幼兒教師研修總結(jié)

1、幼兒教師研修總結(jié)篇一：幼兒教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)2014 年度教師個(gè)人校本研修工作總結(jié) 本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的 教學(xué)中尋找突破口， 為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階， 結(jié)合年初制定的個(gè)人校 本研修工作計(jì)劃 ,完成了研修任務(wù) ,特總結(jié)如下 :一、完成情況1、這次研修讓我徹底轉(zhuǎn)變了教育觀念， 我深刻認(rèn)識(shí)到： 幼兒是活動(dòng)的主人， 教育活動(dòng) 應(yīng)是幼兒精彩展示的舞臺(tái)。改變了過(guò)去以教師為中心的陳舊教育觀念。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，我解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng)、 教育理念、 教學(xué)方法等各方面有了很大的提升 ,駕馭教育活動(dòng)、 把握

2、教材、 交流溝通、 教學(xué)設(shè)計(jì)、 班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作 ,進(jìn)一步提高教育活動(dòng)教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。在研修 的過(guò)程中，學(xué)到了許多優(yōu)秀的教師經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。3、出色地完成了學(xué)校安排的教師、幼兒培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果。二、研修過(guò)程1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，公平對(duì) 待每一位幼兒， 不僅做好幼兒學(xué)習(xí)上的好老師， 更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人， 關(guān) 心幼兒身心健康的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，通過(guò)學(xué)習(xí)師德規(guī)范 教師法等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人

3、格魅力，爭(zhēng)取做一名有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有 創(chuàng)新的骨干教師。學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和各種課件每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng) 學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)， 積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)， 的制作技術(shù)。 通過(guò)學(xué)習(xí)， 努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。 教學(xué)教案。在自己的教育教學(xué)實(shí)踐提升自己教育教學(xué)科研3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn)， 樹(shù)立正確的教育觀念， 常觀摩教師的優(yōu)秀課例， 中進(jìn)行試用，并及時(shí)反省。4、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)， 將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合， 的意識(shí)和能力。5、將自己在培訓(xùn)過(guò)程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行 自我反思，

4、爭(zhēng)取每課 1反思，每周 1總結(jié)，每月 1 自評(píng)，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、 診斷、 自我監(jiān)控和自我調(diào)適， 以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解， 從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著 的教育要求。6、經(jīng)常借閱一些好的教育書籍，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記。通過(guò)多讀、多思、多 寫來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。7、認(rèn)真參加集體備課， 并通過(guò)集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法， 經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們的優(yōu)質(zhì)課來(lái)提高自身的教育活動(dòng)教學(xué)水平。8、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。三、研修效果和經(jīng)驗(yàn)分析在學(xué)習(xí)中不斷充1、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)，并做好記

5、錄，并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)， 實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。2、開(kāi)展有效教育活動(dòng)教學(xué)研究提高教育活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開(kāi)展有效備課，有效教育活動(dòng)教學(xué)的研究，嚴(yán)格要求自己，在每周聽(tīng)節(jié)課程之后，會(huì)大家共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短， 發(fā)表自己的見(jiàn)解。這使我受益匪淺。3、積極聽(tīng)課、研討，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高；使自己不斷走向成熟，給教育 活動(dòng)注入更多的活力，取得更大的效益。4、自我反思。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自 培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，自 己確實(shí)掌握了很多 “第一手材料 ”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的教育活動(dòng)，最大

6、限 度的調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。 而且， 注意做好教育活動(dòng)實(shí)錄， 并整理成文字材料 及時(shí)上交。5、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修， 多看看同行們對(duì)于教育活動(dòng)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考， 并對(duì)自己 感興趣的話題發(fā)表評(píng)論， 及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)， 開(kāi)拓自己的視野，使 自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界?？傊诠ぷ髦?， 一邊教學(xué)一邊學(xué)習(xí)，取得了良好的效果。四、存在的問(wèn)題1、學(xué)習(xí)的內(nèi)容還要再寬泛些。2、在學(xué)習(xí)上還存在惰性。3、在教學(xué)實(shí)踐中 ,還缺乏創(chuàng)新精神。五、改進(jìn)措施1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)， 多看教育教學(xué)專著， 并認(rèn)真做好筆記， 努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。2、用心備課、上課，教學(xué)要有激情，及時(shí)撰寫課后

7、反思，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，耐心輔導(dǎo)幼兒。3、積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。4、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。 六、今后的努力方向引用一句名言與大家共勉 “生活不是守株待兔的遐想， 不是消極的自我研究， 不是情緒 化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值 ”。我會(huì)在自己的工作中努力嘗試，從能夠改變 的地方開(kāi)始，不斷探索，向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。篇二：幼兒教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)幼兒教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)腰市鎮(zhèn)中心幼兒園屈曲 在這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我在網(wǎng)上聆聽(tīng)了各位專家、教授的專題報(bào)告，使我對(duì)幼兒 教育有了更深的認(rèn)識(shí)， 也意識(shí)到幼兒教育的重要性及其必要性。 專家教授們的新理念新

8、視野 就像一扇窗， 為我?guī)?lái)外面廣闊天地的一束燦爛的陽(yáng)光。 通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)， 我明白 了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。 在研修學(xué)習(xí)中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)， 提高了思想認(rèn)識(shí)、 提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。在培訓(xùn)中，我反思了自己以往在工作中的不足。 這對(duì)于我今后在 實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用， 可以說(shuō)此次培訓(xùn)收獲頗豐、 受益非淺。 現(xiàn)將我這兩個(gè)月的學(xué) 習(xí)作如下總結(jié)：一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。 通過(guò)研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了幼兒教育對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì) 要求；每一位老師都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否 則就被時(shí)代所淘汰。 網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能

9、力培訓(xùn)是一門全新的課程， 里面有很多全新的教學(xué)理念。培訓(xùn)中，我還閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些取得了較好的教學(xué)效果。二、網(wǎng)絡(luò)研修，使我得到深刻的感悟。 網(wǎng)絡(luò)研修，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。我 覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論， 通過(guò)與專家，學(xué)員的在線互動(dòng)交流， 專家的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解， 以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)，交 流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。 專家的講座， 每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例， 很好地解 決了我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時(shí)， 對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反

10、思。先進(jìn)的理論與方法， 并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中， 培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是做到了學(xué)有所用。一切為了幼兒， 為了幼兒三、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值 課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地， 通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了 的一切 ”的觀念，我會(huì)將自己的愛(ài)全身的融入到幼兒中。在教學(xué)中，我會(huì)將努力所學(xué)教學(xué)知 識(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中， 力求讓我的教學(xué)更具特色， 形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式， 更好地體 現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。四、研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果。 通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)專題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，我 們要教什么？怎么教？

11、事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)，教師只有對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教 學(xué)方法等經(jīng)過(guò)深思熟慮、 了然于胸， 才能把課講得妙趣橫生， 引人入勝。使我學(xué)到的知識(shí)應(yīng) 用到教學(xué)實(shí)踐中，我在上課前根據(jù)本班的幼兒實(shí)際情況，通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過(guò) 程來(lái)備課。五、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)讓我懂得學(xué)會(huì)與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)幼 兒。除此之外我還明白，人生沒(méi)有捷徑，教學(xué)亦如此。研修讓我看清楚了其中的差距，鞭策 我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經(jīng)過(guò)努力一定也能做得到。六、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了交流。在平時(shí)，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中， 多數(shù)情況下還是自己研究， 自己思考。 通過(guò)這次研修， 我徹底打開(kāi)了固步自封的思想

12、， 無(wú)所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開(kāi)拓了 教研視野。，通過(guò)這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)無(wú)止境，教海無(wú)涯。研修時(shí)間雖說(shuō)短暫，但給我的影響卻很深遠(yuǎn)。在今后的教學(xué)工 作中，我會(huì)繼續(xù)努力實(shí)踐，不斷探索，想著教育的理想境界燦然前行。篇三： 2016 幼兒教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) (1)2016 幼兒教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)1、遠(yuǎn)程研修，拓寬了我們培訓(xùn)的途徑作為一名最基層幼兒老師，我們的培訓(xùn)機(jī)會(huì)是有限的，這次遠(yuǎn)程研修教育，使我們多 了一次參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)， 對(duì)提高自身的文化知識(shí)水平， 增強(qiáng)自己的教學(xué)理念都有著非常重大 的意義。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，我們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也提升了自己的計(jì)算

13、機(jī)知識(shí)。創(chuàng)新教 學(xué)是前所未有的，從理念和形式都有了很大的進(jìn)步，教學(xué)內(nèi)容豐富，題材形式多樣，駕馭效 果明顯。特別是各級(jí)教育專家的專題講座，有一線教師的經(jīng)驗(yàn)之談，學(xué)員的經(jīng)典討論，是我受益匪淺。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的教學(xué)理論有所提高，教學(xué)技藝有所增長(zhǎng)，收獲頗豐。2、遠(yuǎn)程研修，讓我們的專業(yè)水平不斷提升通過(guò)聆聽(tīng)教育專家的講座，我學(xué)到了更多更豐富的教學(xué)知識(shí)，在一定程度上，對(duì)我今 后的教學(xué)起到了很好的教育和啟發(fā)作用，樹(shù)立了良好的教學(xué)理念， 尤其是專家詳盡細(xì)致的教材講解，教學(xué)點(diǎn)的切入，教學(xué)內(nèi)容演示過(guò)程，最后的教學(xué)結(jié)尾，使我深深體會(huì)到了，教學(xué)的 傳授過(guò)程是需要豐富的知識(shí)和靈活多變的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我要學(xué)習(xí)的典范， 也是我今后教學(xué)中不可缺少的寶貴財(cái)富。3、遠(yuǎn)程研修，拓寬了我們教學(xué)知識(shí)的視野遠(yuǎn)程研修搭建的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們積極投身于緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)中，雖然是在暑假期間，我們還是認(rèn)真地學(xué)習(xí)著， 研究著，解析好的教學(xué)題材， 提取對(duì)自己有益處教學(xué)優(yōu) 點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)著其他老師的教材，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。在評(píng)比對(duì)照中了解更多的知識(shí)點(diǎn)，掌握切合自身實(shí)際的教學(xué)方法，對(duì)提升自己的教學(xué)能力積淀了豐厚的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷完善自己