2020年暑假小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。2020年暑假小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié) 在暑假開展社會實(shí)踐活動，可以使學(xué)生在家庭、社會這個(gè)大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識，下面是找總結(jié)網(wǎng)小編為大家搜集的小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友! 小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)范文(一) 快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校“自強(qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動，使學(xué)生在家庭、社會這個(gè)大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識。新學(xué)期的到來，學(xué)

2、生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié)： 1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。 2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。 3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火

3、、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。 4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。 總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少。 小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)范文(二) 為積極響應(yīng)黨的十八大關(guān)于建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的有關(guān)號召，進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部完善中華優(yōu)

4、秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要等文件精神，上海市教育委員會中小學(xué)圖書館工作委員會、上海東方宣傳教育服務(wù)中心、上海市教育學(xué)會、上海市中小學(xué)德育研究協(xié)會、上海市中小學(xué)生讀書活動促進(jìn)會、上海教育出版社等單位，將于今年暑假期間，在本市中小學(xué)生中開展以“讓精神世界更美好走進(jìn)中華經(jīng)典”為主題的暑期讀書活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生通過形式活潑、健康有益的讀書活動，豐富暑期生活，提高思想道德、文化科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力。 一、參加對象 本市各類中小學(xué)在校學(xué)生(包括中職校學(xué)生，下同)。 二、活動時(shí)間 2020年6月下旬至9月中旬 三、活動內(nèi)容 (一)主題讀書活動 1.活動內(nèi)容： 2020小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)2020小學(xué)

5、生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié) “走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生暑期讀書征文活動” 2.推薦書目 由活動的主辦單位組織專家，根據(jù)中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分年級遴選一批適合學(xué)生閱讀的思想道德教育、文學(xué)藝術(shù)教育和科技教育等方面經(jīng)典的優(yōu)秀圖書，研究編制定成暑期學(xué)生閱讀推薦目錄，在本次讀書活動網(wǎng)站(中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)：，以下簡稱“讀書活動網(wǎng)站”)上公布，相關(guān)書目還刊登在本市1-8年級學(xué)生的暑假生活上，供師生參考。 暑假期間，讀書活動網(wǎng)站將會同中國知網(wǎng)、超星讀秀、中文在線等機(jī)構(gòu)提供近22000冊優(yōu)秀圖書和相關(guān)報(bào)刊資源，以及近6000個(gè)人文藝術(shù)、科技教育等講座視頻供學(xué)校師生上網(wǎng)免費(fèi)閱讀和觀看。 3. 活動要求： 學(xué)校應(yīng)積極組

6、織并指導(dǎo)學(xué)生利用暑期多讀書、讀好書。同時(shí)將讀書活動與組織學(xué)生觀看有關(guān)影視、舉辦有關(guān)講座和報(bào)告會、實(shí)地參觀愛國主義教育基地和開展社會實(shí)踐活動等相結(jié)合，鼓勵學(xué)生將所閱讀的圖書以讀后感的形式擬寫成文。征文的主題不限，學(xué)生既可在推薦書目中選擇，也可以自主選擇書籍閱讀后確定。征文的文體不限，字?jǐn)?shù)一般為：小學(xué)生500-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。 (二)讀書與創(chuàng)作實(shí)踐活動 1.活動的內(nèi)容 文學(xué)作品創(chuàng)作活動 作品的形式為：詩歌、小小說、散文、隨筆等; 藝術(shù)作品創(chuàng)作活動 作品的形式為：攝影、攝像、書法、繪畫等; 電腦作品創(chuàng)作活動 作品的形式為：繪畫、動畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計(jì)、電

7、子報(bào)刊等; 校報(bào)?？W(wǎng)上展評活動 校報(bào)校刊的內(nèi)容、主題、題材不限，篇幅不少于三頁，具備報(bào)刊的基本要素，以電子報(bào)刊的方式呈現(xiàn)。 上述-活動的作品主題、題材、表現(xiàn)方式不限，由學(xué)生自創(chuàng)。 2.活動要求 由學(xué)校組織和指導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容和暑期的讀書活動、社會實(shí)踐活動等，開展作品的原創(chuàng)活動，以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神。 (三)專題讀書活動 1.活動的內(nèi)容 “美麗家園生態(tài)中國少年行讀書獎勵活動” 本項(xiàng)活動與學(xué)林出版社共同舉辦，通過讀書活動網(wǎng)站提供由環(huán)境保護(hù)部宣傳教育中心編寫的中國少年兒童生態(tài)意識教育叢書，學(xué)生可以免費(fèi)在線閱讀，也可利用讀書網(wǎng)站提供的其他相關(guān)圖書或自主選擇有關(guān)書籍

8、閱讀。 2、活動要求 由學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際和認(rèn)識，擬寫征文(可采用讀后感、文學(xué)作品、藝術(shù)作品或科學(xué)小論文等形式)，通過讀書活動網(wǎng)站提交。征文的字?jǐn)?shù)一般要求：小學(xué)生300-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。 四、征文與作品的遞交 參加上述各項(xiàng)活動的學(xué)生征文和作品通過讀書活動網(wǎng)站上傳遞交。上傳遞交的時(shí)間為：7月1日9月15日。征文和作品將在網(wǎng)上展示、交流和評選。 五、評選與表彰 1.學(xué)生征文、作品的評選與表彰 本次活動的主辦單位將組織專家，在9月中旬起對學(xué)生遞交的征文和作品進(jìn)行評選，對獲獎的學(xué)生頒發(fā)證書，并予以獎勵。獎項(xiàng)設(shè)置為： (1)、主題

9、讀書活動獎項(xiàng) 按小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)生組別，獎項(xiàng)分別為： 一等獎各10名 二等獎各50名 三等獎各100名 (2)、讀書與創(chuàng)作實(shí)踐活動獎項(xiàng) 按活動的項(xiàng)目和小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)生組別，獎項(xiàng)分別為： 一等獎各10名 二等獎各50名 三等獎各100名 (3)、專題讀書活動獎項(xiàng) 按小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)生組別，獎項(xiàng)分別為： 一等獎10名，二等獎50名，三等獎100名。 2.組織單位(學(xué)校)和指導(dǎo)教師的評選與表彰 本次活動的主辦單位將根據(jù)區(qū)縣教育部門、學(xué)校組織學(xué)生參與讀書活動的情況和參評征文、作品的數(shù)量、質(zhì)量，分別對組織讀書活動的先進(jìn)單位(包括區(qū)縣教育部門和學(xué)校)及先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校的優(yōu)秀指導(dǎo)教師頒發(fā)證書，予以表彰和獎勵。 六、其他 1.區(qū)縣教育部門和學(xué)校應(yīng)將暑期讀書活動同學(xué)校日常的教育教學(xué)工作和暑期工作結(jié)合起來，認(rèn)真組織并指導(dǎo)廣大中小學(xué)生踴躍參加。同時(shí)開放圖書館和電子閱覽室等場所，為學(xué)生的暑期閱讀提供便利。 2. 暑假期間，活動的主辦單位還將在學(xué)校和區(qū)縣推薦的基礎(chǔ)上，組織中小學(xué)生讀書活動