物有不完全相同的營養(yǎng)素，身體需要各種營養(yǎng)素。知道有些食物兒童不宜吃，否則會(huì)影響身體健康.3、 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體內(nèi)部的主要器官及其重要功能與保護(hù)方法4、 學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則；不觸摸電器開關(guān),有初步的自我保護(hù)能力。身體鍛煉1、 能輕松自如地繞過障礙進(jìn)行曲線走和跑；能快跑30米或接力跑;能走、跑交替

33、（或慢跑）300米左右。2、 能原地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉起手臂時(shí)的指尖25厘米左右）；能從3540厘米高處自然地跳下，落地輕穩(wěn);能助跑跨跳過高度約40厘米的垂直障礙;能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米；能助跑跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。學(xué)會(huì)跳繩。3、 會(huì)一次連續(xù)拍球不少于50次；會(huì)投籃;會(huì)轉(zhuǎn)身單手拍接球、雙手交替拍球、兩人交替拍一個(gè)球。4、 能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米遠(yuǎn)；能拋接高球,兩人相距24米互拋互接大球。5、 能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作（叉腰、平舉、上舉）走；能兩臂側(cè)平舉單足站立不少于5秒鐘；能兩臂側(cè)平舉，閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒。6、 能側(cè)身、縮身

34、鉆過50厘米高的障礙物（如拱形門等）。7、 能進(jìn)行猴子式的爬（手腳著地、膝蓋懸空）、肘膝著地爬、匍匐爬動(dòng)作。能協(xié)調(diào)熟練地在攀登設(shè)備上做鉆、爬、移位等動(dòng)作。8、 能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作；能隨音樂節(jié)奏有精神地做徒手操和輕器械操。9、 會(huì)立正、稍息、看齊和原地踏步；會(huì)齊步走、跑步走、向左（右）轉(zhuǎn)、會(huì)向左(右)轉(zhuǎn)彎走和立定。會(huì)繞場行進(jìn)、對角線行進(jìn)、圓形行進(jìn)；會(huì)切斷分隊(duì)走、左右分隊(duì)走、并隊(duì)走和列隊(duì)走。10、 積極參加各種身體鍛煉活動(dòng).御寒、防暑、耐饑渴的能力和抵抗疾病的較強(qiáng).能獨(dú)立或合作收拾各種小型體育器械。1、 能步行2千米,連續(xù)跑約1分半鐘。2、 能雙腳熟練地改變方向（前、后、左、

35、右、轉(zhuǎn)身)跳；能連續(xù)向前跳過多個(gè)高30厘米、寬15厘米的障礙。能助跑屈膝跳過高度約40厘米的垂直障礙；能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米;學(xué)會(huì)連續(xù)跳繩不少于50次，學(xué)會(huì)跳正繩、跳反繩、跳大繩。3、 會(huì)抬腿從球上跨過后，繼續(xù)拍球；會(huì)運(yùn)球走、運(yùn)球跑；會(huì)用手和腳傳接球；會(huì)用腳踢(帶）球;會(huì)兩名幼兒合作夾球走。4、 會(huì)肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo)（如直徑約50厘米的鏢靶,投擲距離約3米）.5、 能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上持物走；會(huì)踩高蹺不掉走5米以上.6、 能熟練協(xié)調(diào)地用各種鉆法鉆過50厘米高的障礙物（如拱形門等）。能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾翻,會(huì)兩名幼兒合作側(cè)滾翻。7、 能進(jìn)行合作爬和各種爬越動(dòng)

36、作。能在攀登繩上爬高約1.5米;能在單杠或其他器械上做短暫的懸垂動(dòng)作.8、 能較熟練地聽各種口令和信號快速做出相應(yīng)的動(dòng)作;能隨音樂節(jié)奏有精神地做徒手操和輕器械操,動(dòng)作有力、到位。9、 會(huì)螺旋行進(jìn)和蛇形行進(jìn)。會(huì)由一個(gè)大圓走成數(shù)個(gè)小圓和開花走.10、 養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣。敢于克服困難，能體驗(yàn)克服困難、取得勝利后的愉悅。11、 較全面地掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、愛護(hù)公物；有較強(qiáng)的集體觀念。能獨(dú)立或合作收拾各種小型體育器械。心理保健1、知道快樂有益于健康,學(xué)習(xí)簡單的調(diào)節(jié)情緒的方法。1、 學(xué)習(xí)自己解決一些困難.2、 用積極的態(tài)度去評價(jià)自己

37、和他人。語言1、 能主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人說話,基本理解他人講話的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)區(qū)分不同的聲調(diào)、語調(diào)。2、 能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感.在集體面前說話時(shí)態(tài)度大方，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己的音量.3、 理解運(yùn)用反義詞、同義詞、量詞、關(guān)連詞。4、 運(yùn)用描述性的語言,連貫完整地講述。5、 能生動(dòng)、有表情地朗誦詩歌6-8首，復(fù)述故事34個(gè)，語言較完整、流暢。6、 感受作品風(fēng)格及語言特點(diǎn).展開聯(lián)想、想象,體會(huì)感情和寓意.7、 基本掌握看書和寫字的正確姿勢，能與同伴合作制作圖畫書.1、 養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。能聽懂多重指令，并能采取恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)。2、 提高語言表達(dá)的感情色彩，在朗讀、講述時(shí)語言流暢、生

38、動(dòng)。3、 學(xué)會(huì)運(yùn)用因果、假設(shè)、并列等復(fù)句。4、 能圍繞某一主題用輪流的方式與他人交流，或有重點(diǎn)地講述,講述時(shí)目的明確、用詞恰當(dāng)，層次清楚,有始有終。5、 學(xué)習(xí)運(yùn)用簡潔的語言概述。6、 能根據(jù)文學(xué)作品提供的想象線索，聯(lián)系個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象，并創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá).7、 初步了解漢字的由來及同類漢字的認(rèn)讀規(guī)律，在有趣的練習(xí)中做好書寫的準(zhǔn)備。社會(huì)社會(huì)環(huán)境1、 關(guān)心周圍環(huán)境的變化，萌發(fā)環(huán)保意識(shí).2、 知道一些公共場所和設(shè)施的不同種類和作用。3、 了解中秋節(jié)和重陽節(jié)的活動(dòng)與習(xí)俗。4、 有擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)勞動(dòng)和值日生工作的愿望.5、 關(guān)心社會(huì)生活，認(rèn)識(shí)首都北京、國旗、國微，知道它們代表的意義,激發(fā)初步的愛祖國

39、的情感。6、 知道23種少數(shù)民族的習(xí)俗和服裝特點(diǎn)。7、 了解有關(guān)信息傳遞的知識(shí)。1、 了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。2、 知道中國歷史上著名的發(fā)明創(chuàng)造。了解祖國的主要名勝、人文景觀、物產(chǎn)資源等.激發(fā)民族自豪感。愿意關(guān)心國家和世界上的一些大事。3、 了解一些著名的英雄人物和科學(xué)家的故事，產(chǎn)生敬佩之情.4、 增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手操作的主動(dòng)性,培養(yǎng)做事認(rèn)真的態(tài)度.5、 知道世界上幾大人種及外貌特征；知道每個(gè)國家都有自己的語言文字，對各國語言產(chǎn)生興趣.6、 認(rèn)識(shí)小學(xué)，產(chǎn)生上小學(xué)的愿望.人際交往1、 知道自己長大了，能干會(huì)干的事多了。2、 理解父母工作的性質(zhì)。3、 能體察他人情緒、尊重他人需

40、要，并做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng).4、 遇到困難、挫折時(shí)，知道尋求別人幫助,或在成人的幫助下自己嘗試解決。5、 體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)相互合作的重要性。6、 學(xué)會(huì)積極評價(jià)自己和別人，并能禮貌地接受別人對自己的評價(jià)。7、 學(xué)習(xí)主動(dòng)與同伴或成人交往的方法。1、 知道自己的主要長處和不足。2、 主動(dòng)關(guān)心長輩，有一定的責(zé)任心和任務(wù)意識(shí)。關(guān)心弱小者和有困難的人,有移情能力.3、 學(xué)會(huì)選擇，形成良好的自我意識(shí)和主體意識(shí)；有自信心，有自已的主見。4、 有一定的時(shí)間觀念,做事情有一定的堅(jiān)持性和自控能力。形成初步的團(tuán)隊(duì)合作精神。5、 能分享他人快樂的情感,愿意贊揚(yáng)和鼓勵(lì)別人；主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程

41、中出現(xiàn)的問題。社會(huì)行為規(guī)范1、 知道從小養(yǎng)成良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的重要。2、 養(yǎng)成友善、守信及誠實(shí)等品質(zhì)品質(zhì)和行為。3、 能清晰地表達(dá)自己的思想，能注意傾聽他人的愿望與意見.4、 形成初步的集體意識(shí)，愿意關(guān)心集體和參與集體活動(dòng).5、 自覺遵守一日生活的各項(xiàng)行為規(guī)則;初步了解社會(huì)生活的主要規(guī)則。初步學(xué)會(huì)分辨是非，激發(fā)初步的愛憎感。1、 知道浪費(fèi)可恥，養(yǎng)成珍惜物品的好習(xí)慣.2、 知道每個(gè)人應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生.3、 懂得遵守公共秩序,在公共場合舉止文明。4、 遵了解小學(xué)生行為規(guī)范.5、 能主動(dòng)關(guān)心集體，有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感.6、 喜歡從事力所能及的勞動(dòng)，能珍惜他人勞動(dòng)成果，尊敬勞動(dòng)者.科學(xué)數(shù)學(xué)1

42、、 學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)，單、雙數(shù)，相鄰數(shù)等知識(shí)，學(xué)習(xí)順數(shù)和倒數(shù)；學(xué)習(xí)書寫數(shù)字.2、 學(xué)習(xí)6以內(nèi)的分解和組成。體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)和互換關(guān)系。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減法3、 復(fù)習(xí)正方形、長方形、圓形、三角形、橢圓形、梯形,感知圖形守恒。學(xué)習(xí)對平面圖形進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，體驗(yàn)數(shù)形關(guān)系。4、 學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類,學(xué)習(xí)按兩個(gè)特征在表格中擺放圖形,學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征擺放圖形.學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)層級分類。5、 能按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正、逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性和可逆性關(guān)系.6、 認(rèn)識(shí)正方體、

43、長方體。7、 學(xué)習(xí)區(qū)別長短、寬窄、厚薄并按照它們的差異進(jìn)行排序。8、 能聽清楚若干操作活動(dòng)的規(guī)則，能按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)并檢查活動(dòng)的過程和結(jié)果，清楚地講述操作活動(dòng)過程和結(jié)果；積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)問題的討論,學(xué)習(xí)有條理地?cái)[放、整理活動(dòng)材料.10。、能與同伴友好地進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲，能采取輪流、適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。1、 學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法；學(xué)習(xí)書寫算式。2、 理解符號“”、“”、“”所表示的意思，學(xué)習(xí)用符號表示兩個(gè)集合的數(shù)量關(guān)系以及用符號表示10以內(nèi)數(shù)量變化關(guān)系.3、 以自身或客體為中心區(qū)分左、右，回會(huì)向左、向右方向運(yùn)動(dòng)。在日常生活中,能注意自己（或物體)在空間的位置和運(yùn)動(dòng)方向。4、 學(xué)習(xí)

44、自編應(yīng)用題.5、 學(xué)習(xí)比較物體的高、矮，初步體驗(yàn)高矮不變性和相對性。6、 認(rèn)識(shí)球體和圓柱體,能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。7、 學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，體驗(yàn)整體與部分的關(guān)系。8、 學(xué)習(xí)自然測量。了解測量單位與測量總數(shù)的關(guān)系。9、 按物品的各種特征分類計(jì)數(shù)并記錄，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì).10、 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,學(xué)會(huì)看整點(diǎn)和半點(diǎn)；學(xué)習(xí)看日歷;知道一星期中每天的名稱和順序;學(xué)習(xí)一些表示時(shí)間的詞匯，在日常生活中,感受和注意時(shí)間的長短和更替；初步建立時(shí)間觀念，學(xué)習(xí)記錄時(shí)間。11、 認(rèn)識(shí)人民幣，能說出它們的單位名稱,知道他們的值是不同的.12、 能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同角度

45、、不同方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單得數(shù)學(xué)問題。自然科學(xué)1、 養(yǎng)成好奇、好問、好探索的態(tài)度和習(xí)慣。能主動(dòng)探索一些自然現(xiàn)象和科學(xué)現(xiàn)象。2、 初步了解不同環(huán)境中的動(dòng)植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。3、 獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。4、 探索周圍生活中常見的自然和科學(xué)現(xiàn)象,獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。5、 按物體的個(gè)別特征進(jìn)行概括分類。了解科學(xué)技術(shù)與人的關(guān)系。6、 知道、發(fā)現(xiàn)周圍生活中的環(huán)境污染現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)，產(chǎn)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感.7、 能主動(dòng)運(yùn)用多種感官觀察事物，學(xué)會(huì)觀察的方法，發(fā)展觀察力。8、 能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，表達(dá)愿望.9、 學(xué)習(xí)使用常見科學(xué)產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng).1、 對自然環(huán)境和現(xiàn)代社會(huì)生活中的科技產(chǎn)品產(chǎn)生廣泛的興趣,能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。2、 喜歡并能較長時(shí)間參與科學(xué)探索活動(dòng)和制作活動(dòng)。3、 具有主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)周圍環(huán)境的情感和行為。4、 探索周圍生活