人教版生物必修講義動物疫病控制第一課時高考總復(fù)習(xí)

1、人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 傳染?。ㄎ覀兯^的傳染病是對人而言的） 是指由特定病原微生物引起的，有一定潛伏期 和臨床表現(xiàn)，并具有傳染性的疾病。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 寄生寄生 在兩種生物之間，一種生物以另一種生物 體為居住條件，奪取其營養(yǎng)，并造成其不 同程度危害的現(xiàn)象，稱為“寄生”。 過著這種寄生生活的動物，稱為“寄生蟲 ”。被寄生蟲寄生的人和動物，成為寄生 蟲的“宿主”。 由寄生蟲所引起的疾病，稱為“寄生蟲病 ”。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 動物疫病的控制動物疫病的控制 重點 動物疫病的類型和危害。 動

2、物疫病流行的三個基本環(huán)節(jié)。 對動物疫病的控制。 難點 如何控制動物疫病。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) “從社會中來” 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 關(guān)于瘋牛病關(guān)于瘋牛病 第一例瘋牛病是1986年11月發(fā)現(xiàn)的，到1995年5月， 已有15萬頭牛受到了感染?？茖W(xué)家認為，英國1981年 至1982年制定的牛飼料加工工藝允許使用牛、羊等動 物內(nèi)臟、肉等加工飼料，導(dǎo)致了異常的普里昂蛋白質(zhì) 大量進入牛體內(nèi)，造成瘋牛病的傳播。 據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，到1995年5月為止，除英國外 還有10個國家和地區(qū)發(fā)現(xiàn)了瘋牛病。其中法國、葡萄 牙、愛爾蘭、瑞士等國在當(dāng)?shù)嘏Ｈ褐邪l(fā)

3、現(xiàn)了這種疾病 ，據(jù)認為這與從英國進口的牛有關(guān)。 美國于2003年7月開始對加拿大牛肉停止進口兩年， 于2005年7月才取消禁令。加拿大牛肉生產(chǎn)行業(yè)因美 國的進口禁令損失了近60億美元。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 英國人類瘋牛病（即克雅氏癥CJD）概況 據(jù)英國愛丁堡的CJD 監(jiān)測機構(gòu)報道，從1990 年到2004年10月1日，英國的確診和疑似人類 瘋牛?。纯搜攀习YCJD）病例的死亡數(shù)已經(jīng) 達到144人。其中確診為人類瘋牛病的死亡病 例為104人，可疑人類瘋牛病的死亡病例為40 人（38人未進行神經(jīng)病理學(xué)確診、2人進行了 神經(jīng)病理學(xué)診斷但未確診）。目前英國還有5 例人類

4、瘋牛病疑似病例活著，從而使英國的人 類瘋牛病的確診和可疑病例總數(shù)達到了149人 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 關(guān)于口蹄疫關(guān)于口蹄疫 口蹄疫戰(zhàn)勝瘋牛病口蹄疫戰(zhàn)勝瘋牛病 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 1997年3月10日，我國臺灣爆發(fā)豬口蹄 疫臺灣經(jīng)濟總損失至少超過136億元。 2001年，英國再次爆發(fā)口蹄疫，蔓延速 度之快，傳播范圍之廣，令人始料不及 ，給英國的政治和經(jīng)濟帶來嚴重負面影 響。據(jù)英國經(jīng)濟和商業(yè)研究中心的一份 調(diào)查報告估計，當(dāng)年爆發(fā)的口蹄疫，使 英國蒙受損失至少90億英鎊。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 原因原因 歐盟

5、推行的“農(nóng)業(yè)工業(yè)化”的生產(chǎn)方式 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 關(guān)于禽流感關(guān)于禽流感 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 韓國銷毀韓國銷毀20萬家禽阻止禽流感擴萬家禽阻止禽流感擴 散散 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 關(guān)鍵在于防止野鳥感染家禽關(guān)鍵在于防止野鳥感染家禽 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 原因原因 H5N1型病毒型病毒 H5N1型病毒的顯微結(jié)構(gòu)圖型病毒的顯微結(jié)構(gòu)圖 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 艾滋病病毒結(jié)構(gòu)示意圖艾滋病病毒結(jié)構(gòu)示意圖

6、人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 根據(jù)以上各種動物疫病的圖片及資料。問題 （1）你對動物疫病有何看法？ （2）請舉例說出當(dāng)?shù)乇容^嚴重的動物疫病 及其危害。 動物疫病的傳播是全球性的，如果不嚴加 控制，勢必造成重大的經(jīng)濟損失，給人們 的生活和身體健康造成巨大的影響，因此 ，我們必須了解和關(guān)注動物疫病。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 一動物疫病一動物疫病 動物疫病的概念 動物疫病是指如不及時治療和控制就會 造成流行和爆發(fā)的某些動物的疾病。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 動物傳染病的特征動物傳染病的特征 （1）傳染病是由病原微生物引起的。

7、 （都是由特定的病原體引起的，如禽流感是由流 感病毒引起的。 ） （2）傳染病具有傳染性和流行性。 （是傳染病與非傳染病區(qū)別的一個最重要的特征 ） （3）被感染動物有一定的臨床表現(xiàn)和病理變化 （4）傳染病的發(fā)生具有明顯的階段性和流行規(guī) 律。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 討論（要舉出具體的事例或數(shù)據(jù)討論（要舉出具體的事例或數(shù)據(jù)）： 動物疫病動物疫病: 對動物本身造成什么危害？ 對人和其他動物造成什么危害？ 對社會經(jīng)濟發(fā)展會造成怎樣的損失？ 對社會穩(wěn)定有什么影響？ 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 二動物疫病類型二動物疫病類型 動物疫病可以分為哪些類型？

8、動物傳染病動物傳染病 動物寄生蟲病動物寄生蟲病 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 三動物傳染病三動物傳染病 引起動物傳染病傳染病的病原微生物是： 細菌和病毒 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 1動物傳染病流行的基本環(huán)節(jié)動物傳染病流行的基本環(huán)節(jié) 動物傳染病流行的基本環(huán)節(jié)是什么？ 傳染源傳染源 : 傳播途徑傳播途徑 : 易感動物易感動物: 患病和帶病原微生物的動物患病和帶病原微生物的動物 病原體離開動物體后入侵病原體離開動物體后入侵 其它動物經(jīng)過的途徑其它動物經(jīng)過的途徑 缺乏免疫力易受感染的動物缺乏免疫力易受感染的動物 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高

9、考總復(fù)習(xí) 四動物寄生蟲病四動物寄生蟲病 寄生蟲病的概念： 由寄生蟲所引起的疾病，稱為“寄生蟲 病”。 寄生蟲的傳播和流行，也必須具備傳染 源、傳播途徑和易感動物三方面的條件 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 常見寄生蟲?。贺i肉絳蟲的生活史示意圖常見寄生蟲病：豬肉絳蟲的生活史示意圖 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 常見寄生蟲?。阂姴°^蟲在人體內(nèi)常見寄生蟲?。阂姴°^蟲在人體內(nèi) 移動示意圖移動示意圖 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 寄生蟲病的感染途徑寄生蟲病的感染途徑 （1）經(jīng)口感染。（即寄生蟲通過易感動物的 采食、飲水，經(jīng)口腔進入宿主體內(nèi)的

10、方式。多 數(shù)寄生蟲病屬于這種感染。） （2）經(jīng)皮膚傳染。 （如鉤蟲、血吸蟲 ） （3）接觸感染（是一些外寄生蟲，如虱等 ） （4）經(jīng)動物感染 （主要是一些血液原蟲 ） 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 危害和影響主要有以下幾個方 面 （1）機械性損害。 （2）掠奪營養(yǎng)物質(zhì) （3）毒素的作用 （4）引入病原性寄生物。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) （二）旁欄思考題 你得過寄生蟲病嗎？想一想，人體寄生 蟲的病原體都是從哪里來的？怎樣才能 預(yù)防寄生蟲病？ 提示：人體寄生蟲的病原體可能來自其 他人，也可能來自動物，甚至可能來自 自身（詳細答案可參考參考資料有關(guān)介

11、 紹）。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 思考： 寄生蟲病也有傳染性，為什么將動物疫病 分成寄生蟲病和傳染病分為兩大類？ 劃分原因的： 一是這兩類疾病的致病原因不同； 二是傳統(tǒng)上對這兩類疾病就是分開進行研 究的；三是近年來對傳染病和寄生蟲病的 研究都達到了分子水平，將二者區(qū)分開來 更有利于對其進行深入的研究，進而獲得 更適合的防治手段。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 動物疫病的其它分類 我國農(nóng)業(yè)部根據(jù)它對人的危害程度分成 三種類型 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 歷史上沒有控制住的動物疫病所帶來的后 果 （1）口蹄疫 中醫(yī)名和俗名為

12、“蹄癀”、“鵝口瘡”、“脫 靴癥”、“口瘡”等。該病是由口蹄疫病毒 引起的偶蹄動物共患的急性接觸性傳染病。 病畜臨床癥狀是：在口腔、蹄、鼻鏡、乳房 等處的上皮組織發(fā)生水泡，高熱、流涎、跛 行、食欲廢絕，嚴重者蹄殼脫落、死亡。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 鼠疫 鼠疫是嚙齒動物和人共患的一種急性烈 性傳染病，由鼠疫桿菌所致。它以發(fā)熱 、嚴重毒血癥、淋巴結(jié)腫大和肺炎為特 征，病死率30%100%。該病流行于野 生嚙齒動物，在一定條件下通過疫鼠、 疫蚤傳給人，造成人的鼠疫。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) （3）流感 流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的一

13、 種具有高度傳染性的疾病。該病易感宿主廣泛 ，傳播迅速，經(jīng)常發(fā)生流行或大流行。臨床上 以起病急、病程短、全身癥狀明顯、呼吸道癥 狀較輕為特征。 流感是世界范圍內(nèi)危害和經(jīng)濟損失最大的人畜 共患病之一。從1173年發(fā)現(xiàn)以來，迄今在世界 各國已流行數(shù)百起。有詳細記載的世界大流行 有3次，其中19181919年的第二次大流行， 遍及世界各地，估計有5億多人發(fā)病，其中， 肺部繼發(fā)感染者較多，死亡人數(shù)超過2 000萬 。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 動物疫病的防治措施動物疫病的防治措施 有哪些防治動物疫病的措施？閱讀資料 分析“動物疫病的防治措施”并回答討 論中的兩個問題。 加強控制動物疫病的三個環(huán)節(jié)加強控制動物疫病的三個環(huán)節(jié) 即控制傳染源、 切斷傳播途徑、 保護易感動物。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 是針對動物疫病流行的三個基本環(huán)節(jié) ： 又如：焚燒瘋牛就屬于控制傳染源； 禁止使用動物性飼料，禁止從英國進口牛肉和牛肉 制品，以及從市場撤下牛肉及其制品，就屬于切斷 傳染途徑； 不同的寄生蟲有不同的寄生部位，依寄生部位不同 ，如消化道、呼吸道、泌尿系統(tǒng)等，分別有不同的 傳播途徑。例如，絳蟲病可通過糞便和宿主組織 “米豬肉”傳播。 人教版生物必修講義動物疫病控制 第一課時高考總復(fù)習(xí) 歸納 動