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文檔簡介
1、小學學期主題教學工作總結小學學期主題教學工作開展過后的總結是教師們教學的經驗積累,下面就隨一起去閱讀小學學期主題教學工作總結,相信能帶給大家啟發(fā)。光陰時間,日月如梭。這一學期很快就要結束了。在這一學期里,通過自己的努力,學生的配合,領導的關注,圓滿地完成了本學期的教學任務。 為了便于今后的教學, 現(xiàn)在對本期的數(shù)學教學工作做一個簡單的小結。一、立足本職,盡職盡責本學期來我一直忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責, 甘為園丁,全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職,踏實工作。為了適應時代發(fā)展的需要,自己不斷地勤奮學習,刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提
2、高自己的教學水平與能力。 虛心向有經驗的教師學習, 以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生,關心學生的成長,積極做好學生的思想政治工作,循循善誘,管教管導,既教書又育人,對學生一視同仁,不歧視排擠差生。做深入細致的工作,為學生排憂解難,為學生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。本期承擔了四年級 (1) 班的數(shù)學教學和兩個班的音樂和美術的教學任務。并且能夠顧全大局,與同事們團結協(xié)作,相互幫助,共同完成學校交給的各項工作任務。二、用功學習,不斷攀高“書山無路勤為徑,學海無涯苦作舟?!睂W習是無止境的,活到老,學到老。 教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師
3、來說當然很重要。俗話說: “要想授于別人一滴水,必須自己具備一桶水”。因為我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。所以我積極認真地參加學校開展的各項活動,積極參與繼續(xù)教育的學習, 積極努力把握學習機會。每次教研聽課我都積極參加,并認真地作好記錄。 還能認真地總結教學經驗,把自己的教學的經驗和體會寫成論文。此外,我利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也協(xié)助同事制作課件。 在課余的時間里, 經常到有關教育的網(wǎng)站查找學習的資料,瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學札記
4、。努力學習別人先進的教學經驗, 改變舊的教學觀念, 把新的教學理念運用在自己教育教學之上。三、用愛育人,以心取信雖然我不是班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校,愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都不能相處好,談何愛祖國、愛人民呢 ?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會, 如利用教材內容對學生進行常規(guī)教育,對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育。 例如遇到學生因小事吵嘴或打架, 我會主動對他們進行思想教育,告訴他們要學會關愛他人, 讓他們學會處理同學之間的關系。對本班的“問題學生”和“成績低下”生,不是幾分、排斥,而是
5、給予親切的關懷和愛護。 對于學習落后的學生, 我時常給予鼓勵和幫助,為他們解決學習的困難,使他們有信心繼續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生, 我用我的情去培育我的學生, 用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,真心地與他們交朋友。四、用心教學,以德取績現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為:“認知是一個過程,而不是一個結果?!币虼耍麖娬{“教一個人某門學科,不是要他把一些結果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程?!蔽以诮虒W課堂教學中正確處理好“教”與“學”,“學”與“導”的關系,把教與學的重點放在“學”上,在教法上著眼于“導”,以學生發(fā)展為本,激發(fā)學生的求知欲,誘導學生主動探索、主動參與認知結構的過程,促使
6、學生樂學,學會,會學。我在平時上每一堂課時,都注重于調動學生的積極性,開拓學生的思維,讓他們在每一堂課上都有所思、有所想、有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。我盡量讓他們在學習中相互探討、交流中各抒己見,鼓勵學生發(fā)表自己的獨特見解,不拘一格,只要有道理我就給予恰當?shù)目隙ā?這樣樹立了學生的自信心, 也激發(fā)了他學習的興趣,使學生在整個學習中積極主動、認真參與整個認知過程,促進了學生的心身健康發(fā)展。新教學大綱提出:小學數(shù)學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式,要讓學生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,教師應該轉變角色,成為真正的組織者、引導者。讓學生在解決問題中能夠主動地調動相關知識, 積極思維,通過自主學習,獲得獨立解決問題的能力。 我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標??傊艺J真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱,虛心地學習別人的先進經驗。力求吃透教材,找準重點、難點。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中,
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