(完整版)《我們?yōu)槭裁匆蠈W》主題班會教案【可編輯版】

1、我們?yōu)槭裁匆蠈W主題班會教案我們?yōu)槭裁匆蠈W主題班會教案我們?yōu)槭裁匆蠈W主題班會教學目的：1. 讓同學們了解讀書目的和意義。使同學們在今后能努力學習，好好讀書。活動準備：學生提前收 集資料。主持人：張三活動地點：多媒體教室活動過程：一、播放美國總統(tǒng)奧巴馬的我們?yōu)槭裁匆蠈W視頻，弓I入班 會課主題。二、主持人：看完視頻后，讓學生討論我們?yōu)槭裁瓷蠈W？討論后 總結：學習，是學生的責任。只有學習，才會掌握一項技能，展現(xiàn)自 己的才能，學習可以幫助我們找到自己的才能。如果不接受學習，你 將不可能找到一份好工作，更不可能能會對國家做出貢獻。要明白學 習的意義，學習是為改變自己的命運，成就自己的必要途徑。要珍

2、惜 光陰，不要虛度時光，努力學習。三、接下來請同學們講講古今中外為什讀書的故事1、蘇秦讀書。2、歐陽修讀書故事3、周恩來讀書故事4、毛澤東讀書故事5、王亞楠讀書故事四、互動環(huán)節(jié)：分組討論問題問題 1每個人讀書都有不同的理 由，每個人讀的書也不同。來談為什么要讀書的？請談談你的看法。 總結：第一，從個人功利的角度或者就目前社會現(xiàn)狀的角度來講，讀 書是為了使我們在激烈的社會競爭中成為強者。現(xiàn)在是知識經濟的時 代，從世界范圍來看，衡量一個國家的綜合實力，知識文化水平起著 舉足輕重的作用。從一個人來看，要看一個人在當今社會的實力，也 主要取決于他的知識文化水平。如果你是清華大學畢業(yè)，或者是某個 尖端學

3、科的博士，那么你必然是千萬人中的佼佼者。那么你想一想， 假如要達到這個文化水平，是不是取決于讀書呢？第二，從個人自我完善的角度來說，讀書是為了使人變得豐富起 來，高尚起來，強大起來。第三，從社會和民族的高度來說，讀書是為了使國家更強大、更繁 榮。應該讀好的書。什么是好的書呢？就是那些能夠增進我們的知識 和技能，開闊視野，陶冶情操，豐富思想，增添智慧，有益于自己身 心發(fā)展的書，決不去讀那些低級下流，浪費和消磨你青春大好時光的 閑書，那些書只能讓你變得消極厭世，逃避現(xiàn)實，走火入魔，最終墜 入深淵。同學們千萬記住，要讀好書，讓好書指引你走上強者之路。 問題 2 通過今天的主題班會，你有什么收獲？請談

4、談你的收獲。問題3，談談你今后怎樣努力學習？讓學生各抒己見，在見縫插針的對 他們進行良好學習習慣的養(yǎng)成教育，促使他們養(yǎng)成主動學習的習慣。四、小結教后記：本次活動，學生討論很活躍。從而明白了，上 學的意義，對在學?；膹U時光有所后悔。希望通過這次主題班會，讓 學生明白為誰而讀書，知道讀書的重要性，能調動學生的學習主動 性、積極性。為培養(yǎng)學生良好的學習習慣，做一個好的開端，知道了 要讀書，才能告訴他們讀書的方法，才進一步培養(yǎng)使其養(yǎng)成。附送：我們從小學雷鋒主題班會教案我們從小學雷鋒主題班會教案我們從小學雷鋒主題班會教案一、活動目的1通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是 全心全意為人民

5、服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。 學習雷鋒的格言。2、尋找介紹生活中的 雷鋒，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結果。號召更多的小朋友向 雷鋒學習。二、活動準備1收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2、觀察生活中的小雷鋒。三、活動過程主持人甲：同學們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎？是呀，雷鋒一個多么熟悉的名字！雷鋒1940年出生在湖南XX縣人一個貧苦的農 民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng) 下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實， 從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月

6、15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命 名他生前所在的班為 雷鋒班。同年3月5日毛澤東親筆題詞 向雷鋒 同志學習。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的 心中。讓我們一起跟著-回憶一下雷鋒的故事吧！1、講雷鋒故事故事（一）人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍 不得更換，卻用自己每月僅有的 6 元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書 籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思 想覺悟。 1960 年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力 家寄去了 20 元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把 100元錢以一名解放軍 戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災

7、第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的 列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老 人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌 子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車 的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他： 同志，看你累得滿頭大汗， 快過來歇歇吧！ 我不累。 雷鋒叔叔是永遠不知道累的。乙：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們 展示了什么是全心全意為人民服務！所以，我們一直在尋找著雷峰的 足跡，請聽詩朗誦尋找雷鋒的足跡乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記 里，記錄了他成長的足跡，總

8、結出許多人生的格言，留給我們一筆寶 貴的精神財富。齊讀格言朗誦 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的 生命，投入到無限的為人民服務中去 一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集 體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。第3頁共6頁 一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種 釘子 精神。 風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。3、評小雷鋒（1）雷鋒已經離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向 雷鋒叔叔學習，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了 嗎？找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。

9、評評我班的小雷鋒。 （愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學幫助別人講題 ）（2）我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？那你以 后有什么打算？讓我們一起表一表決心吧本月是 3 月，是學雷鋒月， 你打算怎么過？（1）結合三八 婦女節(jié) ，舉行 媽媽您辛苦了，我們永遠愛您 活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯， 洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。要求學生把自己內心真實的感受用 筆寫下來，書信題目媽媽，我想對您說。（2）結合 3 月 5 日的植樹節(jié)，對學生進行愛護花草樹木的教育， 進行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理，杜絕死角。（3）在學校里、在街上看見有困難的人，我們要主動伸出熱情之 手去幫助他們。6、齊唱學習雷鋒好榜樣。四、活動總結。1、師小結：通過這次活動，大家體會到：學雷鋒 的目的不是為了得到別人的賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊