中小學教師職業(yè)道德考核細則

1、精品文檔涇川縣中小學教師職業(yè)道德考核細則(試行)涇教人字（ 05） 22 號第一章總則第一條 為了認真踐行“三個代表 ”重要思想， 進一步加強師德建設，不斷規(guī)范教師職業(yè)道德行為，樹立教師的良好形象， 根據(jù)上級有關師德教育要求， 特制訂涇川縣中小學教師職業(yè)道德考核細則試行 ( 試行 ) 。第二條 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范是教師必須遵守的基本道德準則，是對教師道德品質和職業(yè)行為最基本的要求。全縣廣大教職工應嚴格遵守中小 學教師 職業(yè)道德規(guī)范，樹師德，鑄師魂，為人師表，教書育人。第二章量化考核內(nèi)容及要求第三條依法執(zhí)教 (10 分)基本要求：( 一 ) 學理論、學政策、學法規(guī)。每學期抄、撰寫1 萬字以上

2、的政治理論學習筆記、每學期至少撰寫四篇以上心得體會或理論文章。( 二 ) 擁護黨的基本路線，服從組織，接受領導，自覺完成本職工作。( 三 ) 全面貫徹黨的教育方針、政策，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。關心未成年人健康成長。( 四 ) 遵守法律法規(guī)，遵守各種規(guī)章制度?？己艘螅哼_不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除該項分值( 本條款內(nèi)可累計扣分，以下同)( 一 ) 教職工訂閱報刊在兩份以下的扣除2 分。( 二 ) 政治理論學習筆記字數(shù)不足的扣2 分。學習心得體會或理論文章缺一篇扣2 分。( 三 ) 不參加集體政治理論學習的，每一次扣1 分。( 四 ) 違背教師法等法律法規(guī)并造成嚴重后果的，視其情節(jié)扣 5-10 分

3、。第四條愛崗敬業(yè) (10 分)基本要求：( 一 ) 熱愛教育事業(yè)，工作態(tài)度端正、積極、認真、負責，愛崗敬業(yè)。( 二 ) 認真履行教師崗位職責。( 三 ) 既教書又育人。( 四 ) 認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)。( 五 ) 不向學生發(fā)布違背政策、國家法律法規(guī)和對學有不良影響的言論。( 六 ) 不做對學校管理和教學有直接影響的事，不在校園內(nèi)搞第二職業(yè)。考核要求：達不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除分值。敬業(yè)意識差，工作責任心不強。曠職一天扣2 分；曠課一節(jié)扣1 分，遲到或早退每次扣 0.5 分。教職工有事有病必須履行請假手續(xù)，請假超過規(guī)定天數(shù)的超一天扣 2 分。.精品文檔不認真執(zhí)行教學計劃和履行教師

4、崗位職責，完不成教學任務的，視其情節(jié)扣2-5 分。因搞第二職業(yè)影響工作的，每發(fā)生一次扣2 分。不認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)、備課，或教學環(huán)節(jié)達不到規(guī)定要求的每次扣1 分。課堂教學不規(guī)范，學生反映較大的扣2 分。 向學生發(fā)布違背國家法律法規(guī)和對學生有不良影響的言論，每發(fā)現(xiàn)一次視其情節(jié)扣5-10 分。第五條熱愛學生 (10 分)基本要求：教師要不斷更新教育觀念，建立平等和諧的新型師生關系。關心和愛護全體學生，尊重學生人格。嚴格要求學生，耐心教導學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變向體罰學生。對學生進行憲法所規(guī)定的基本原則教育和愛國主義、集體主義教育以及思想品德、文化、科學技術教育、組織、帶

5、領學生開展有益的社會活動。制止傷害學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的行為。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔中。考核要求：達不到要求的，按下列規(guī)定扣除該項分值。排擠、歧視后進學生，每出現(xiàn)一人次扣1 分。體罰或變項體罰學生，每出現(xiàn)一人次扣5 分。品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，視其情節(jié)每次扣5-10 分。帶領學生參加有損于身心健康活動的，每次扣2 分。對有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為制止不力，因此造成不良影響的視其情節(jié)輕重扣5-10 分。因違規(guī)加重學生課業(yè)負擔造成后果的，每一次扣3 分。第六條嚴謹治學 (20 分)牢固樹立以人為本的思想，落實科學發(fā)展觀，增

6、強實施素質教育的自覺性。積極參與教學基本功訓練活動和繼續(xù)教育學習，不斷更新知識結構，增加知識儲備，掌握現(xiàn)代教育理論和必要的現(xiàn)代化教育手段，積極實施新課改，努力形成自己獨立的教育教學特色和風格。每期至少撰寫一篇以上的教育教學論文或經(jīng)驗材料在本校交流，完成規(guī)定的教研任務。要善于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，全面提高學生的綜合素質?？己艘螅哼_不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除該項分值：不能全面貫徹教育方針，違背教育規(guī)律，忽視德育教育，不按素質教的要求教育學生的扣 5 分。不認真鉆研教材，研究教法，教學方法陳舊單一，教學效果較差的扣5-10分。.精品文檔不積極參與新課程改革，撰寫文或經(jīng)驗材料達不到規(guī)定要

7、求的扣4 分，少一篇扣2分。不積極參與繼續(xù)教育學習，在較長時間內(nèi)教學水平差，甚至不能勝任本職工作的，視其情節(jié)扣5-20 分。第七條團結協(xié)作基本要求：同事之間要團結協(xié)作，相互學習，相互幫助，共同提高。注意維護教師形象，不撥弄是非，不搞小宗派。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校園?？己艘螅哼_不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除該分值不從學校整體利益出發(fā)，不服從學校分配的或臨時性指派的工作的，每次扣5 分在教職工中撥弄是非，搞小宗派，影響團結的，或和其他教職工打架斗毆的，視其情節(jié)扣 5-10 分。第八條尊重家長基本要求：尊重家長，勤于家訪，主動溝通，與家長一道共同配合教育學生。不訓斥，不用粗魯言語對待學

8、生家長，不把育人的責任推給家庭?？己艘螅哼_不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除該條分值不做深入細致、耐心的家訪工作、動輒與學生家長出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象的，每次扣2 分。不及時做家訪工作，造成學生出走或其他失誤并造成不良影響的，視其情節(jié)每人每次扣2分。第九條廉潔從教 (20 分 )基本要求：堅守高尚情操，發(fā)揚無私奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣對校園侵蝕。不索要或接受學生及學生家長的錢物。不對所任教學校的學生進行“有償家教”活動。不得向學生推銷教輔資料，不得在校園內(nèi)推銷物品、食品?？己艘螅哼_不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除該項分值有意向學生和家長索要或接受禮物的，每次扣5 分。在所任教學校向學生進行“有償家教

9、”活動，一次扣5 分。在校園內(nèi)硬性向學生推銷物品及食品一次性扣5 分。強迫學生訂購或指定學生購買各種教輔讀物、測試卷或收費補課以及亂收費等，每次扣5分。第十條為人師表 (15 分 ).精品文檔基本要求：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，崇尚科學，破除迷信，提高抵御個人主義、拜金主義和享樂主義侵襲的能力。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。嚴于律已，以身作則，成為學生學習的楷模。不在課堂接打電話。不隨意停課、調(diào)課，對工作不敷衍塞責。考核要求：達不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除該項分值在校園內(nèi)聚眾猜拳行令、酗 酒鬧事或進行具有賭博性質的各種活動的，每次扣 5-15分。在校園內(nèi)

10、播放收看各種不健康影視制品或向學生推薦不健康書籍的，每出現(xiàn)一次扣5分。參加封建迷信活動的，每發(fā)現(xiàn)一次扣5 分。語言粗俗，打扮怪異，與教師身份不相符，在學生中造成反面影響的扣2-5 分。暗示或慫恿學生考試舞弊，甚至發(fā)生集體舞弊行為的每人次扣10 分。在課堂內(nèi)接打電話一次扣1 分。隨意停課、調(diào)課，每一次扣3 分。教師職業(yè)道德規(guī)范，是廣大教育工作者共同遵守的行為準則，每個教師的量化考核分確定為 100 分，違犯者采用扣分的辦法，某項分值扣完為止，不出現(xiàn)負分，積分累計。第三章考核辦法及程序第十一條教師職業(yè)道德考核總成績由量化考核和民主測評兩部分組成，其中量化考核積分占 80%，民主測評占20%(教職工

11、代表測評占5%，學生代表測評占10%，學生家長代表占5%)， 民主測評分三個層次，教職工代表 ( 參評人員不少于在校教職工總數(shù)的三分之二) ，學生代表 ( 參評人員不少于所教學生總數(shù)的三分之二) 、學生家長代表( 參評人員不少于任課學生的家長的總數(shù)的三分之一) ，各測評一次。第 十二條教師職業(yè)道德考核由各校負責，成立相應領導小組，根據(jù)縣局制訂的教師職業(yè)道德量化考核表、教師職業(yè)道德考核民主測評表、教師職業(yè)道德考核總評表，各中學、教管會( 教育辦 ) ，由考核領導小組每學期按細則要求組織進行一次考評，考核結果向教職工公布。第十三條每學年末， 總評一次 ( 每期占 50%)，由學校審查結果后將結果及兩學期的教師職業(yè)道德考核總評表上報縣局備案， 如遇教師學年內(nèi)調(diào)動，考核依據(jù)由學校出具文字資料證明，縣局審核后交調(diào)入單位備查使用。第十四條考核結果使用教師職業(yè)道德考核總評分在90 分以下者，年度考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師各類榮譽稱號的評選。教師職業(yè)道德考核總評分在60 分以下者，專業(yè)技術職務年度考核直接定為不稱職。有下列情形之一者，職業(yè)道德積分為0。.精品文檔發(fā)布違背法律法規(guī)的言論并造成嚴重后果者；體罰或變相體罰學生，影