人教版必修二第五章第二節(jié)染色體變異

1、人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 染色體變異染色體變異 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 第第 五五 章章 基因突變及其他變異基因突變及其他變異 第第 2 2 節(jié)節(jié) 染染 色色 體體 變變 異異 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 變異的變異的 類型類型 可遺傳的變異：可遺傳的變異： 不遺傳的變異：不遺傳的變異： 基因突變基因突變 染色體變異染色體變異 基因重組基因重組 基因是什么？它和染色體又有何關系？基因是什么？它和染色體又有何關系？ 基因是有遺傳效應的基因是有遺傳效應的DNADNA片段片段 染色體是基因的載體染色體是基因的載體 基因在染色體上呈線性排列基因在染色體上呈線性排列

2、知識回顧知識回顧 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 思考：思考： 1、光學顯微鏡下能看到染色體嗎？、光學顯微鏡下能看到染色體嗎？DNA呢？堿基排序？呢？堿基排序？ 2、光學顯微鏡下能看到基因突變嗎？基因重組呢？、光學顯微鏡下能看到基因突變嗎？基因重組呢？ 染色體和染色體和DNADNA可以，堿基排序不行?？梢?，堿基排序不行。 都不行。都不行。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 染色體變異和基因突變的區(qū)別染色體變異和基因突變的區(qū)別 基因突變是染色體的某一個位點上基基因突變是染色體的某一個位點上基 因的改變，這種改變在光學顯微鏡下是看因的改變，這種改變在光學顯微鏡下是看 不見的不見的, ,是

3、分子水平的變異。是分子水平的變異。 染色體變異是可以用顯微鏡直接觀染色體變異是可以用顯微鏡直接觀 察到的比較明顯的染色體變化，是細胞察到的比較明顯的染色體變化，是細胞 水平的變異水平的變異 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 染色體變異染色體變異 1 1、概念：、概念： 由細胞核中染色體的結構和數目改變而引起的變異。由細胞核中染色體的結構和數目改變而引起的變異。 2 2、原因、原因 3、類型、類型 染色體結構的變異染色體結構的變異 染色體數目的變異染色體數目的變異 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 一、染色體結構的變異一、染色體結構的變異 缺失缺失 重復重復 倒位倒位 易位易位 人教版必

4、修二第五章第二節(jié)染色體 變異 abcdef b acdef 果蠅缺刻翅的形成果蠅缺刻翅的形成 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 貓叫綜合征 癥狀：兩眼距癥狀：兩眼距 離較遠，耳位離較遠，耳位 低下，生長發(fā)低下，生長發(fā) 育緩慢，存育緩慢，存 在著嚴重的智在著嚴重的智 力障礙?；純毫φ系K?；純?哭聲輕，音調哭聲輕，音調 高，很像貓叫。高，很像貓叫。 根本原因根本原因:5號染色體缺失號染色體缺失 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 重復重復 、重復重復：染色體中增加某一片段染色體中增加某一片段 abcdef bb abcdefb 果蠅棒狀眼的形成果蠅棒狀眼

5、的形成 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 染色體的某一片段移接到另一染色體的某一片段移接到另一 條條上引起的變異上引起的變異 3 3、易位易位 a ab bc cd de ef f g g h hi ij jk kl l g g h h i i j j k k l l a ab bc c e ef fd d a ab bc ck kl l g g h hd de e f fj ji i夜來香的變異夜來香的變異 易位易位 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 思考思考:聯會時，在形成四分體時，常會發(fā)生聯會時，在形成四分體時，常會發(fā)生 四分體中的非姐妹染色單體的交叉互換，四分體中的非姐妹染色單

6、體的交叉互換， 這是否染色體變異？這是否染色體變異？ 四分體中非姐妹染色單體的交叉四分體中非姐妹染色單體的交叉 互換互換 不屬于，不屬于， 這屬于基因重組這屬于基因重組 易位易位: :染色體的某染色體的某 一片段移接到另一一片段移接到另一 條條非同源染色體非同源染色體上。上。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 4 4、倒位、倒位 a ab bc cd de ef f a a b b c c d d e e f f b bc cd de ea af f 顛倒顛倒 染色體中某一片段的位置顛倒了染色體中某一片段的位置顛倒了 180 0也可以引起變異 也可以引

7、起變異 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 思考：思考：為什么染色體結構的改變會導致為什么染色體結構的改變會導致 性狀的發(fā)生改變性狀的發(fā)生改變? 染色體結構上的缺失、重復、易位和倒位染色體結構上的缺失、重復、易位和倒位 導致導致 基因數量基因數量排列順序排列順序 導致導致 生物性狀的改變生物性狀的改變 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 請討論：請討論： Q Q1 1：染色體結構變異對生物都是有害的嗎？：染色體結構變異對生物都是有害的嗎？ Q Q2 2：染色體變異與基因突變相比，哪一種變異：染色體變異與基因突變相比，哪一種變異 引起的性狀變化較大一些？為什么？引起的性狀變化較大一些？為什么

8、？ 每條染色體上含有許多基因，染色體變異每條染色體上含有許多基因，染色體變異 會引起多個基因的變化，所以引起的性狀會引起多個基因的變化，所以引起的性狀 變化較大一些變化較大一些 大多數染色體結構變異對生物體是不利的，甚至大多數染色體結構變異對生物體是不利的，甚至 導致死亡。少數有利。導致死亡。少數有利。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 鞏固訓練鞏固訓練: 下列變異中下列變異中,不屬于染色體結構變異的是不屬于染色體結構變異的是 ( ) A.染色體缺失某一片段染色體缺失某一片段 B.染色體增加了某一片段染色體增加了某一片段 C.染色體中染色體中DNA的一個堿基對發(fā)生了改變的一個堿基對發(fā)生了改

9、變 D.染色體某一片段位置顛倒了染色體某一片段位置顛倒了180 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 染色體數目的變異染色體數目的變異 種類：種類： 以染色體組的形式成倍的增加或減少以染色體組的形式成倍的增加或減少 個別染色體增加或減少個別染色體增加或減少 ？ 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 1.果蠅體細胞有幾條果蠅體細胞有幾條 染色體？幾對常染色染色體？幾對常染色 體？體？ 2. 號和號和號染色體號染色體 是什么關系？是什么關系？號和號和 號染色體是什么關號染色體是什么關 系？系？ 同源染色體和非同源染色體同源染色體和非同源染色體 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 3. 雄果蠅的體

10、細胞中雄果蠅的體細胞中 共有哪幾對同源染色共有哪幾對同源染色 體？體？ 答：答：和和、和和、 和和、X和和Y 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 4.果蠅的精子中有哪果蠅的精子中有哪 幾條染色體？幾條染色體？ 這些染色體在形態(tài)、這些染色體在形態(tài)、 大小和功能上有什么大小和功能上有什么 特點？特點？ 、 X或或 、 和和Y 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 5.如果將果蠅的如果將果蠅的 精子中的染色體精子中的染色體 看成一組，那么看成一組，那么 果蠅的體細胞中果蠅的體細胞中 有幾組染色體？有幾組染色體？ 2組組 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 染色體組：染色體組： 同種生物細胞中所有

11、非同源染色體的集合同種生物細胞中所有非同源染色體的集合 體細胞體細胞 染色體組染色體組 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 染色體組的概念染色體組的概念: 細胞中的一組非同源染色體細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)它們在形態(tài) 和功能上各不相同和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種但是攜帶著控制一種 生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息， 這樣的一組染色體叫做一個染色體組。這樣的一組染色體叫做一個染色體組。 例如雄果蠅精子中的一組染色體就組成例如雄果蠅精子中的一組染色體就組成 了一個染色體組。了一個染色體組。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 染色體組的特點

12、：染色體組的特點： 一個染色體組中無同源染色體；一個染色體組中無同源染色體； 一個染色體組中無等位基因；一個染色體組中無等位基因； 染色體組具有全能性染色體組具有全能性:攜帶全套遺傳信息；攜帶全套遺傳信息； 物種的特異性：不同生物染色體組不同。物種的特異性：不同生物染色體組不同。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 判斷細胞內染色體組數的方法判斷細胞內染色體組數的方法 細胞內有細胞內有n n條相同形態(tài)的染色條相同形態(tài)的染色 體，就有體，就有n n個染色體組。個染色體組。 在細胞或生物體的基因型中，在細胞或生物體的基因型中， 同一種字母出現幾次，則有幾同一種字母出現幾次，則有幾 個染色體組。個

13、染色體組。 基因型為基因型為AAaaBBbb的細胞內有的細胞內有 個染色體組；個染色體組； 基因型為基因型為AaaBBb細胞內有細胞內有 個染色體組。個染色體組。 4 3 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 根據染色體數目和染色體形態(tài)數確定染色體根據染色體數目和染色體形態(tài)數確定染色體 組數目。組數目。 染色體組數染色體組數=細胞內染色體數目細胞內染色體數目/染色體形染色體形 態(tài)數態(tài)數 果蠅的體細胞中含有果蠅的體細胞中含有8條染色體，條染色體，4對同源對同源 染色體，即染色體形態(tài)數為染色體，即染色體形態(tài)數為4（X、Y視為同視為同 種形態(tài)染色體），染色體組數目為種形態(tài)染色體），染色體組數目為2。

14、人類。人類 體細胞中含有體細胞中含有46條染色體，共條染色體，共23對同源染對同源染 色體，即染色體形態(tài)數是色體，即染色體形態(tài)數是23，細胞內含有，細胞內含有2 個染色體組。個染色體組。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 思考：思考： 1 1、該細胞分裂結束，得到的每、該細胞分裂結束，得到的每 個配子細胞中有多少條染色體？個配子細胞中有多少條染色體？ 2 2、子細胞中有沒有同源染色、子細胞中有沒有同源染色 體？體？ 3 3、子細胞中有幾個染色體組？、子細胞中有幾個染色體組？ 4 4、每個染色體組由幾條染色、每個染色體組由幾條染色 體構成？體構成？ 5條條 沒有沒有 1個個 5個個 人教版必

15、修二第五章第二節(jié)染色體 變異 二倍體：二倍體： 體細胞中含兩個染色體組的個體（體細胞中含兩個染色體組的個體（2n2n表示）。表示）。 自然界中最常見的核型，全部動物和多數植物。自然界中最常見的核型，全部動物和多數植物。 多倍體：多倍體： 概念：體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體。概念：體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體。 成因：成因： 分裂時紡錘體的形成受抑制。分裂時紡錘體的形成受抑制。 特點：巨型化，營養(yǎng)物質含量高；但發(fā)育延遲，結特點：巨型化，營養(yǎng)物質含量高；但發(fā)育延遲，結 實率低。實率低。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 間期間期DNADNA復制復制 前期紡錘體形成受抑制前期

16、紡錘體形成受抑制 后期著絲點分裂但后期著絲點分裂但 染色體無法均分。染色體無法均分。 分裂停留在后期分裂停留在后期 染色體加倍染色體加倍 注：紡錘絲能牽引染色體運動。注：紡錘絲能牽引染色體運動。 著絲點分裂使染色體加倍。著絲點分裂使染色體加倍。 無紡錘體則無法形成細胞板。無紡錘體則無法形成細胞板。 減數分裂也可能產生染色體減數分裂也可能產生染色體 數目加倍的配子。數目加倍的配子。 凡能抑制紡錘體形成的因素凡能抑制紡錘體形成的因素 均能誘導加倍，如低溫、秋均能誘導加倍，如低溫、秋 水仙素等。水仙素等。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 育性問題：育性問題： 指能否進行有性生殖。指能否進行有性

17、生殖。 判斷是否可育的標準是能否正常聯會。判斷是否可育的標準是能否正常聯會。 即每種染色體都是偶數條時就可育。即每種染色體都是偶數條時就可育。 奇數倍體不育，因為聯會紊亂；奇數倍體不育，因為聯會紊亂； 偶數倍體可育，因為聯會正常。偶數倍體可育，因為聯會正常。 思考：三倍體真的完全不育嗎？思考：三倍體真的完全不育嗎？ 不是，只是可育的概率太低，即高度不育；不是，只是可育的概率太低，即高度不育； 而且植物能進行無性生殖。而且植物能進行無性生殖。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 注：只有這種情況可育。注：只有這種情況可育。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 應用：多倍體育種應用：多倍體育種

18、 方法：用秋水仙素處理幼苗的莖尖或萌發(fā)的種子。方法：用秋水仙素處理幼苗的莖尖或萌發(fā)的種子。 問：為何處理這兩個部位？問：為何處理這兩個部位？ 答：因為植物由種子發(fā)育而來，所以可處理種子；答：因為植物由種子發(fā)育而來，所以可處理種子； 植物體的地上部分由莖尖發(fā)育而成，所以也可以植物體的地上部分由莖尖發(fā)育而成，所以也可以 處理莖尖。處理莖尖。 問：處理后植物體的所有體細胞染色體都加倍嗎？問：處理后植物體的所有體細胞染色體都加倍嗎？ 答：不一定。若處理莖尖則只有地上部分加倍，答：不一定。若處理莖尖則只有地上部分加倍， 若處理種子則有可能全部加倍。若處理種子則有可能全部加倍。 人教版必修二第五章第二節(jié)染

19、色體 變異 三倍體無籽西瓜的培育 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 西瓜幼苗或西瓜幼苗或 萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子2n 四倍體植株四倍體植株4n 秋水仙素處理秋水仙素處理 加倍的配子加倍的配子2n 二倍體西瓜二倍體西瓜2n 減數分裂減數分裂 二倍體花粉二倍體花粉n 減數分裂減數分裂 受精作用受精作用 結出果實結出果實 果肉果肉4n 種子種子3n 萌發(fā)生長萌發(fā)生長 三倍體植株三倍體植株3n 聯會紊亂聯會紊亂 花粉提供生長素花粉提供生長素 無子西瓜無子西瓜3n 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 三倍體無子西瓜的培育過程概括：三倍體無子西瓜的培育過程概括： 一次加倍一次加倍 兩次雜交兩次雜交 產

20、生四倍體母本產生四倍體母本 第一次產生第一次產生3n3n的種子的種子 第二次提供生長素，促進果實形成第二次提供生長素，促進果實形成 4n4n母本所結出的是有子西瓜，含母本所結出的是有子西瓜，含3n3n種子。種子。 3n3n種子種下去后才長出三倍體植株。種子種下去后才長出三倍體植株。 三倍體植株在二倍體的花粉作用下結出無子西瓜。三倍體植株在二倍體的花粉作用下結出無子西瓜。 偶數倍體：直接加倍。偶數倍體：直接加倍。 奇數倍體：先加倍再與野生型雜交。奇數倍體：先加倍再與野生型雜交。 培育方式：培育方式： 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 第一年所結果實第一年所結果實第二年所結果實第二年所結果實

21、（三倍體西瓜）（三倍體西瓜） 果實位置果實位置四倍體植株上四倍體植株上三倍體植株上三倍體植株上 果皮染色體組數果皮染色體組數43 種皮染色體組數種皮染色體組數43 胚中染色體組數胚中染色體組數3無無 胚乳中染色體組胚乳中染色體組 數數 5無無 果實類型果實類型 比較項目比較項目 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 單倍體單倍體 概念：由配子直接發(fā)育而成的個體。概念：由配子直接發(fā)育而成的個體。 特點特點 弱小弱小 高度不育高度不育 染色體數等于體細胞的一半。染色體數等于體細胞的一半。 含偶數個染色體組：可育。含偶數個染色體組：可育。 含奇數個染色體組：高度不育。含奇數個染色體組：高度不育。 注

22、意：含一個染色體組的個體肯定是單倍體；注意：含一個染色體組的個體肯定是單倍體； 但單倍體不一定只含一個染色體組。但單倍體不一定只含一個染色體組。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 判斷：判斷： 看發(fā)育起點看發(fā)育起點 配子配子單倍體單倍體 體細胞體細胞 體細胞中染色體組數體細胞中染色體組數 幾倍體幾倍體 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 DDTT DdTt 花藥離花藥離 體培養(yǎng)體培養(yǎng) DT Dt dT dt 幼苗幼苗 秋水仙秋水仙 素處理素處理 篩選所需的品種篩選所需的品種 ddtt DT Dt dT dt DDTT DDtt ddTT ddtt 形成配子時發(fā)生基因重組形成配子時發(fā)生基因

23、重組 經組織培養(yǎng)后產生多種單倍體經組織培養(yǎng)后產生多種單倍體 增加的染色體來自原有染色體復制增加的染色體來自原有染色體復制 應用：單倍體育種應用：單倍體育種 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 結構變異結構變異 ：缺失：缺失 (例例 ：貓叫綜合癥：貓叫綜合癥) ，重復，移接，倒置。，重復，移接，倒置。 染色體變異染色體變異 數目變異數目變異 個別增減個別增減 (例：例：21三體綜合癥三體綜合癥) 成倍增減成倍增減 染染 色色 體體 組組 概念：含個體發(fā)育全部基因的一組非同源染色體。概念：含個體發(fā)育全部基因的一組非同源染色體。 分類分類 二倍體：由合子發(fā)育來，含兩個染色體組的個體。二倍體：由合子

24、發(fā)育來，含兩個染色體組的個體。 概念：由合子發(fā)育，含三個以上染色體組。概念：由合子發(fā)育，含三個以上染色體組。 多倍體 多倍體 特點：器官較大、營養(yǎng)豐富，但發(fā)育延遲，特點：器官較大、營養(yǎng)豐富，但發(fā)育延遲， 結實率低。結實率低。 應用：例：無籽西瓜、香蕉、小麥。應用：例：無籽西瓜、香蕉、小麥。 成因：自然或人為成因：自然或人為(秋水仙素秋水仙素)染色體加倍。染色體加倍。 概念：配子直接發(fā)育來的個體。概念：配子直接發(fā)育來的個體。 成因：未經受精的配子直接發(fā)育而成。成因：未經受精的配子直接發(fā)育而成。 應用：花藥離體培養(yǎng)法應用：花藥離體培養(yǎng)法 。 特征：一般較弱小、不育。特征：一般較弱小、不育。 特征：

25、特征： 區(qū)區(qū) 別別 單倍體單倍體 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 小結：小結： 1、染色體變異的概念、類型。、染色體變異的概念、類型。 2、染色體組的概念、特點、判斷方法。、染色體組的概念、特點、判斷方法。 3、多倍體的特點、判斷、成因、應用、育性。、多倍體的特點、判斷、成因、應用、育性。 4、單倍體的概念、特點、育性、應用。、單倍體的概念、特點、育性、應用。 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 體細胞體細胞 中的染中的染 色體數色體數 配子中配子中 的染色的染色 體數體數 體細胞體細胞 中的染中的染 色體組色體組 數數 配子中配子中 的染色的染色 體組數體組數 屬于幾倍屬于幾倍 體生

26、物體生物 豌豌 豆豆 7 2 普通普通 小麥小麥 42 3 小黑麥小黑麥 28 八倍體八倍體 比較項目比較項目 生物種類生物種類 14 1 二倍體二倍體 六倍體六倍體 21 56 8 4 6 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 鞏固訓練鞏固訓練: 1.1.下列關于染色體組的正確敘述是下列關于染色體組的正確敘述是 A.A.染色體組內不存在同源染色體染色體組內不存在同源染色體 B.B.染色體組只存在于生殖細胞中染色體組只存在于生殖細胞中 C.C.染色體組只存在于體細胞中染色體組只存在于體細胞中 D.D.染色體組在減數分裂過程中消失染色體組在減數分裂過程中消失 人教版必修二第五章第二節(jié)染色體 變異 2 2、秋水仙素誘導多倍體形成的原因是、秋水仙