2019年度第一學期高二化學備課組工作計劃

1、2019-2019 學年度第一學期高二化學備課組工作 計劃 化學的歷史淵源非常古老，可以說從人類學會使用火， 就開始了最早的化學實踐活動。查字典化學網為大家推薦了 第一學期高二化學備課組工作計劃，請大家仔細閱讀，希望 你喜歡。一新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn) 時下我校開展的自主導學教學模式改革，為學科特色發(fā)展、 教師個性化發(fā)展提供新的契機 ; 德育改革中學習共同體的構 建與管理、評價機制的日趨細化與成熟，為教師的課堂教學 改革實施提供強有力的支撐與保障。今年揚州市高二化學選修人數(shù)比例少于去年，在化學達B 率上無疑給我們學校帶來更大的競爭壓力。面對教學改革新機 遇、教學現(xiàn)實新形勢，我們高二化學備課組全體

2、同仁沉著冷 靜、齊心協(xié)力， 憑傳承之經驗、 借改革之創(chuàng)新， 應對新挑戰(zhàn)。 二工作目標1. 選修 通過系統(tǒng)化的化學選修學習，使學生具備較完善的化學知識 體系，形成基本的學科素養(yǎng) ; 與社會生產生活緊密聯(lián)系，嘗 試讓學生解決實際問題，使學生具備一定的化學基本常識和 社會責任感 ; 及時關注學困生，提前做好與語數(shù)外的匹配工 作，為高考奠定良好的知識基礎與心理基礎。通過改進自主導學模式，培養(yǎng)學生的學力與學生的學習品 質、學習修養(yǎng)，為學生的終身學習打下能力基礎。 在期末的大市調研測試中，力爭上游。2. 必修滅D狠抓臨界生，力爭達 A率在上一屆基礎上有所突破。 三思路與措施 1加強隊伍建設進一步增強全組教

3、師的目標意識、憂患意識、責任意識，切 實加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想政治素質和業(yè)務素質。弘揚 敬業(yè)奉獻、團結奮進、顧全大局、刻苦鉆研的精神，強化教 師的榮譽感、責任感、使命感，建設一個積極、陽光、昂揚 向上的集體。在教學過程中充分發(fā)揮學生學習共同體的功能 服務于本學科教學，注意與學生的交流與溝通，實現(xiàn)學校全 員德育的目標 ; 不斷學習專業(yè)知識，同步完成高三模擬考試 試卷，站得高才能看得遠，克服職業(yè)倦怠，力爭大事做到精 致，小事做出品位，凡事做出亮點。并多做教學反思，將教 學中的點滴成果匯聚起來，爭取每人都有文章發(fā)表和獲獎。 積極關注其他學校的先進做法，及時搜集其他學校的優(yōu)質資 源，全組同仁共享，

4、共同參與討論、共同參與遴選、共同提 高。2狠抓教學工作(1) 研究學情，精心制定教學計劃認真總結反思高一學年的成功與不足，參考原高二的成功經 驗，研究課程標準，梳理有關信息，把握對學生能力方面的 要求，然后根據新課程標準、教學內容、總課時數(shù)及學生學 習實際，合理科學地制定必修、選修班的學期教學計劃、目 標及措施。高二選修學業(yè)水平測試前完成選修 5 和選修 4， 學業(yè)水平測試后完成選修 3 的教學。(2) 加強教學過程管理備課組明確分工，通力協(xié)作。 要求每位教師每課時精心進行教學設計，精心確定教學內 容，精心編選例題和練習題。 周練要求認真批改并給出分數(shù)， 建立作業(yè)批發(fā)情況記錄本 , 根據情況及

5、時排查問題，及 時采取措施進行矯正。導學案、教學案及課后作業(yè)必須提前 一周由主備人提交備課組討論修改。強化群體意識，抓實集體備課和集體聽評課工作，把集體目 標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結協(xié)作精神，優(yōu)化學 科教學。廣泛交流，信息共享，經驗互傳，任務同擔，營造 和諧教研群體，共同提高。(3) 深化課堂改革，提高課堂教學效益在自主 - 導學模式下，用科學的、符合學生心理特點及知識 特征的方法指導學生學習，使學生在和諧、愉快的氣氛中學 習，促進學生主動學習。 堅決貫徹教師為主導， 學生為主體， 訓練為主線，能力為主攻的教學原則實施教學。在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)、總結、完善不同課型的自主- 導學課堂 模式

6、，積極探索改進合作小組考核辦法， 不僅注重結果考核， 更要注重過程考核。注意把握教學的高度、深度和效度，要 面向全體，注重基礎，循序漸進 ; 要提倡學生積極思維、深 刻理解、大膽探索。(4) 注重作業(yè)的針對性與層次性 根據本學科特點和學生實際，精選題目，嚴格控制題目的數(shù) 量，認真編制導學案和周練題， 做好批改、 講評與糾錯工作 練習與試題編寫要求目的明確精選精編收集學生錯 題，分析原因，歸納類型，尋找相應對策，并通過錯題集中 測試進行矯正。3加強課程建設(1) 進一步完善資料建設。在原有資料的基礎上完善高二化學資料庫，補充和修改新資 源，特別是音像資料 ;(2) 研究性學習與校園課堂。 了解學

7、生需要，根據教研室安排開設校本課程、開展社團 活動，組織特長生競賽輔導 ; 結合教學內容，確定研究性課題，組織學生開展參觀、訪 問、調查等活動。4加強實驗班教學 按照年級組和教研組的統(tǒng)一安排，在已經摸索出的實驗班教 學經驗基礎上，在教學工作中嚴格執(zhí)行并不斷反思調整。在 教學策略的選擇、教學進度的安排、教學難度的把握上區(qū)別 于其他班級。在學業(yè)水平測試前將教學進度基本完成，學業(yè) 水平測試后做好化學競賽模擬試題的選編與練習，并進行切 實的競賽輔導措施，目標是為這批學生取得單招資格及在高 考中取得優(yōu)異成績奠定堅實的基礎。5抓好競賽輔導 以理化實驗班為基礎，在高一選苗的基礎上進一步選擇優(yōu)秀 的學生加入到競賽輔導班中。全備課組教師群策群力，目標 一致，共同為化學競賽成績的突破努力。學業(yè)水平