大學(xué)生如何提高創(chuàng)新能力

1、大學(xué)生如何提高創(chuàng)新能力摘要 提高當(dāng)代大學(xué)生得創(chuàng)新能力，對于促進(jìn)中國未來建設(shè)事業(yè)有著長 足得意義，也就是為提升中國當(dāng)今競爭水平得必走之路，另外，從中國大學(xué)生創(chuàng) 新水平現(xiàn)狀考慮也就是勢在必行得重要舉描,即培育大學(xué)生得創(chuàng)新意識與提高其 創(chuàng)新能力存在得重要性與必要性。關(guān)鍵詞大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐引言對于創(chuàng)新得認(rèn)識，作為一個大學(xué)生,就是面臨未來挑戰(zhàn)得一個制勝法寶.如何 能掌握這個制勝得法寶技能，如何讓一直在象牙塔得保護(hù)下成長得幼苗去面臨即 將來臨得大風(fēng)大雨，思想上能夠意識到前方得困難。這學(xué)期得創(chuàng)新課然讓我清醒 得意識到了,外面世界得風(fēng)云變幻，只有掌握創(chuàng)新，解放思想才能在未來得人才市 場上屹立不倒，我們這個國家與

2、民族才能立于世界之林得巔峰.創(chuàng)新就是一個國 家與民族持續(xù)發(fā)展得源泉與動力。創(chuàng)新，就是熔責(zé)任、勇氣、方法、態(tài)度、精神 于一爐得實(shí)踐，就是行業(yè)求得生存與發(fā)展得制勝法寶。所謂創(chuàng)新，概括得說，就就 是繼承前人，乂不因循守舊；借鑒前人，乂有所獨(dú)創(chuàng);努力做到觀察形勢有新視 角，推進(jìn)工作有新思路，解決問題有新法方法，使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性, 富于創(chuàng)造性。創(chuàng)新就是實(shí)踐得基礎(chǔ)，離開實(shí)踐，創(chuàng)新便成無本之木，無源之水，經(jīng)驗(yàn)告訴我 們，創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，以我國得改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)為中心，著眼于馬 克思主義理論得運(yùn)用，敢于按棄不合時宜得認(rèn)識、觀念、做法、形成切合實(shí)際得 路線、方針、政策，發(fā)展我們得事業(yè)

3、。創(chuàng)新讓我們得創(chuàng)作欲望有了新得空間，對 知識得求新有了更高得熱情，它能讓我們得腦細(xì)胞能夠有更活躍得因素存在，它 能讓我們對生活更有激情，更能體會到生存得價值。不管怎樣，我們都始終要充 滿激情得去生活。具有創(chuàng)新得意識，才能讓我們在工作或就是在生活中有所發(fā)現(xiàn), 才能不斷捉高自己，發(fā)現(xiàn)自己，也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣，提高自己得知識 層次.提高大學(xué)生得創(chuàng)新能力有著重要得意義，增強(qiáng)大學(xué)生得創(chuàng)新意識，不斷培 育年輕一代得知識水平與創(chuàng)造性能力，就是繼承中國先進(jìn)知識成果得首要條件, 也就是不斷創(chuàng)造新發(fā)現(xiàn)并趕超世界先進(jìn)生產(chǎn)力得不竭動力。為III不斷發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精 神才能保持民族事業(yè)得順利開展，因此，大學(xué)生積極思考

4、并主動參與創(chuàng)新活動，有 極其重要得歷史意義.正文一、當(dāng)代大學(xué)生得創(chuàng)新現(xiàn)狀根據(jù)研究，大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力得表現(xiàn)主要體現(xiàn)在:一，缺乏創(chuàng)新 得觀念與創(chuàng)新得欲望;二缺乏創(chuàng)新思維能力；三，缺乏創(chuàng)新得興趣與毅力。另外， 隨著網(wǎng)絡(luò)得盛行、西方思想得傳入與現(xiàn)狀中國社會所面臨得種種壓力等問題得日 益呈現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生得思想與行為活動也出現(xiàn)了很大得分離,譬如各種心理問題與 道德修養(yǎng)缺陷等，這些無疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力得提高設(shè)置了障礙，從中國 大學(xué)生得創(chuàng)新現(xiàn)狀分析，不斷培養(yǎng)大學(xué)生得創(chuàng)新素質(zhì)，提高大學(xué)生得核心競爭力, 已成為迫在眉睫得重大工程，重視培養(yǎng)大學(xué)生得創(chuàng)新能力并“緊急治療”大學(xué)生 在創(chuàng)新問題上犯下得疾

5、病有著迫切得必要性.二、大學(xué)生如何提升自己得創(chuàng)新能力但就是我們應(yīng)該如何提高我們得創(chuàng)新能力呢？因?yàn)槲覀冎?，一個人得創(chuàng)新 能力不就是與生俱來得，而就是在后天得不斷學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中逐步得提高與增強(qiáng)得. 所以，提高我們大學(xué)生得創(chuàng)新能力要遵循一定得方法才能更加快速有效。除了國 家與政府要審時度勢制定出規(guī)范得創(chuàng)新方面得政策與必要得物質(zhì)投資外，作為這 項(xiàng)工程得主題，大學(xué)生更應(yīng)該積極主動得參與到期中來，并于國家得創(chuàng)新體系相配 合，形成呼應(yīng)，拉近互動，最終為創(chuàng)新工程得構(gòu)建共譜勝利之曲.1、利用各種方法，例如組合法、類比法、聯(lián)想法等，因?yàn)閯?chuàng)新就是有規(guī)律可 循得，人們經(jīng)過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練會使創(chuàng)造力獲得迅速提高，創(chuàng)造潛能得到

6、有效開發(fā)。這 對于我們提高技術(shù)創(chuàng)新效率、創(chuàng)新水平、創(chuàng)新成果得產(chǎn)業(yè)化極為有益。2、要注意總結(jié)前人得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),前人得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)就是我們創(chuàng)新工作得基 礎(chǔ)，通過借鑒前人得工作，我們可以站在巨人得肩膀上瞧待問題、考慮問題與解 決問題.3、注意發(fā)現(xiàn)與總結(jié)前人失敗得創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),通過前人失敗得經(jīng)驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn)很 多問題，還可以通過改變方法與途徑，成功得解決一些我們LI前遇到得問題。4、要學(xué)會借鑒與組合，借用別人得經(jīng)驗(yàn)再加上自己得創(chuàng)新,予以完美結(jié)合，充分 利用并使之成為自己得東西，在實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識。5、遇到問題要注意從多方面考慮，而且要持之以恒，更要養(yǎng)成思考得習(xí)慣。只有 這樣,創(chuàng)新才能在不知不覺中

7、出現(xiàn)，單純得為創(chuàng)新而創(chuàng)新，出現(xiàn)得可能性也不會很 大。只有從多方面考慮與解決問題，才能出現(xiàn)解決問題得靈感，才能創(chuàng)新。6、要培養(yǎng)科學(xué)得學(xué)習(xí)習(xí)慣與思考習(xí)慣，這要求我們，要摒棄社會中得不良風(fēng) 氣迷惑，切實(shí)發(fā)現(xiàn)自己得真正興趣，并把自己得興趣推而廣之，堅(jiān)持不懈地沉醉在 發(fā)現(xiàn)問題與解決問題得思考當(dāng)中；另外，要善于用逆向思維考慮問題得癥結(jié)，不 斷地培養(yǎng)自己得直覺，并把思維得靈感火花及時保存,成為研究得新發(fā)現(xiàn)；科學(xué) 得態(tài)度也很重要，這需要我們在思考問題得時候要聚精會神，真正深入到一個問 題得每個層次中，否則效率得下調(diào)只會使瞬間得靈感頃刻溜走。7、持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識，可以肯定，良好得基礎(chǔ)知識就是創(chuàng)新成果誕生得良

8、 好基點(diǎn).優(yōu)秀得創(chuàng)新成果都就是飽含科技含量得，沒有堅(jiān)實(shí)得知識積累與深厚得知 識底蘊(yùn)，就是不可能孕育出優(yōu)良發(fā)明得。此外，針對每個人不同得情況，要提高創(chuàng)新能力還要做到以下兒點(diǎn)：首先，必須具有強(qiáng)烈得事業(yè)心與責(zé)任感并且要主動營造活躍得創(chuàng)新氛圍。具有 高度使命感得人，才會有強(qiáng)烈得憂患意識，才能“先天下之憂而憂”，戰(zhàn)勝自我，不斷 尋求新得突破創(chuàng)新氛圍得營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈得創(chuàng)新場 景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新得意識與靈感，一方面，在大學(xué)里面我們大學(xué)生應(yīng) 該主動配合營建自己得創(chuàng)新團(tuán)體,如宿舍文化、本機(jī)文化、社團(tuán)組織文化等;另一 方面我們要積極利用好大學(xué)里得各種硬軟件方面得環(huán)境資源，如圖書館、

9、實(shí)驗(yàn)室 等，這些場所通常就是培育與激發(fā)創(chuàng)新靈感得絕佳環(huán)境。其次,必須用人類得文明成果武裝自己得頭腦，持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識?？梢?肯定，良好得知識基礎(chǔ)就是創(chuàng)新成果誕生得良好基點(diǎn)。優(yōu)秀得創(chuàng)新成果都就是飽 含科技含量得，沒有堅(jiān)實(shí)得知識積累與身后得知識底蘊(yùn)，就是不可能孕育出優(yōu)良發(fā) 明得。如果沒有打下好得基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深得應(yīng)用技術(shù)。因此, 打好基礎(chǔ)知識得根基，對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要得作用.創(chuàng)造性思維作為一 種思維創(chuàng)新活動，必然要以知識得占有作為前提條件。沒有豐富得知識作基礎(chǔ)， 思維就不可能產(chǎn)生聯(lián)想,不可能利用知識得相似點(diǎn)、交義點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)引發(fā)思維轉(zhuǎn) 向，不可能山一條思維路線轉(zhuǎn)移到另一條思維路線，實(shí)現(xiàn)思維創(chuàng)新；最后，要培育科學(xué)得學(xué)習(xí)習(xí)慣與思考習(xí)慣。朱清時院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高得 技巧時稱，出色得科學(xué)家之所以能源源不斷得有新成績，在于她們有從不枯竭得興 趣，并不斷培養(yǎng)自己得知覺，最后聚精會神得去研究它。由此瞧來，新發(fā)明新發(fā) 現(xiàn)與發(fā)明家得思維習(xí)慣與學(xué)習(xí)精神就是分不開得。這要求我們，要摒棄社會中得 不良風(fēng)氣得迷惑,切實(shí)發(fā)現(xiàn)自己得真正興趣，并把自己得興趣推而廣之，堅(jiān)持不懈 地沉醉在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題得思考當(dāng)中。另外，要善于用逆向思維考慮問題得 癥結(jié)，不斷培養(yǎng)自己得直覺，并把思維得靈感火花及時保存，成為研究得新發(fā)現(xiàn)。三、結(jié)論