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1、精編word版 下載可編輯短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。新的學(xué)期開(kāi)始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕,我會(huì)投入百分之百的努力,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。下面是fwdq整理的幾篇關(guān)于2016醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎閱讀!2016醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告范文一見(jiàn)習(xí)醫(yī)院:xxxx人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)主題醫(yī)學(xué)影像放射科醫(yī)院等級(jí):二乙活動(dòng)時(shí)間:xx.5-xx.5簡(jiǎn)要過(guò)程:在放射科見(jiàn)習(xí)一月學(xué)到了很多知識(shí).明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性.見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步, 熟悉了醫(yī)院
2、的各項(xiàng)規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責(zé).時(shí)間雖然短暫,卻開(kāi)闊了眼界.在此謝謝各位老師的關(guān)愛(ài)及教育.在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員.學(xué)到的知識(shí):1 影像設(shè)備的操作方法與技巧.了解不同檢查部分的不同擺放姿勢(shì)3 熟悉了常用醫(yī)療無(wú)菌,污染物品的處理方法,4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺(jué)悟.2016醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告2016醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告不足之處:1 部分理論掌握不熟練.2 臨床經(jīng)驗(yàn)少,與患者溝通能力欠佳.歷時(shí)一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過(guò)了大半,感慨頗深。暑假之始,懷著激動(dòng)又憧憬的心情,我來(lái)到了人民醫(yī)院,我很榮幸的來(lái)到了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的
3、科室見(jiàn)習(xí)。一年的學(xué)習(xí),我也只是基本上掌握了醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),但是我并沒(méi)有因?yàn)閷?zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏而膽怯,而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí)。不過(guò)從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我摒棄了多日來(lái)的揣測(cè)及不安。我也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。 感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)見(jiàn)習(xí)生,教導(dǎo)我正確的方向;也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一
4、些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。實(shí)踐,是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.實(shí)踐人xx2016醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告范文二臨近放暑假的時(shí)候,班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,目的是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。想想自己自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎
5、總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。!-empirenews.-熟讀王叔和,不如臨證多。 實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。對(duì)我們學(xué)生而言,實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì),從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人
6、的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。對(duì)于我
7、這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂,自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了,而是一個(gè)以治病救人,減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂,看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神,第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),做一個(gè)好醫(yī)生。在醫(yī)院的兩個(gè)星期里,每天都和門(mén)診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,怎么收集病情資料,怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專(zhuān)業(yè)的知識(shí),但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我以后走入工作崗位,更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)
8、有很大的幫助。因?yàn)閮蓚€(gè)醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的,對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T(mén)的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼疹?。每?dāng)我有什么不懂的問(wèn)題時(shí),他們都悉心給我講解,都從最基本的開(kāi)始教我。比如,針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合 溫針的應(yīng)用、電針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、穴位注射的應(yīng)用和功能、拔火罐的方法和分類(lèi),以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項(xiàng)等等,還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),這些都是只可意會(huì),不可言傳的。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當(dāng)看到病人進(jìn)過(guò)治療后病痛減輕康復(fù)時(shí)的笑逐顏開(kāi),醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn),醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。突然想到現(xiàn)在社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)
9、患糾紛,雖然不知道其它醫(yī)院的情況,但是在這里,我絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,反而是無(wú)比的和諧。我想,醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的,排除病人和社會(huì)等方面因素,醫(yī)院首當(dāng)其沖,有其不可推卸的責(zé)任。具體來(lái)說(shuō),就體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實(shí)是完全可以避免的。要想解決醫(yī)患糾紛,最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通,醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。在生命過(guò)程和許多疾病中,還有很多沒(méi)有被人類(lèi)完全認(rèn)識(shí),有的雖已認(rèn)識(shí)但沒(méi)有行之有效的治療方法。因此,醫(yī)患雙方通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面,醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通,充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán),建立良好的關(guān)系,才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作,才能使醫(yī)務(wù)
10、工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè),推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面,患者到醫(yī)院看病,希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流,獲得尊重,享有充分的權(quán)利?;疾【驮\,知道病情是起碼的要求,如果對(duì)自己的病情不明白,容易對(duì)醫(yī)療方案不理解,也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務(wù)人員告之真實(shí)病情后,更能贏得患者的配合及家屬的支持,使治療取得更好的效果。醫(yī)生對(duì)在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況,都要根據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行有選擇的告知,這樣既尊重了患者,又拉近關(guān)系,也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想如果醫(yī)生能真正做好這些,那醫(yī)患關(guān)系肯定會(huì)和諧不少的。2016醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告范文三20xx年的冬天,這是我進(jìn)入沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院的第一個(gè)寒假,美麗的沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院
11、,承載著我的夢(mèng)想去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,所以寒假期間我便來(lái)到朝陽(yáng)市中心醫(yī)院實(shí)踐。因?yàn)椴唤?jīng)常到醫(yī)院來(lái),剛開(kāi)始在外面看醫(yī)院好像分成了4個(gè)部分;120急救中心,緊急救援指揮中心,門(mén)診部,住院部。進(jìn)入醫(yī)院,里面人來(lái)人往,可以用絡(luò)繹不絕來(lái)形容了。醫(yī)護(hù)人員有條不紊的做著自己的工作。有些你病人家屬也輕車(chē)熟路,取藥,檢查.好像常來(lái)的樣子。而有些病人或病人家屬是找來(lái)找去,可能是第一次來(lái)吧。遇見(jiàn)穿白大褂的就問(wèn)什么科在什么地方,醫(yī)生細(xì)心清楚的告訴他。我的醫(yī)院也不熟,我想以后要是遇到這種情況可怎么辦呢/所以我醫(yī)院里里外外看了一遍,有的
12、不好找我還記了一下。沒(méi)想到后來(lái)還真用上了。一位阿姨陪著一位老奶奶向樓上大廳走來(lái),問(wèn)路邊的人風(fēng)濕科在哪那人不知道。我就走過(guò)去,我說(shuō)阿姨你是找風(fēng)濕科嗎我?guī)闳グ?。到了門(mén)口我指著門(mén)牌“這就是”。我終于可以做件事了,先前看著醫(yī)護(hù)人員忙來(lái)忙去以及病人那焦急的身影,我就感覺(jué)自己什么都不會(huì),來(lái)這里都礙事,現(xiàn)在不這樣想了。我想我什么時(shí)候才能再不是個(gè)旁觀者,而在其中出一份力呢后來(lái)一去醫(yī)院我就到處找,找需要我?guī)椭娜耍叾喟l(fā)現(xiàn)一些東西。醫(yī)院各處的標(biāo)語(yǔ),提示引起了我的注意“讓健康永駐,讓幸福永存”,“發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神,燃燒自己,照亮別人”,“魚(yú)水之情,永相依”等,這些溫馨的標(biāo)語(yǔ)會(huì)讓患者感覺(jué)心里暖暖的。在急診室和門(mén)
13、診部之間我看見(jiàn)一個(gè)牌子,看了后我想這些也是醫(yī)院里會(huì)發(fā)生的事情吧。不準(zhǔn)在醫(yī)院里從事非法活動(dòng);不準(zhǔn)損壞醫(yī)療設(shè)備和公共設(shè)施;患者或其家屬不準(zhǔn)對(duì)醫(yī)護(hù)人員無(wú)理取鬧,謾罵,毆打;不準(zhǔn)在醫(yī)院里酗酒滋事,大聲喧嘩 ,聚眾打鬧;看好隨身攜帶物品,謹(jǐn)防小偷;遇突發(fā)事件及時(shí)報(bào)警。將來(lái)如果我遇到以上情況,我又該怎么辦呢我想,這也應(yīng)該是我在大學(xué)里應(yīng)該學(xué)會(huì)的,看來(lái)學(xué)醫(yī)也不只是學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)啊。正廳有一牌上寫(xiě)著“十不準(zhǔn)”醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中,不準(zhǔn)暗示,索取,收受患者紅包和其他吃請(qǐng);不準(zhǔn)利用工作時(shí)間擅離職守,私自從事各種收費(fèi)性醫(yī)療活動(dòng)牟取個(gè)人利益;不準(zhǔn)利用職務(wù)之便接受醫(yī)療器械,設(shè)備,藥品試劑等生產(chǎn)銷(xiāo)售企業(yè)或個(gè)人以及各種名義的回
14、扣,提成或其他;不準(zhǔn)通過(guò)介紹患者到其他單位檢查,治療。購(gòu)藥等從中收取回扣;不準(zhǔn)私自收取現(xiàn)金;6,不準(zhǔn)工作時(shí)間飲酒;不準(zhǔn)工作時(shí)間著裝不整,不掛牌上崗,玩游戲,干私活;不準(zhǔn)與患者或其家屬發(fā)生爭(zhēng)吵;不準(zhǔn)再進(jìn)行診療時(shí)使用手機(jī);10.不準(zhǔn)在工作崗位吸煙。俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓,再者在這神圣的崗位上更要嚴(yán)于律己,遵守規(guī)則。在外面轉(zhuǎn)了兩天,相近科室里看看了。我照常早上來(lái)到醫(yī)院,走正門(mén)經(jīng)過(guò)急診走廊。當(dāng)我走在走廊上時(shí),忽然聽(tīng)講后面急促的喊著“讓一下”,“讓一下”.我跳開(kāi),看見(jiàn)一群人圍著一張床快速的進(jìn)入急診室。從縫隙中我看見(jiàn)一個(gè)小孩兒,滿臉是血。嚇了我一跳,這個(gè)小孩兒怎么了還站在原地愣了一會(huì)兒,一個(gè)女的跟著一個(gè)男的
15、跑出來(lái)“孩子要是有什么事我跟你沒(méi)完.”那男的說(shuō)“沒(méi)事,不會(huì)有事,這么多醫(yī)生在呢,不(2016年寒假做家教實(shí)踐報(bào)告)會(huì)有事,我先去辦手續(xù)?!蔽一剡^(guò)神來(lái),想應(yīng)該不會(huì)有事吧! 有醫(yī)生在呢。然后我就走了,去了門(mén)診部。一上午就在門(mén)診部里呆著了,再消化科,墻壁上有腸胃的胃鏡手術(shù)有關(guān)圖片;再骨科有關(guān)于骨骼的圖片等等。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)上午門(mén)診部人來(lái)得要多一些,下我人能少一點(diǎn)。的確,上午人流都沒(méi)斷,以前不上醫(yī)院不知道,看病得人這么多。各種各樣的,有老的,有小的,有胖的,有瘦的,有高興的(病快好了),還有憂愁的。再診室里每個(gè)醫(yī)生桌里都有電腦,病人來(lái)了,有病史的可以直接把病歷調(diào)出來(lái);每病史的可以新建一個(gè)。還有開(kāi)處方,查看交費(fèi)情況等,就坐在原地就可以辦到了。這也許就叫現(xiàn)代醫(yī)療吧!醫(yī)生不僅要會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù),而且要有與病人相互交流的技術(shù),一個(gè)中年男人拿著一張化驗(yàn)單,大夫看完問(wèn)“這人結(jié)婚了嗎懷孕了嗎”“懷孕了”“這個(gè)人有乙肝病毒,數(shù)大三陽(yáng)階段,不太適合懷孕,因?yàn)榭赡軙?huì)母嬰傳染。查一下dna,我在給看看?!蹦侨四樧兊慕辜薄安挥弥?,這病沒(méi)事,得這種病的人很多,沒(méi)事?!蹦侨松袂檩p松了很多。后來(lái)檢查結(jié)果,可以要孩子,單如果怕有事的話可以先拿掉。等病治好了再要也行?!钡街形缧菹r(shí)間
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