小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)《小小的船》

1、新人教版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)小小的船精品教案教學(xué)目的要求：1、認(rèn)識(shí) 9 個(gè)生字，會(huì)寫 2個(gè)字。認(rèn)識(shí) 1個(gè)偏旁 “?！斌w會(huì)“彎彎的”小“小 的”閃“閃的 ”藍(lán)“藍(lán)的 ”迭詞的形象。2、能正確、流利地朗讀課文。3、感受藍(lán)天、明星、新月的美感，啟發(fā)學(xué)生想象，體會(huì)飛上藍(lán)天坐上月亮 的愉快之情，激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣，培養(yǎng)好奇心。重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、認(rèn)識(shí)本課的生字，正確流利地朗讀課文。2、感受晴朗夜空的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。教具準(zhǔn)備：生字卡片多媒體教學(xué)過程：一、自讀識(shí)字1、導(dǎo)入： “今天老師給你們帶來了一個(gè)謎語，你們想聽聽嗎 ?”“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。 ”（月

2、 亮）2、師：你們見過的月亮是什么樣的？（彎彎的、圓圓的）3、出示課文插圖：同學(xué)們看這幅夜景圖美嗎？畫面上的天空是什么顏色 的？（藍(lán)色的）星星是什么樣子的？（一閃一閃的）月亮是什么樣的？（彎彎 的）彎彎的月亮象什么？（象鐮刀、象香蕉、象小船）畫面上還有什么內(nèi)容？ 晴朗的夜晚，彎彎的月亮掛在藍(lán)藍(lán)的天上，該多么美?。‰y怪小朋友喜歡看月 亮。有一位老爺爺還特地把我們小朋友看月亮的情景寫了一首詩(shī)。題目就是 “小 小的船 ”。板書課題：小小的船2、教 xx 讀。 師：聽出來了嗎？寫的是一只什么船呀？ 師：現(xiàn)在小朋友們都知道了，詩(shī)中的船不是真的船，原來它是一只可愛的月亮船，多有意思呀！同學(xué)們喜歡這首兒歌嗎

3、？ 要讀好課文首先要認(rèn)識(shí)文中的生字 xx。 3、自由讀課文，學(xué)習(xí)生字。 1、課件出示這節(jié)課需要認(rèn)識(shí)的字，同桌讀課文，圈出的生字拼讀3 遍2、認(rèn)讀生字。3 根據(jù)字的形、 xx 來記憶：二、合作交流1、船：你都見過什么船？組詞：小船、坐船、木船、船頭、船里認(rèn)識(shí) 彎：教學(xué)兒歌： 一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩豎在中央，兩點(diǎn)在兩旁，弓字在下方。（用動(dòng)作來表示） 坐：你來坐，我來坐，兩人坐在土堆上。 只：組詞：只能、只好、只要、只有（并用詞說句話）（強(qiáng)調(diào)多音字只zh、i zhX看：手的變形加上目，還可以用動(dòng)作表示。見： “視”去偏旁。閃：外面是個(gè)什么字？（門）里面呢？（人），小人往 門里一閃星：xx4、單獨(dú)拿出生字讓同

4、學(xué)認(rèn)讀，打亂順序，去掉拼音讓同學(xué)認(rèn)讀。5、摘星星游戲三、品讀領(lǐng)悟1、這首兒歌呀，是葉圣陶爺爺專門給我們小朋友寫的。你想啊，藍(lán)藍(lán)的夜 空中，風(fēng)兒在吹，月兒在搖，星星在閃，美麗的小姑娘坐在月亮船上，就像坐 在小搖籃里，真舒服呀，真快樂呀！聽老師讀一讀這篇課文。那咱們把這首兒歌再好好地讀一讀。（學(xué)生自由練讀）2、誰想把這首兒歌讀給大家聽一聽。 指導(dǎo)朗讀：彎彎的月兒小小的船。小小的船兩頭尖。 師：在小朋友的眼里，月亮不僅僅是月亮，它還變成了那么多有意思的東 西。葉圣陶爺爺，他也覺得月兒特別像小船，那我們?cè)倏匆豢?，月亮什么地?像小船呀？生：兩頭都是尖的。生：小船也是彎彎的。師：是呀！你們看，彎彎的月兒

5、多像小小的船呀！讓我們把這一句美美地 讀一讀。（自由練讀 點(diǎn)讀女生讀 齊讀） 指導(dǎo)朗讀：我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。師：在我們好聽的讀書聲中，月亮船微笑地看著我們，這么可愛的月亮 船，小朋友想不想上去坐一坐？師：那我們閉上眼睛，跟著音樂，乘著想象的翅膀，開始飛翔，我們飛出 了教室，飛上了藍(lán)天，坐上了月亮船。讓我們隨著月亮船一起搖啊搖（播放歌曲：小小的船）師：現(xiàn)在我們坐在月亮船里，你睜大眼睛到處看一看，你一定能看見很多 很多美麗的東西，看見什么了？生：藍(lán)藍(lán)的天。生：閃閃的星星。（ 2）星星是什么樣的？（一閃一閃的）天空是什么顏色的？（藍(lán)藍(lán)的）你 坐在月亮上，彎彎的的月亮你覺得象小

6、船，那藍(lán)藍(lán)的天空象什么？閃閃的星星 又象什么？（藍(lán)藍(lán)的天空象大海，星星象燈、象寶石等）。師：你們看，小星星在藍(lán)藍(lán)的天空中，朝著我們眨眼睛呢，它在跟小朋友 們打招呼呢?？旄⌒切钦f說話呀！想跟小星星說些什么呀？生：XX,你好！生：xx,你真可愛！在如此美的天空中，你想干些什么呢？（學(xué)生暢所欲言，自由發(fā)揮）我們 齊讀師：你也很可愛！老師看出來了,你們都很喜歡小星星。那我們把這一句 美美地讀一讀,讓小星星知道,我們是多么喜歡它呀！師：這么惹人喜愛的小星星,這么美麗的藍(lán)天,這么可愛的月亮船,讓我 們把整首兒歌再讀一讀。3、鞏固識(shí)字,指導(dǎo)書寫。師：學(xué)到這里,小朋友的收獲真不小,我們讀會(huì)了兒歌,還學(xué)了那么多生 字,現(xiàn)在,我們?cè)俸蜕謱殞毚騻€(gè)招呼。師：真好,我們一起讀一遍?，F(xiàn)在, 我們跟這些生字們成為了好朋友,以后,我們還會(huì)經(jīng)常見到他們,到時(shí)候,別 忘了跟它們打招呼呀！今天,還有兩個(gè)生字朋友,我們來寫一寫?？匆豢?他 們是誰？生：見、白師我們先寫一個(gè) “見”觀察田字格中位置。教師范寫,那我們拿出小鉛筆, 在田字格里找到這個(gè) “見”字。坐端正,擺好寫字的姿勢(shì),先描一個(gè),再寫一 個(gè)。師：我們?cè)賮韺?“白”字,看一看,怎樣把 “白”字寫好呢？師：（示范書寫）師：寫好的小朋友可以看一看前邊的字，對(duì)照一下，看看自己寫得