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1、.視頻制作策劃書(shū)12生技二班第一組一、視頻背景: 時(shí)光走遠(yuǎn),歲月靜好。時(shí)間就在我們不知不覺(jué)中過(guò)了兩年,在過(guò)去的兩年里,我們經(jīng)歷了迷惘、困惑的青春,由懵懂的我們,迷惘的我們,慢慢地成長(zhǎng),慢慢的找到了自己的目標(biāo)。青春就像一條河,流淌著我們的快樂(lè)與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng),需要我們好好把握。二、拍攝目的:為了告誡還在迷茫的人,好好去愛(ài),去生活。青春如此短暫,不要嘆老。偶爾可以停下來(lái)休息,但是不要蹲下來(lái)張望。走了一條路的時(shí)候,記得別回頭看。時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)自己,自己在干嘛?給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空,記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。三、 視頻主題: 視頻的名稱為致迷茫的青春,誰(shuí)的青春不迷茫,
2、其實(shí)我們都一樣,我們不是在說(shuō)自己的故事,而是大家的故事。四、視頻的制作時(shí)間:2014年9月25日2014年10月18日五、小組成員:靳扣扣,湯瑾,楊曉雯,王容,郭鳳梅,蘇小敏,陳弈秀,張曉靜,謝冰,陳官華。六、拍攝地點(diǎn):肇慶學(xué)院校園內(nèi)七、視頻的制作流程:1、準(zhǔn)備階段 時(shí)間:2014年9月25-26日活動(dòng)內(nèi)容:討論拍攝的主題及內(nèi)容,寫(xiě)出劇本和視頻的旁白,角色的確定,及人員的安排。2、拍攝實(shí)施過(guò)程時(shí)間:2014年9月27日-2014年10月18日地點(diǎn):肇慶學(xué)院拍攝內(nèi)容:按照劇本的具體劇情,分別在課室、翰墨池、宿舍、圖書(shū)館以及圖書(shū)館外面的廣場(chǎng)取景。 場(chǎng)景一、回憶過(guò)去上課遲到,上課精神不集中,態(tài)度散漫
3、的狀態(tài)。場(chǎng)景二、回憶過(guò)去協(xié)會(huì)開(kāi)例會(huì)時(shí),由于對(duì)協(xié)會(huì)對(duì)激情減少和會(huì)長(zhǎng)對(duì)指責(zé),產(chǎn)生了無(wú)限的抱怨和不滿的場(chǎng)景。場(chǎng)景三、回憶過(guò)去做兼職派傳單時(shí),遭遇白眼卻無(wú)處申訴,只能默默忍受的情景。場(chǎng)景四、回憶過(guò)去因?yàn)榧s會(huì)遲到而與男朋友吵得不可開(kāi)交,最終導(dǎo)致分手得情景。場(chǎng)景五、回想過(guò)去發(fā)生的一切,心情低落,趴在陽(yáng)臺(tái)上沉思,看到畢業(yè)得師姐打電話求職得困難場(chǎng)景時(shí),突然領(lǐng)悟到人生到真諦,找到了未來(lái)的方向的情景。場(chǎng)景六、決定到圖書(shū)館自習(xí)室學(xué)習(xí),努力準(zhǔn)備考研,開(kāi)始學(xué)霸模式。場(chǎng)景七、到圖書(shū)館看書(shū)、查閱資料。場(chǎng)景八、認(rèn)清人生目標(biāo)之后,每天都會(huì)在圖書(shū)館門(mén)前背英語(yǔ)以及各種考研資料,充實(shí)的過(guò)好每一天,對(duì)未來(lái)充滿期待。3、后期制作:粗剪:根據(jù)內(nèi)容整理拍攝素材。 精剪:根據(jù)粗剪的基礎(chǔ)上,進(jìn)行精致的特技制作。 背景音:選擇合適的音樂(lè)作為背景音樂(lè)。 旁白:后期配音。八、注意事項(xiàng)1、拍攝的過(guò)程中,讓組員們積極參與,發(fā)揮組員的積極性。2、協(xié)調(diào)好角色之間的分配。
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