認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品教學(xué)教案認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)：張慧教學(xué)內(nèi)容：課本p90、91例1、例2。教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容是教材第90-91頁(yè)里1、例2,練習(xí)二十三的部分 習(xí)題。教材主要分三個(gè)層次：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“分”，認(rèn)識(shí)時(shí)與分的關(guān) 系、認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。第一層次通過(guò)直觀演示、學(xué)生操作感知分與鐘面 小格的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并學(xué)會(huì)利用5的乘法口訣與大格進(jìn)行轉(zhuǎn)換；第二層 次主要讓學(xué)生根據(jù)提綱，動(dòng)手撥一撥，去發(fā)現(xiàn)并理解時(shí)分之間的關(guān)系;第三層次通過(guò)一組動(dòng)態(tài)的時(shí)鐘認(rèn)讀，整體感知幾時(shí)幾分的認(rèn)讀策略。教學(xué)目標(biāo):1. 在數(shù)一數(shù)、填一填、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位分，知道 分針走一小格是1分，走一大格是5分，熟練掌握分針從12起，走 到

2、數(shù)字幾是多少分。2. 通過(guò)教具鐘演示及學(xué)生自主撥鐘驗(yàn)證， 理解時(shí)和分的關(guān)系，知 道1時(shí)=60分。3.通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、撥一撥、寫一寫的活動(dòng)，學(xué)生能正確地讀、寫幾時(shí)幾分。教學(xué)重點(diǎn):能5分5分地讀取時(shí)間，能正確地讀寫幾時(shí)幾分。教學(xué)難點(diǎn):理解時(shí)和分的關(guān)系，初步建立 1分的時(shí)間觀念。教具準(zhǔn)備:多媒體課件，鐘表，學(xué)生用表、談話導(dǎo)入師：鈴聲響了，上課時(shí)間到了，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)間嗎？你是怎么 知道的？鐘面上還有什么，誰(shuí)來(lái)介紹一下?師：同學(xué)們已經(jīng)知道了這么多關(guān)于時(shí)間的知識(shí)，太了不起了！這 節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)間（板書課題：認(rèn)識(shí)時(shí)間） 一、自主探究新知 （一）認(rèn)識(shí)時(shí)間單位分師：時(shí)間不知不覺地過(guò)去了，這時(shí)的時(shí)間你認(rèn)識(shí)嗎

3、？那你是怎么 看出來(lái)的?師：時(shí)針指向8，是正對(duì)著8嗎？我們來(lái)看一看，是過(guò)了一點(diǎn) 點(diǎn)。走過(guò)了 8一點(diǎn)點(diǎn)，是嗎？我們來(lái)看看，的確是這樣，你觀察的 真仔細(xì)。那分針呢？分針指向1是5分，你是怎么想的？我們一起來(lái)數(shù)一 數(shù)：分針從12起，“走一小格是1分”（板書）。那1分有多長(zhǎng)呢?我們一起來(lái)感受一下。（多媒體出示1分鐘計(jì)時(shí)和播放1分鐘的歌曲時(shí)鐘）結(jié)束后生說(shuō)感受。師總結(jié)：一分鐘時(shí)間雖短，但也能做不少事情，媒體出示：一分鐘可以生產(chǎn)600瓶可樂、銀行點(diǎn)鈔機(jī)一分鐘能點(diǎn)1500張人民幣、一分鐘能生產(chǎn)1600支鉛筆、一分鐘能生產(chǎn)2臺(tái)彩電、中央電視臺(tái)播音員一分鐘能播180個(gè)字。希望小朋友珍惜每一分，讓自己的生命更有價(jià)值

4、。師：走兩小格是兩分，走三小格是三分，你來(lái)接著數(shù)，你來(lái)數(shù)。一大格里有5小格，所以“分針走一大格是5分”（板書）多少個(gè)小格？ 10小格就是10分。師：分針從12起走到數(shù)3、4、5、612又是多少分？請(qǐng)拿出學(xué)具鐘數(shù)一數(shù)，填一填，完成課本 90頁(yè)的圖。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你是怎么填的？。生匯報(bào)師：分針從12起走了一圈，是多少個(gè)小格？ 60個(gè)小格就是60 分。師：閉上眼睛讓我們小腦袋里的分針也來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)， 滴答滴答分針 從12起走到1是幾分？走到2呢？走到3呢？ 一一 12呢?師：睜開眼睛看一看，你們都記對(duì)了嗎？如果沒有數(shù)字提示，你 還會(huì)說(shuō)嗎？分針從12起，走到3是？走到6,你來(lái)說(shuō)走到9,你來(lái) 試試走到12。

5、（二）認(rèn)識(shí)時(shí)與分關(guān)系師：時(shí)針看見分針轉(zhuǎn)得那么開心，也想和分針一起轉(zhuǎn)，請(qǐng)拿出你 的鐘面撥一撥。根據(jù)老師的導(dǎo)學(xué)提綱，以小組為單位合作學(xué)習(xí)。媒體 出示導(dǎo)學(xué)提綱：1、動(dòng)手撥一撥。（從12時(shí)到1時(shí)）2、仔細(xì)觀察：時(shí) 針從12起走到了幾，走了幾大格，是幾時(shí)？分針從 12起走到了幾, 走了多少小格，是多少分？ 3、你發(fā)現(xiàn)了什么？ 1時(shí)（）60分。生：匯報(bào)（23人）師：媒體動(dòng)畫演示：時(shí)針走一大格，分針正好走一圈。1時(shí)=60（三）認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分師：認(rèn)識(shí)了分，也知道時(shí)與分的關(guān)系，你會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間嗎？媒體出精品教學(xué)教案示91頁(yè)例2及提示：1.讀出鐘面上的時(shí)間）2.說(shuō)一說(shuō)你是怎樣認(rèn)讀 幾時(shí)幾分？（選擇其中的1個(gè)鐘面進(jìn)行匯報(bào)

6、）3.用電子表形式表示時(shí) 間時(shí)要注意什么?生：上臺(tái)匯報(bào)三個(gè)鐘面上的時(shí)間）師：用電子表表示時(shí)間時(shí)，如果分鐘數(shù)不到 10，在分鐘數(shù)的前 面要加 “ 0”占位）4時(shí)30分也可以說(shuō)成4時(shí)半）4時(shí)45分，時(shí) 針走過(guò)了 4,還不到5,是4： 45。師：咱們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這些時(shí)間，和你的同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎么認(rèn)識(shí) 時(shí)間的？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的想法？同學(xué)們總結(jié)的都很好（時(shí)針走過(guò)數(shù)字幾就是“幾時(shí)多”，分針從12起走過(guò)多少個(gè)小格是“多少分”。） 三、鞏固新知這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了時(shí)間，知道了分針走一小格是1分，分針走大個(gè)是5分。還知道了 1時(shí)=60分）同學(xué)們學(xué)得怎么樣？老師考考大校 下午1： 40到校，5:20離校。）家！有信心嗎

7、?1.我會(huì)認(rèn)）（課本91頁(yè)做一做）生開火車認(rèn)讀時(shí)間，并說(shuō)說(shuō)是怎么知道的）2.我會(huì)寫）（課本93頁(yè)第一題）寫出鐘面上的時(shí)間并說(shuō)說(shuō)小紅在什么時(shí)間做什么事情）3. 我會(huì)說(shuō)）（說(shuō)一說(shuō)自己生活中的一些時(shí)間）4. 我會(huì)撥）（撥出老師的工作時(shí)間：上午 7: 35到校，11:25離精品教學(xué)教案四、生活中的數(shù)學(xué)時(shí)間在我們的生活的應(yīng)用也非常多。出示課本91頁(yè)生活中的數(shù) 學(xué)，指名說(shuō)一說(shuō)。五、課堂小結(jié)師：學(xué)到這兒，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲?生：自由談收獲師：同學(xué)們的收獲真不少。一首認(rèn)識(shí)時(shí)間的兒歌送給大家。鐘表上的時(shí)刻分針時(shí)針長(zhǎng)著腳，小小時(shí)鐘真奇妙！時(shí)針走過(guò)1大格，1個(gè)小 時(shí)已度過(guò)。分針每走1小格，1分鐘就不見了。要是分針指12,時(shí)針 指幾是幾時(shí)。要是時(shí)針走過(guò)幾，時(shí)間就是幾時(shí)多， 到底多了多少分,咱們?cè)賮?lái)看分針。大格千萬(wàn)別忘記，小格可要數(shù)仔細(xì)。生：齊讀師：希望同學(xué)們都能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)時(shí)間，把握每一分鐘，做時(shí)間的小 主人!板書設(shè)計(jì):認(rèn)識(shí)時(shí)間分針走一小格是一分，走一大格是5分。4:054: 304:451時(shí)=60分4 時(shí)5分 4 時(shí)30分 4時(shí)45分精品教學(xué)教案課后反思時(shí)間的認(rèn)識(shí)是本學(xué)期的一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生沒有直接的經(jīng)驗(yàn)作