農(nóng)民職業(yè)化推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展探究

1、農(nóng)民職業(yè)化推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展探究1農(nóng)民職業(yè)化的含義所謂農(nóng)民職業(yè)化，通常是指農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需求的農(nóng)民專(zhuān)業(yè) 化分工以及職業(yè)化的發(fā)展。其規(guī)定性是農(nóng)民職業(yè)化運(yùn)用農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)規(guī)模之?dāng)U張為基礎(chǔ)，以提升農(nóng)民群眾的科技文化素質(zhì)和 提升農(nóng)業(yè)投資能力等前提?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是極具吸引力的產(chǎn)業(yè)之 一。各類(lèi)農(nóng)業(yè)要素供給者所能得到的報(bào)酬必然會(huì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展 之后隨之而增長(zhǎng)。我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式以及農(nóng)民的生活方式 以及價(jià)值理念和城市中的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)屬于同質(zhì)。農(nóng)民的職業(yè)并 非完全是子承父業(yè)這一傳統(tǒng)的方式，而是由現(xiàn)代人通過(guò)相當(dāng) 長(zhǎng)時(shí)間的積極努力而得到與占有的。農(nóng)民理應(yīng)和城市居民一 樣享受到平等的待遇，而且還應(yīng)當(dāng)在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、稅收以及 補(bǔ)貼等相當(dāng)多的內(nèi)

2、容上得到政府所給予的扶持。農(nóng)民職業(yè)化 之本質(zhì)在于農(nóng)民去中的身份轉(zhuǎn)變，也就是從傳統(tǒng)意義上的農(nóng) 民往職業(yè)化農(nóng)民進(jìn)行轉(zhuǎn)化之問(wèn)題。以往，農(nóng)民一般都致力于 維持基本的生存，其身份迥然不同于城鎮(zhèn)居民。但是，在農(nóng) 民職業(yè)化之后，這一群體就能切實(shí)擺脫身份與地位之限制， 更加游仞有余地進(jìn)入到市場(chǎng)之中，從而盡可能地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入的最大化。2農(nóng)民職業(yè)化在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的突出作用促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，這是我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程 中的首要任務(wù)。通過(guò)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民職業(yè)化，能夠?qū)ξ覈?guó)農(nóng)業(yè)的進(jìn) 一步發(fā)展形成多個(gè)層面上的促進(jìn)作用。首先是能夠加快我國(guó) 先進(jìn)農(nóng)科技成果的進(jìn)一步推廣和運(yùn)用。我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展

3、 可以說(shuō)是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)取得新發(fā)展的重要推動(dòng)力，而要想取得農(nóng) 業(yè)科技的發(fā)展就迫切需要有較高素質(zhì)的農(nóng)民群體。當(dāng)前我國(guó) 農(nóng)民在科技文化方面的素質(zhì)偏低，以至于科技成果的轉(zhuǎn)化率 大大低于西方國(guó)家。農(nóng)民群體在職業(yè)化之后，往往就能具有 較高的科技文化素質(zhì)，這是我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果進(jìn)行推廣與運(yùn) 用的合適載體。其次是能夠促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)。所 謂農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，主要是促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要載體，而農(nóng)民 群眾素質(zhì)之高下對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化程度具備了決定性意 義。我國(guó)農(nóng)業(yè)要想實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)，就需要農(nóng)民群眾大力引 進(jìn)與推廣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品品種，并使用高新技術(shù)來(lái)改造農(nóng)業(yè)，從 而提升我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品所具有的內(nèi)在科技含量，這就要求廣大農(nóng) 民實(shí)現(xiàn)

4、職業(yè)化，從而擁有比較高的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)、理財(cái)投資 能力等。最后是能夠提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的未來(lái)發(fā)展能力。一旦農(nóng) 民成為一種標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)而不是某種固定的身份之后，就能夠 激勵(lì)廣大農(nóng)民致力于自身的農(nóng)業(yè)知識(shí)以及技能儲(chǔ)備，進(jìn)而保 障我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展具備充足的動(dòng)力。改善農(nóng)民群眾的生活水平我國(guó)農(nóng)民一旦實(shí)現(xiàn)了職業(yè)化，對(duì)于其自身生活的貢獻(xiàn)度 體現(xiàn)于以下四個(gè)方面：首先是能夠推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)之分化以及 農(nóng)民群眾的專(zhuān)業(yè)化分工，這樣一來(lái)就能更好地提升我國(guó)農(nóng)業(yè) 產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率，并且切實(shí)降低單位農(nóng)產(chǎn)品的成本，進(jìn)而 提升農(nóng)產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量以及競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。其次是要切實(shí)加大農(nóng)村 行業(yè)準(zhǔn)入和資格認(rèn)證機(jī)制建設(shè)之力度，全面提高農(nóng)民群眾的 專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，提

5、升擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)領(lǐng) 域中各類(lèi)剩余勞動(dòng)力之轉(zhuǎn)移，擴(kuò)大農(nóng)民群眾增加收入的機(jī) 會(huì)。再次是能夠提高農(nóng)民群眾受教育之機(jī)會(huì)，有效幫助農(nóng)民 改變陳舊觀念，革除不良習(xí)慣，提高農(nóng)民的綜合素養(yǎng)，從而有利 于提升農(nóng)民群體的經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)地位。最后是能夠吸引各類(lèi) 外部資源進(jìn)入到農(nóng)村之中，尤其是要爭(zhēng)取政府部分提升對(duì)農(nóng) 村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、自然環(huán)境建設(shè)以及市場(chǎng)體系建設(shè)等 的，通過(guò)切切實(shí)實(shí)地改進(jìn)農(nóng)民群眾的生產(chǎn)、生活條件，為農(nóng) 民群眾的脫貧致富打下良好的基礎(chǔ)。強(qiáng)化農(nóng)村地區(qū)的民主管理當(dāng)前我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)全面實(shí)施村民自治制，這是 促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)民主管理的重大制度性保障。農(nóng)民在職業(yè)化之 后，農(nóng)民群眾由于具備了相

6、當(dāng)高的素質(zhì)，一般都能很好地實(shí) 施自我管理與自我服務(wù)，能夠帶領(lǐng)農(nóng)民更好地使用好民主選 舉權(quán)以及被選舉權(quán)，從而選舉出或者通過(guò)選舉被選為深受農(nóng) 民群眾信賴(lài)，能夠?yàn)檗r(nóng)民辦具體實(shí)事的村兩委干部，并且對(duì) 村干部實(shí)施強(qiáng)有力的監(jiān)督管理。 如此一來(lái)，不僅能夠推進(jìn)村 干部更好地為民謀求福利，而且還能保障農(nóng)民全面擁護(hù)村兩 委干部的正確指導(dǎo)，以有利于營(yíng)造出民主而和諧之氛圍，實(shí) 現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的民主管理以及民主政治。與此同時(shí)，因?yàn)檗r(nóng)民 在職業(yè)化之后具備了相當(dāng)濃郁的市場(chǎng)參與能力，從而將農(nóng)村 基層民主創(chuàng)建和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行聯(lián)系起來(lái)，將現(xiàn)代市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)之中公平競(jìng)爭(zhēng)理念引進(jìn)到民主建設(shè)體系當(dāng)中，切實(shí)提升 農(nóng)民群眾對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村民主建設(shè)

7、的積極參與責(zé)任感。3應(yīng)用農(nóng)民職業(yè)化推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策推進(jìn)農(nóng)村合作社建設(shè)農(nóng)民合作社主要是指以農(nóng)村家庭承包經(jīng)營(yíng)為前提，由相 同農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者群體或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供者以及利用者群 體，通過(guò)自愿結(jié)合和民主管理而形成的互助性經(jīng)營(yíng)組織。就 理論而言，農(nóng)民合作社對(duì)于保護(hù)農(nóng)民群體的切身利益有極大 的幫助，應(yīng)當(dāng)?shù)玫睫r(nóng)民群體的大力響應(yīng)。然而，筆者實(shí)際調(diào) 查到的情況并不理想。主要是因?yàn)榇罅哭r(nóng)民群眾依然習(xí)慣于 傳統(tǒng)的自給自足式田園生活，對(duì)于進(jìn)入農(nóng)業(yè)合作社之中的意 愿不夠強(qiáng)烈，這源自于千百年來(lái)我國(guó)農(nóng)民一直延續(xù)下來(lái)的傳 統(tǒng)以及改革開(kāi)放以來(lái)個(gè)體承包土地經(jīng)營(yíng)模式對(duì)于農(nóng)民所造 成的影響?？梢哉f(shuō)，廣大農(nóng)民群眾盡管很想改變當(dāng)

8、前的貧窮 面貌，但是卻無(wú)融入到現(xiàn)代社會(huì)之中的相應(yīng)能力。筆者覺(jué)得，積極推進(jìn)農(nóng)村合作社建設(shè)是緩解農(nóng)民貧困狀況的一條有效 途徑。這就無(wú)法離開(kāi)教育的指引。因此，可將伙伴教育理論 運(yùn)用到現(xiàn)代農(nóng)民教育之中。立足教育，讓農(nóng)民群眾意識(shí)到當(dāng) 今社會(huì)必須重視團(tuán)隊(duì)的力量，農(nóng)民群眾如果不團(tuán)結(jié)一致運(yùn)用 團(tuán)隊(duì)的力量參與到社會(huì)分工之中，也就難以脫貧致富。要建 立健全長(zhǎng)期的農(nóng)民教育規(guī)劃，運(yùn)用產(chǎn)業(yè)基地之建設(shè)來(lái)推動(dòng)我 國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模化以及標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。同時(shí)，要根據(jù)各地實(shí) 際情況，因地制宜地推進(jìn)農(nóng)民參與到農(nóng)村合作化之中。筆者 主張依靠各種植大戶(hù)來(lái)推動(dòng)農(nóng)村合作社實(shí)現(xiàn)規(guī)?；纳a(chǎn)， 同時(shí)以大量的中小型家庭農(nóng)場(chǎng)來(lái)推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模

9、化、科學(xué)化經(jīng)營(yíng)管理。各農(nóng)民教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府 一起進(jìn)行研究和分析推動(dòng)農(nóng)村合作社建設(shè)的策略，并且認(rèn)真 總結(jié)目前所取得的成功經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)農(nóng)村股份合作制建設(shè)依據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)農(nóng)村群眾中，曾經(jīng)接受過(guò)科技培 訓(xùn)的僅有20%左右，從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)技術(shù)培訓(xùn)的農(nóng)民達(dá)到 了%之多。所以說(shuō)，我國(guó)大部分農(nóng)民只具備了傳統(tǒng)意義上的 農(nóng)業(yè)種植經(jīng)驗(yàn)以及技能，因而對(duì)于農(nóng)業(yè)新知識(shí)和新技術(shù)的理 解力非常低下?？梢?jiàn)，當(dāng)前我國(guó)絕大部分農(nóng)民可以歸入到體 力型勞動(dòng)者的行列之中，依然處于當(dāng)代社會(huì)分工的最底層。 由此，筆者建議通過(guò)實(shí)施股份合作制推進(jìn)農(nóng)民群體實(shí)施職業(yè) 教育的進(jìn)程，具體來(lái)說(shuō)，就是要建立起以農(nóng)民群眾的股份合 作制為基礎(chǔ)的現(xiàn)代

10、職教組織機(jī)構(gòu)，這是股份經(jīng)濟(jì)和合作經(jīng)濟(jì) 彼此結(jié)合之結(jié)果，其本質(zhì)為職教集團(tuán)的一種形式。筆者在調(diào) 研之后覺(jué)得，面向農(nóng)民群體的職業(yè)教育不僅要吸收相關(guān)的教 育部門(mén)投入其中，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)吸收社會(huì)上的相關(guān)力量共同投 入其中，主要涵蓋了農(nóng)村各級(jí)基層政府、農(nóng)村合作社甚至一 些農(nóng)民自身均可參與到其中。立足于股份合作制建設(shè)，能夠 很好地調(diào)動(dòng)起相關(guān)各方參與其中的主觀能動(dòng)性。推進(jìn)培養(yǎng)農(nóng)村急需人才的農(nóng)民職業(yè)教育依據(jù)筆者所進(jìn)行的調(diào)研，當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民最急需的可以說(shuō) 是農(nóng)業(yè)方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。值得注意的是，如今我國(guó)農(nóng)村雖然 在生產(chǎn)資料等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技推廣上得到了較好的體現(xiàn)，但是 又存在著掌握現(xiàn)代農(nóng)村生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理技能的專(zhuān)業(yè)人才 十分

11、稀缺。究其根源還是廣大農(nóng)村地區(qū)缺少現(xiàn)代農(nóng)民職業(yè)教 育，以至于生存于此的農(nóng)民群眾在運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)上顯得 能力不夠強(qiáng)。因?yàn)殡y以接受到相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，導(dǎo)致農(nóng)民群 眾極度缺少實(shí)施現(xiàn)代市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)之經(jīng)驗(yàn)，尤其是缺少現(xiàn)代農(nóng) 產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的各種手段，對(duì)于本地區(qū)的特色農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)銷(xiāo) 售更是缺乏鮮明特色，因?yàn)樾Ч粔蚶硐?。正是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)人 才的欠缺，導(dǎo)致農(nóng)民群眾的付出與收獲無(wú)法相符，多種殖反 而有可能會(huì)賠得更慘。即便有了相當(dāng)大的收獲，也會(huì)因?yàn)槭?購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)等方面知識(shí)的匱乏而導(dǎo)致諸多損失。為此，筆者覺(jué) 得在農(nóng)民職業(yè)化教育過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)抓住具體的專(zhuān)業(yè)服務(wù)方向 來(lái)開(kāi)展農(nóng)民職業(yè)教育。 要致力于實(shí)施產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新， 全面促

12、進(jìn)項(xiàng)目、人才以及基地的全面統(tǒng)籌發(fā)展。要依據(jù)現(xiàn)代 農(nóng)業(yè)科技對(duì)于實(shí)用型人才之所需，全面推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)民職業(yè)教 育。要和當(dāng)?shù)馗叩仍盒＿M(jìn)行全面務(wù)實(shí)的合作，積極引入所需 要的高素質(zhì)人才，推進(jìn)農(nóng)民職教培訓(xùn)的項(xiàng)目化建設(shè)。當(dāng)?shù)馗?等院校也應(yīng)當(dāng)切實(shí)承擔(dān)起實(shí)施農(nóng)民職業(yè)化教育的相應(yīng)責(zé)任， 全面依托本校已有專(zhuān)業(yè)實(shí)施實(shí)用性知識(shí)與技能培訓(xùn)。例如， 高等院校電子商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生完全可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng) 業(yè)企業(yè)建設(shè)電商平臺(tái)，承擔(dān)當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、物流以及銷(xiāo)售 等各類(lèi)工作。大學(xué)不僅要能走出去，而且還應(yīng)當(dāng)要請(qǐng)進(jìn)來(lái)。 各地基層農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府完全可以組織干部職工到臨近高校 開(kāi)展理論性學(xué)習(xí)。要積極打造出一支視野十分開(kāi)闊、敢于進(jìn) 行創(chuàng)新的現(xiàn)代農(nóng)村干部，進(jìn)而全力提升我國(guó)農(nóng)民的職業(yè)化