寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2020

1、寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2020人的主觀與客觀存在都是物質(zhì)的，主、客觀是認(rèn)識(shí)論上的區(qū) 別是相對于實(shí)踐的內(nèi)外關(guān)系的定義。下面是WTT收集的寒假社會(huì) 實(shí)踐報(bào)告范文，希望大家認(rèn)真閱讀！寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1 寒假期間，我在臨沂市中裕燃?xì)?公司進(jìn)行了實(shí)踐。時(shí)間是XX年2月1日至2月28日。實(shí)踐期間 努力將自己在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到 理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和 同事們交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自 己的許多不足之處。回顧實(shí)踐生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)踐期間我 被分配在公司辦公室實(shí)踐，辦公室在一個(gè)機(jī)關(guān)中，是溝通上下、 協(xié)調(diào)左右

2、、聯(lián)系各方，保證機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。能有機(jī)會(huì) 在辦公室實(shí)踐對我來說是一次很好學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一場 挑戰(zhàn)。作為一名助理，我的主要工作具體方面包括文件發(fā)送，電 話記錄，指令下達(dá)，傳真以及信件收發(fā)等。由于這項(xiàng)工作便于對 企業(yè)整體運(yùn)作模式的觀察，因此擔(dān)任此項(xiàng)實(shí)踐工作更能夠?qū)W(xué)過 的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際相對比。剛開始去的時(shí)候，還真的有點(diǎn)不適應(yīng)，感覺自己什么都不會(huì) 做，還好后來在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我也開始有了點(diǎn)感覺，對 公司環(huán)境開始漸漸適應(yīng)了。由于以前在學(xué)校里的時(shí)候條件的限 制，我對日常辦公自動(dòng)化和工具維護(hù)這兩個(gè)方面接觸的比較少。 雖然大的服務(wù)器、激光打印機(jī)、傳真等我都見過，但是都沒有具 體的操作和

3、維護(hù)過，所以對這些方面我都只有一個(gè)大概的印象而 已。不過后來在老師的一一介紹下，我對一般的打印機(jī)和傳真等 方面都有了一定的了解。在開始的工作中，由于對人員和工作環(huán) 境還不太熟悉，因此工作效率比較低，也出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，比如 發(fā)錯(cuò)報(bào)價(jià)單、文件指令下達(dá)效率低等，但是經(jīng)過后來的彌補(bǔ)，沒 有造成經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并且努力在與員工溝通和協(xié) 調(diào)方面下功夫，了解人員關(guān)系，適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，漸漸比較熟悉的 掌握了業(yè)務(wù)技能，后面的類似工作便能應(yīng)付得比較得心應(yīng)手。由 于業(yè)務(wù)方面的熟練，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我提髙了信任程度，并且交給了 我一些較為復(fù)雜的工作。在這里通過協(xié)助同事們工作，我學(xué)到了辦公室的一些日常事 務(wù)管理知識(shí)。

4、這里經(jīng)常組織一些活動(dòng)，通過組織和參與對我的組 織能力和處理事情的能力有了很大的提高，并有機(jī)會(huì)參加一些社 交場合，對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎(chǔ)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)踐過程 中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的 匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不 知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)， 一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟 到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn) 是明確的，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過 實(shí)踐將理論深化。寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2今年寒假我第一

5、次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué) 習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對性 和專業(yè)可行性。這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持 著接觸臨床，增長見識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心；培養(yǎng)能力，鍛煉自 我；宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走 進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓 病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了 解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾

6、天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介 紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間 的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按 計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有 一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正 常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率 和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué) 會(huì)和其他人密切配合。二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和 對醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他

7、 們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了 對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問 題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工 作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí)， 醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為 患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工 作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工 作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們 了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們 要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞 累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服 務(wù)。四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢 查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更 鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵” 的不足之處。五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百 姓對此并沒有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過