2018年大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文

1、2018 年大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文 XX精心整理了 2018年大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文， 望 給大家?guī)韼椭?!更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ,社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) ,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 范文 ,毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 ,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ,請(qǐng)關(guān)注社會(huì)實(shí)踐報(bào) 告欄目 ! ：小編推薦： 100 個(gè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文社 會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 心得體會(huì) 點(diǎn)擊查看更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1.實(shí)踐目的： 今年暑假，為了 拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的 經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社 會(huì)，并且能夠在

2、生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同 樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂，在活動(dòng)中 我們汲取更多的知識(shí) ;在活動(dòng)中我們深入民心 !我們深入農(nóng)村， 了解民情 參加暑期我的中國夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層，我真的感到很榮幸。 響應(yīng)黨的號(hào)召，到基層去，到真正需要的地方去，在服務(wù)三農(nóng)的 事業(yè)中，奉獻(xiàn)青春， 建功立業(yè)，把青春夢(mèng)融入中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中， 樂于奉獻(xiàn)，找準(zhǔn)定位，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，使自己的夢(mèng)想成真，青春出 彩。 2.實(shí)踐時(shí)間： 201*年 7 月 15 日-8 月 15 日 3.實(shí)踐內(nèi)容： 炎炎酷 暑，幾個(gè)年輕的大學(xué)生，帶著滿腔熱情，來到安徽省青陽縣，開始我 們的暑期社會(huì)實(shí)踐。 因?yàn)槲?/p>

3、們的專業(yè)都是師范類，在學(xué)校也參加過師范生培訓(xùn)的相關(guān) 活動(dòng)，但并沒有真正從事教師工作的經(jīng)驗(yàn)，比較適合幫助老師做些助 教工作;同時(shí)根據(jù)我們專業(yè)的方向，分別跟隨不同的老師開展工作，作 為一名地理科學(xué)專業(yè)的大三生，故學(xué)校給我安排了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的地 理老師。 學(xué)生沒有放假前主要工作在學(xué)校，放假后工作在室外，主要從事 一些宣傳工作。 為了讓我們我的中國夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次 活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面： 3.1 地理老 師助理 首先是體驗(yàn)教初中學(xué)生的地理課， 課前一天用學(xué)校提供的教材， 資料做好備課，為了呈現(xiàn)出更好的課堂效果，我還特地下載了關(guān)于地 理課堂上需要用到的精

4、美的圖片。 農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件較差，我希望用這種方法激起孩子們對(duì)地 理的興趣 ;其次是幫助帶我的專業(yè)地理老師批改作業(yè) ;最后是監(jiān)督孩子 們的晚自習(xí)，遇到不懂的問題及時(shí)給與他們解答，保證他們晚上的學(xué) 習(xí)效果。 3.2 地理調(diào)研 利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合國家制定的有關(guān)政 策，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)地理 （農(nóng)業(yè) ）的認(rèn)識(shí)。 調(diào)研主要有三個(gè)大的課題： （一）土地的開發(fā)與保護(hù) ; （二）人口現(xiàn)狀 ; （三）環(huán)境保護(hù) ; 3.3 教育下鄉(xiāng)，地理宣傳 我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)，發(fā) 揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村教育普及率低的情況做一些地理宣傳。 深入農(nóng)村內(nèi)部，宣傳教育對(duì)于孩子成長以及發(fā)展的重要性，相信 知識(shí)

5、可以改變命運(yùn)。 現(xiàn)在地理已經(jīng)正式被列入中考的范疇，教育孩子們要認(rèn)真學(xué)習(xí)地 理課，不再將其當(dāng)成副科。 學(xué)好地理可以辨識(shí)方向，到哪里都不會(huì)迷路，真正學(xué)好了地理的 人非常博學(xué)多識(shí)，受人尊敬。 我們可以通過彩頁宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等方式宣傳我們的 活動(dòng)。 3.4 支持環(huán)保，低碳宣傳 當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保意 識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的 環(huán)境問題不能忽視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻(xiàn)出 自己微小的一點(diǎn)點(diǎn)力量，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。 活動(dòng)內(nèi)容主要是，低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來說是一種態(tài) 度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注

6、意 4 個(gè) 節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。 除了植樹，還可以買運(yùn)輸里程很短的商品，形形色色，有的很有 趣，有的不免有些麻煩。 但現(xiàn)在大家越來越關(guān)心全球氣候變暖的情況，所以人們必須把減 少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入生活，這不僅是我們，更是全世界需要共 同努力的大事。 3.5 支農(nóng) 在業(yè)余時(shí)間，我們將深入基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正 的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)踐 與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過程，是我們的第二課堂。 我們向他們宣傳中國夢(mèng)，讓他們知道：中國夢(mèng)不只是國家的大夢(mèng) 想，也是我們普通人的小夢(mèng)，只有我們每個(gè)人干好自己的分內(nèi)事，農(nóng) 民種好地，保證生活富足，為國家提供糧

7、食 ;學(xué)生好好學(xué)習(xí)， 天天向上， 早日成為國家的棟梁之才，為國家現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量。 每個(gè)小人物的小夢(mèng)想疊加起來，就是我們的中國夢(mèng)。 3.6 地理題材電影宣傳 通過農(nóng)村題材地理電影的放映，提高農(nóng)民 的地理意識(shí)， 增強(qiáng)農(nóng)民的環(huán)保觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素， 更是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的地理意識(shí)將直接影響社會(huì)主義 新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。 支教、教育宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、支農(nóng) 這過程的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。 每次，當(dāng)我想起服務(wù)三農(nóng)的情景，我滿腔熱情，當(dāng)我想起學(xué)生淳 樸的笑容時(shí)，我滿盈開心 成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是 在經(jīng)歷中體會(huì)成長。 這

8、種成長，何其珍貴 ! 4.實(shí)踐感想 初到這所普通的農(nóng)村學(xué)校， 面對(duì) 領(lǐng)導(dǎo)還有老師，同樣也是一批富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精英。 我學(xué)會(huì)要融于其中，要從他們身上得到經(jīng)驗(yàn)，首先要真誠待人， 這不是偽裝，是發(fā)自內(nèi)心的，也不是一時(shí)，而要持之以恒的真誠，見 面時(shí)，要主動(dòng)問好，給以真誠的微笑。 當(dāng)給你一個(gè)工作，要真誠的接受。 不要推脫，更不要覺得那是負(fù)擔(dān)，那是鍛煉的機(jī)會(huì)，回以真誠的 接受，你將有更大的收獲。 真誠待人，學(xué)會(huì)溝通，你可以少走彎路，他們會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)一 點(diǎn)點(diǎn)教授給你。 對(duì)學(xué)生也一樣要真誠，要與他們溝通。 無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別 人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提

9、高自已的能力 !記得 老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純 真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。 接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué) 校的時(shí)間。 在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是， 在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多， 而且是多方面的，幾乎是面面俱到 ;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本 上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。 回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上 學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是 學(xué)不到的。 在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。 以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別

10、人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí) 有冷場，這是很尷尬的。 人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事， 使其做事的過程中更加融洽，事半功倍 別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。 在工作上還要有自信。 自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。 其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障 礙，那一切就變得容易解決了。 知識(shí)的積累也是非常重要的。 知識(shí)猶如人的血液。 人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。 這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須 了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有

11、深入的了解，才能更好地應(yīng)用于 工作中。 在支農(nóng)的工作中，深切感受到黨中央把服務(wù)三農(nóng)作為全黨工作的 重中之重的必要性。 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，真的是非常英明的決策。 從總體上說，目前我國農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施較差，農(nóng)民文化水平總體不 高，農(nóng)民從事的都是技術(shù)含量很低的工作，年收入比較少，留守兒童 的問題也比較嚴(yán)重，這都是需要重點(diǎn)關(guān)注的。 5.結(jié)束語 我們是社會(huì)未來的建設(shè)者，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，我們應(yīng)該積極 走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國情，服務(wù)社會(huì)。 暑期 我的中國夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服 務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。 這次我的中國夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的 社會(huì)位置，明

12、確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。 我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看 在眼里。 所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。 同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的 是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀 此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì) 合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中服務(wù) 社會(huì)、鍛煉成才的目標(biāo)。 記得有人曾說過：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無 法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。 于是有了此次的青陽行。 這一個(gè)月的青陽行，有收獲，有成長，有感動(dòng)。 回首這段經(jīng)歷，我改變了很多，我想對(duì)于每個(gè)支教學(xué)生來說，實(shí) 習(xí)支教都不只是一次經(jīng)歷，而是一種磨煉，而我得到的是成長經(jīng)驗(yàn)和 人生感悟。 今后如果有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加我的中國夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)