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文檔簡介

1、老山界教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、 通讀全文,了解文章所敘之事,揣摩詞語的運(yùn)用。2、 了解并學(xué)習(xí)文章安排材料的特點(diǎn)。3、通過課文的思想內(nèi)容,初步感受紅軍的革命傳統(tǒng)。教學(xué)重難點(diǎn):1、理解課文的思想內(nèi)容,感受紅軍的革命傳統(tǒng)。2、了解課文按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)交流:(一)關(guān)于作者。陸定一(1906-1996),江蘇無錫人。1925年加入中國共產(chǎn)黨,先后擔(dān)任過解放日報(bào)總編輯、宣傳部部長、文化部部長、全國政協(xié)副主席等職務(wù)。1996年5月9日在北京逝世。(二) 關(guān)于背景。1934年10月初,中央革命根據(jù)地的中國工農(nóng)紅軍突破國民黨反動(dòng)派的第五次“圍剿”,北上抗日,在長達(dá)一年

2、的時(shí)間里,戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,粉碎了反動(dòng)派的圍追堵截,長驅(qū)二萬余里,縱橫11個(gè)省,于1935年10月,勝利到達(dá)抗日根據(jù)地陜北,與陜北紅軍會(huì)合,完成了舉世聞名的二萬五千里長征。老山界是紅軍長征中所過的第一座難走的山,又叫越城嶺。教學(xué)過程:一、 創(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入: 兩萬五千里長征,跨越千山萬水,歷時(shí)一年,震驚中外。那么紅軍翻越的第一座高山是哪一座呢?那就是老山界。這座山高達(dá)30里,到處懸崖峭壁,十分險(xiǎn)峻。可我們紅軍戰(zhàn)士勇敢地把它踏在了腳下。今天我們就隨著當(dāng)年親自經(jīng)歷這一壯舉的老紅軍戰(zhàn)士陸定一重走長征路,再登老山界,并進(jìn)一步感悟革命先輩的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀主義精神。二、 初讀課文,掃清障礙:1、給加點(diǎn)

3、字注音:驚惶( ) 欺侮( ) 酣( )然入夢 蜷( )矗立( ) 咀嚼( ) 嗚咽( ) 澎湃( )骨碌( ) 綴( )三、 細(xì)讀課文,整體感知:1.速讀課文,請用一句話概括本文內(nèi)容。2.本文以什么為順序安排內(nèi)容的?(提示:在文章里找出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞語)3.了解事情經(jīng)過填表說明紅軍翻越老山界的經(jīng)過。 時(shí)間 地點(diǎn) 人物 活動(dòng)4.紅軍翻越老山界遇到了哪些難事? 走路難(山路險(xiǎn)峻,懸崖峭壁)難 睡覺難(路窄不平,寒氣逼人) 事 吃飯難(糧食奇缺,肚子饑餓) 處境難 (敵人追擊,設(shè)備笨重)四、 精讀課文,理清文章層次結(jié)構(gòu)文章按時(shí)間順序,分為三個(gè)部分來記敘紅軍翻越老山界的經(jīng)過:第一部分(1自然段)

4、:概括介紹老山界,點(diǎn)明它的地理位置和山高,擺出困難。第二部分(2自然段到32段):翻越老山界的經(jīng)過。第一層:(211)山腳訪瑤家。1在“之”字拐的路上;2山腰露宿;第二層:(1232)紅軍翻越老山界 3攀登雷公巖4繼續(xù)登山,到達(dá)山頂; 5山頂所思。 第三部分(33):寫作者的感受。 五、 拓展延伸:紅軍在翻越老山界時(shí)面對困難,表現(xiàn)了怎樣的氣節(jié)?你從中受到了怎樣的啟發(fā)?戰(zhàn)勝困難 堅(jiān)強(qiáng)的意志。這個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”是指:勇敢、英勇頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、不畏艱難、勇于克服困難、有決心、決心革命到底、不屈不撓、有信心、有必勝的信念。我們要“活到老,學(xué)到老”,那么我們的學(xué)習(xí)道路只是萬里長征剛起步,在這條路上也可能千難萬險(xiǎn),試想我們該如何走好學(xué)習(xí)這條長征路。 六、課堂小結(jié)本節(jié)課我們跟隨作者重新翻越了老山界,感受到了紅軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、不畏艱難、革命到底的

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