康復評定學理論教學大綱 運動康復

1、康復評定學課程理論教學大綱一、內(nèi)容簡介（300字以內(nèi)，包括編寫依據(jù)、學時和學分、教學內(nèi)容和目的、課 程銜接關系等）本課程教學大綱是按照王玉龍主編的康復功能評定學教材設計。是研究障礙診斷的基本理論、基本技能和臨床思維方法的學科，是康 復醫(yī)學專業(yè)的基礎課程。本課程教學目的是讓學生能夠掌握障礙學診斷的理論原則，建立 診斷的臨床思維程序；熟悉康復評定的工作流程，掌握臨床常用評定 方法的基本原理、操作技術及其評定結果的臨床意義； 并熟練書寫出 完整、措辭準確、精煉的康復評定報告。作為運動康復本科的專業(yè)課程，學時設置 54學時，3學分。、教學方法及考核方式理論教學，我們采取理論講授為先導，PBL教學為主、

2、模擬演示 為輔，靈活借助多媒體、錄像等教學方法，啟發(fā)學生善于觀察、自主 思考、獨立分析問題和解決問題，注意給學生更多的思維活動空間, 發(fā)揮教與學兩方面的積極性，提高教學質(zhì)量和教學水平?？祻凸δ茉u定學課程實行統(tǒng)一教學大綱，統(tǒng)一教學進度表,統(tǒng)一教學內(nèi)容。統(tǒng)一閱卷和評分標準；閱卷時流水作用，規(guī)范閱卷標 準。課程考試管理達到了規(guī)范化、標準化。三、參考教材類別教材名稱主編出版社備注康復功能評定學王玉龍人民衛(wèi)生出版社四、學時分配章授課內(nèi)容理論學時實驗學時總學時備注第一章總論20第二章人體形態(tài)的評定22第三章神經(jīng)系統(tǒng)反射的 評定20第四章心肺功能的評定20第五章認知功能的評定22第六章言語功能的評定20第七

3、章感覺功能的評定20第八章肌張力的評定22第九章肌力的評定22第十章關節(jié)活動度的評 定20第十一章協(xié)調(diào)與平衡評定22第十二章步態(tài)分析22第十三章神經(jīng)電生理檢查2第十四章日常生活活動能力的評定22第十五章生活質(zhì)量和社會功能的評定2第十六章常見骨關節(jié)疾病的評定2第十七章常見神經(jīng)疾病的評定22第十八章康復常見并發(fā)癥的評定221總學時301848注：備注處體現(xiàn)教學所采用的學生自主學習、PBL教學、混合式教學等教學方法。五、具體教學內(nèi)容及要求掌握：常見的異常姿勢及其評定第一章總論教學要求第一節(jié)概念 掌握：康復評定的基本概念 熟悉：康復評定的意義和作用 重點：康復評定的基本概念 第二節(jié)康復評定的方法 掌握

4、：常用的康復評定方法 熟悉：康復評定方法的質(zhì)量要求 重點：康復評定的方法 第三節(jié)康復評定的內(nèi)容 掌握：功能評定 熟悉：體格檢查和康復治療計劃 重點：功能評定及康復治療計劃的制定 第四節(jié)康復評定的實施 掌握：康復評定的過程及其注意事項 熟悉：康復結果的描述 重點：康復評定的過程第二章人體形態(tài)的評定教學要求第一節(jié) 概述 掌握：人體形態(tài)評定的內(nèi)容 重點：人體形態(tài)評定的內(nèi)容 第二節(jié)身體姿勢評定熟悉：正常姿勢及其評定 第三節(jié) 體格評定掌握：體表標志的確認及身體周徑的測量 熟悉：身高、體重的測量 重點：身體周徑的測量第三章神經(jīng)系統(tǒng)反射的評定教學要求第一節(jié)概述 掌握：反射的分類及評定目的 熟悉：反射產(chǎn)生的結

5、構基礎 重點：反射評定的目的 第二節(jié)神經(jīng)反射發(fā)育評定 掌握：脊髓水平、腦干水平、大腦皮質(zhì)水平及中腦水平神經(jīng)反射評定 熟悉：神經(jīng)反射檢查的注意事項第四章心肺功能的評定教學要求第一節(jié)心功能評定掌握心電運動試驗心功能分級重點心電運動實驗的流程第二節(jié)肺功能評定 掌握：肺容積與肺通氣功能測定 熟悉：運動氣體代謝測定 重點：肺通氣功能測定第五章 認知功能的評定第一節(jié)認知功能 掌握：常見的認知功能障礙評定方法 第二節(jié)知覺障礙 掌握：知覺障礙的評定方法 第三節(jié)注意障礙 掌握：注意障礙的評定方法 第四節(jié)記憶障礙 掌握：記憶障礙的評定方法 第五節(jié)執(zhí)行能力障礙 掌握：執(zhí)行能力障礙的評定方法 第六節(jié)抑郁和焦慮 掌握：

6、抑郁和焦慮的評定方法第六章 言語功能的評定教學要求第一節(jié)概述 掌握：常見的言語語言障礙 熟悉：言語、語言的基本概念 了解：言語產(chǎn)生的基礎和語言的特征 第二節(jié) 言語語言功能障礙的評定 掌握：失語癥、構音障礙的評定 熟悉：言語功能障礙的篩選 重點：失語癥、構音障礙的評定方法第七章感覺功能評定教學要求第一節(jié) 概述 掌握：感覺障礙的分型及特點熟悉：感覺和感覺障礙分類 重點：感覺障礙的分型及特點 第二節(jié)感覺功能的評定 掌握：感覺功能評定的方法及其注意事項 熟悉：感覺評定的適應及禁忌 重點：感覺功能評定的方法第八章肌張力的評定教學要求第一節(jié)概述 掌握：影響肌張力的因素 熟悉：肌張力的分類 重點：肌張力的影

7、響因素 第二節(jié)肌張力的評定 掌握：肌張力評定及其評定標準 熟悉：生物力學評定的方法第九章肌力的評定教學要求第一節(jié) 肌力概述 掌握：肌肉收縮的類型及影響因素 重點：肌肉收縮的影響因素 第二節(jié)評定的工具與方法 掌握：肌力的檢查方法 熟悉：肌力檢查的注意事項 重點：肌力的檢查方法 第二節(jié) 主要肌肉的手法檢查方法 掌握：徒手上肢、下肢及軀干肌力檢查的方法 熟悉：面部肌力檢查的方法 重點：徒手上肢、下肢肌力檢查的方法 第四節(jié)應用儀器評定肌力 掌握：等速肌力測定技術 熟悉：常用的評定設備和方法 重點：等速肌力測定技術第十章關節(jié)活動度的評定第一節(jié)概述 掌握：影響關節(jié)活動度的各種因素 重點：關節(jié)活動度的影響因

8、素 第二節(jié)主要關節(jié)活動度的評定方法 掌握：主要關節(jié)活動度的測量方法 熟悉：評定的原則 重點：主要關節(jié)活動度的測量第十一章 協(xié)調(diào)與平衡評定教學要求第一節(jié)協(xié)調(diào)功能的評定 掌握：協(xié)調(diào)評定方法 熟悉：協(xié)調(diào)評定的目的、分級與內(nèi)容 重點：協(xié)調(diào)評定的方法 第二節(jié)平衡功能的評定 掌握：平衡評定的內(nèi)容與指標，平衡的種類與評定方法 熟悉：平衡評定的目的、分級與適應癥，臨床常用平衡評定方法 重點：平衡評定的方法第十二章步態(tài)分析教學要求第一節(jié)正常步態(tài) 掌握：正常步態(tài)的基本組成及運動學變化 熟悉：正常步態(tài)的動力學變化 重點：正常步態(tài)的組成及運動學 難點：正常步態(tài)的運動學 第二節(jié)步態(tài)分析方法 掌握：步態(tài)定量分析 熟悉：臨

9、床定性分析 重點：步態(tài)的定量分析 難點：步態(tài)定量分析 第三節(jié)常見異常步態(tài)模式的評定 掌握：骨關節(jié)疾患所致異常步態(tài) 熟悉：中樞神經(jīng)受損所致的異常步態(tài) 重點：骨關節(jié)疾患所致異常步態(tài) 難點：中樞神經(jīng)受損所致的異常步態(tài)第十三章神經(jīng)電生理檢查教學要求第一節(jié)概述 掌握：電生理檢查的基本要求 熟悉：神經(jīng)肌肉電生理特性 重點：神經(jīng)電生理檢查的要求 第二節(jié)神經(jīng)肌電圖檢查熟悉：肌電圖檢查難點：肌電圖檢查掌握：神經(jīng)傳導的測定、表面肌電圖重點：神經(jīng)傳導的測定第二節(jié)誘發(fā)電位 掌握：軀體感覺誘發(fā)電位、運動誘發(fā)電位 重點：軀干感覺誘發(fā)電位 第四節(jié)低頻電診斷 掌握：直流感應電診斷 熟悉：強度時間曲線檢查 重點：直流感應電診斷

10、的方法 第五節(jié)腦電圖檢查 掌握：腦電圖的基本內(nèi)容 熟悉：腦電圖的臨床應用 重點：腦點圖的構成及意義第十四章 日常生活活動能力的評定教學要求第一節(jié)概述掌握日常生活活動能力的分類掌握：康復醫(yī)學實踐中進行生活質(zhì)量評定的意義重點：生活質(zhì)量評定的意義概念重點日常生活活動能力的分類第二節(jié)日常生活活動能力評定方法 掌握：常用評定量表及評定方法 熟悉：評定的目的及注意事項 重點：常用的評定量表第十五章 生活質(zhì)量和社會功能的評定教學要求第一節(jié)生活質(zhì)量概述熟悉：生活質(zhì)量與健康相關生活質(zhì)量的概念第二節(jié) 生活質(zhì)量評定的內(nèi)容生活質(zhì)量測定的內(nèi)容與生活質(zhì)量有關的因素重點生活質(zhì)量測定的內(nèi)容掌握：頸椎病康復評定重點：頸椎病康復

11、評定的方法第三節(jié)生活質(zhì)量評定的方法 掌握：標準化的量表評價法 熟悉：生活質(zhì)量評定的注意事項 重點：標準化的量表評價法第四節(jié)生活質(zhì)量評定量表掌握疾病專用量表普適性量表 生活質(zhì)量評定量表選例 疾病專用量表第五節(jié)社會功能評定 熟悉：社會生活能力評定 重點：社會生活能力評定第十六章常見骨關節(jié)疾病的評定教學要求第一節(jié)手外傷后的評定 掌握：手的運動、感覺功能評定 熟悉：手的整體功能評定 重點：手的運動功能評定 第二節(jié)肩周炎的評定 掌握：肩周炎的康復評定 重點：肩周炎康復評定的方法 第三節(jié)頸椎病的評定第四節(jié)腰椎間盤突出癥的評定 掌握：腰椎間盤突出癥康復評定重點：腰椎間盤突出癥康復評定的方法 第五節(jié)膝關節(jié)骨關節(jié)炎的評定 掌握：膝關節(jié)骨關節(jié)炎康復評定 重點：膝關節(jié)骨關節(jié)炎康復評定的方法 第六節(jié)截肢的評定 掌握：殘肢評定 熟悉：截肢后全身狀況的評定 重點：殘肢的評定方法第十七章常見神經(jīng)疾病的評定教學要求第一節(jié)腦性癱瘓的評定掌握：腦性癱瘓的評定方法 熟悉：評定的原則和內(nèi)容 重點：腦性癱瘓的評定 第二節(jié) 截癱及四肢癱的評定 掌握：截癱及四肢癱的評定 重點：截癱及四肢癱的評定方法 第三節(jié)偏癱的評定 掌握：偏癱的評定方法 重點：偏癱的評定第十八章康復常見并發(fā)癥的評定教學要求第一節(jié)壓瘡評定重點：壓瘡的評定 第二節(jié)疼痛評定 掌