開展“中華魂”讀書活動(dòng)的工作總結(jié)

1、開展中華魂讀書活動(dòng)的工作總結(jié)WTT整理，僅供參考，希望能夠幫助到大家。開展“中華魂”讀書活動(dòng)的工作總結(jié)1開展“中華魂”讀書活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān) 心下一代健康成長(zhǎng)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀 要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來，在市政 府和上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，已 初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。以“中華魂”讀書活 動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)， 促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。本學(xué)年期，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書活動(dòng)，回顧本 學(xué)期的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)作用，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié) 合”，在活動(dòng)中

2、尋找差距，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是 搞好讀書活動(dòng)的根本保證。現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：一、發(fā)揮“三個(gè)作用”，使讀書活動(dòng)成為廣大師生的自覺行 動(dòng)。一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。我校建立了以校長(zhǎng)為首，分管校長(zhǎng)、主管中層領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書 記及班、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé) 任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局 面。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到有計(jì)劃、有措第1頁共1頁 施，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文 化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng) 制度，保證活動(dòng)的順利開展。二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織

3、者，教師的積極性是學(xué)生讀 好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師 還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識(shí)面，有的還開通 了個(gè)人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做 人，我校十分重視在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師 表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師 中開展了 “兩愛、三心、四個(gè)一活動(dòng)，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生； 具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微 笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問題時(shí)給學(xué)生 一些理解，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中 華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師

4、 的影響下，學(xué)生們講理想，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)的良好 校風(fēng)正在形成。三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生 的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了 “三個(gè) 放手，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中 唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍第1頁共1頁三是讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生 創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融 讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校投 資將教學(xué)樓臨街墻壁進(jìn)行了主題鮮明的設(shè)計(jì)，突出加強(qiáng)未成年人 思

5、想道理建設(shè)的內(nèi)容，使學(xué)生在富于教育的人文環(huán)境中，思想得 到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書興趣，開闊了學(xué)生視野，形成了 “以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯 提高。四是讀書活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，這是我校師生的共 識(shí)。我們?cè)诮M織讀書活動(dòng)中，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育， 讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理。通過參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、公 益勞動(dòng)等，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng)，在實(shí)踐中快樂成長(zhǎng)。我?！爸腥A魂”讀書活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但僅僅是開 始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在關(guān)工委、市教育局的 正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的

6、新 局面。開展“中華魂讀書活動(dòng)的工作總結(jié)2“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)是以走向海洋系列讀本作 為教材，開展的教育活動(dòng)，對(duì)廣大青少年進(jìn)行一次關(guān)于海洋生 物、海洋污染、海洋開發(fā)和利用等的教育。第1頁共1頁接到通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，帶頭深入研究了本次活動(dòng) 的目的。經(jīng)過認(rèn)真的研討和周密的策劃，將走向海洋讀本的 學(xué)習(xí)和活動(dòng)融入學(xué)校的讀書活動(dòng)中，有序開展，增強(qiáng)了教育實(shí) 效，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中獲益匪淺，升華了對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了預(yù) 期效果?，F(xiàn)將本次主題讀書活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：一、全校師生共同閱讀新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視 讓學(xué)生與書本為友與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己

7、 的靈魂，升華自己的人格?！弊呦蚝Ｑ筮@本書非常適合用作德育素材，為此，我校正 式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它，并在精心分析后，選用和自己 所教學(xué)科相關(guān)的素材，進(jìn)行課程資源鏈接。班主任老師則在學(xué)習(xí)之后，根據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并實(shí)施符合學(xué) 校實(shí)情，具有班級(jí)特色的活動(dòng)計(jì)劃，將讀書教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地 推進(jìn)落實(shí)，吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動(dòng)中。二、廣泛開展活動(dòng)班主任將班會(huì)開辟為讀書活動(dòng)陣地。在各位班主任老師的精 心策劃下，班會(huì)形式多樣，精彩紛呈，學(xué)校真正成了書聲瑯瑯的 樂園、才藝比拼的賽場(chǎng)、快樂德育的平臺(tái)。例如一部分班主任每天早晨進(jìn)行十分鐘的集體朗讀，學(xué)生在 多種形式的讀中不知不覺受到了感染，了解了

8、海洋。每天積累一第1頁共1頁 條關(guān)于海洋的知識(shí)，學(xué)生用言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)形象的語言來表達(dá)自 己對(duì)海洋的認(rèn)知程度，效果非常好。高年級(jí)開展了一系列征文、演講活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，促使學(xué)生 將全書內(nèi)容自學(xué)完，再經(jīng)過各種形式的復(fù)現(xiàn)，內(nèi)化成自己的感 悟。學(xué)生的讀寫能力得到了很大幅度的提升。三、活動(dòng)效果1初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過 讀書活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過 讀書反省自我、提升自我。2. 促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開 展讀書活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。課堂記錄好轉(zhuǎn)了，午間 有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。3、通過讀書

9、活動(dòng)，提高了學(xué)生的理解能力、寫作能力以及演 講水平。我校四一班學(xué)生閆玫還代表我縣參加了洛陽市教育局舉 辦的演講活動(dòng)。在本次“中華魂”的主題教育活動(dòng)中，我校教育工作者始終 牢記自己的神圣使命，充分利用、挖掘走向海洋系列讀本的 教育教學(xué)功能，通過主題讀書教育活動(dòng)，師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)精 神洗禮，在今后的工作中，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，在縣關(guān)工委 的指導(dǎo)和關(guān)愛下，繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好，為學(xué)生的健康成 長(zhǎng)保駕護(hù)航，將此項(xiàng)活動(dòng)的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng)?？偨Y(jié)經(jīng) 驗(yàn)，乘勢(shì)而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。第1頁共1頁開展“中華魂讀書活動(dòng)的工作總結(jié)3“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教 育的

10、一項(xiàng)重大活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)關(guān)工委關(guān)于開展“中華魂”主題教 育活動(dòng)的部署，馬集鄉(xiāng)中心學(xué)校深入開展了 “中華魂”主題教育 活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證讀書活動(dòng)順利進(jìn)行。為確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，各學(xué)校成立了以 校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂讀書活 動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任。二、深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，保證學(xué)生全員參與活動(dòng)。按照讀書活動(dòng)方案，中心校要求各校動(dòng)員學(xué)生全員參與，多 渠道、深層次宣傳讀書活動(dòng)的重要意義，熏陶和提髙廣大師生的 思想認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍。1、結(jié)合不同時(shí)期召開全校師生大會(huì)、班主任會(huì)，各班召開主 題班會(huì)等。2、出主題黑板報(bào)，通過懸掛宣傳

11、條幅、名人名言牌，建立各 班班規(guī)、班風(fēng)，營(yíng)造校園文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)化建設(shè)等形式。三、方法靈活，形式多樣，推進(jìn)讀書活動(dòng)縱深發(fā)展。為了使各校的讀書活動(dòng)能夠既廣泛地開展起來，又扎實(shí)地深 入下去，中心校從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng) 新工作方法，使讀書活動(dòng)常辦常新，充滿了生機(jī)和活力。各學(xué)校 結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際，開展了各種有意義的活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，第1頁共1頁 要求參加讀書活動(dòng)的學(xué)生，人人寫心得、談感想、寫征文，還舉 辦了征文評(píng)比，同時(shí)各班級(jí)還根據(jù)班級(jí)情況，開展“中國(guó)精神 頌”主題班隊(duì)會(huì)。通過這些活動(dòng)，使大家感受到，“中華魂”主 題教育活動(dòng)，是愛國(guó)主義教育思想進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦 的一

12、種好形式、好途徑。馬集中學(xué)、港集中學(xué)、馬集小學(xué)在中 華魂讀書活動(dòng)中，把“團(tuán)結(jié)互助友愛，共建和諧社會(huì)”這個(gè)主 題與“創(chuàng)建和諧校園”結(jié)合起來。圍繞這一主題，找出學(xué)生存在 的問題，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，研究加強(qiáng)、改進(jìn)措施，用校園先進(jìn)事跡和 典型人物，教育啟發(fā)學(xué)生分清榮辱。學(xué)生中相罵打架的少了，互 助友愛的多了；曠課遲到的少了，遵守紀(jì)律的多了；沉溺網(wǎng)吧的 少了，勤奮學(xué)習(xí)的多了，校園里一片溫馨和諧。四、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，轉(zhuǎn)化讀書活動(dòng)精神成果。各校在開展讀書活動(dòng)中，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，著眼于提高 教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身讀書的 目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到 了

13、較好的效果。1、港集中學(xué)開展大讀書活動(dòng)，擴(kuò)大課內(nèi)外閱讀量。學(xué)校根據(jù) 各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)要求，精選了閱讀書目，具體如下：七年 級(jí)：愛的教育、繁星、春水、伊索寓言、安徒 生童話、西游記等。八年級(jí)：鋼鐵是怎樣煉成的、朝 花夕拾、駱駝祥子。九年級(jí)：儒林外史、貝多芬 傳。第1頁共1頁2、新星小學(xué)舉行了好書交換活動(dòng)，實(shí)行資源共享。各班發(fā)動(dòng) 學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校（至少達(dá)到了一人一書），交換品讀，共享資源，暢游書海，形成了好書我先讀的愉 悅讀書氛圍，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。3、各校都召開主題班會(huì)。按照讀書活動(dòng)方案各班召開了讀書 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)， 做到：

14、既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)， 同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。4、征文比賽。利用各類節(jié)日的紀(jì)念意義或影響力較大的好人 好事，各校舉辦征文比賽活動(dòng)，要求學(xué)生人人參與。學(xué)校進(jìn)行評(píng) 獎(jiǎng)，并在學(xué)校廣播站播出，努力提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。5、“讀書標(biāo)兵”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推 薦，學(xué)校評(píng)選出讀書標(biāo)兵。6、黑板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍，港集小學(xué)舉行以“我讀 書，我快樂”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。7、手抄報(bào)評(píng)比。馬集中學(xué)在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制 作了手抄報(bào)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。8、開展“買好書，讀好書”活動(dòng)。提倡學(xué)生每學(xué)期買一本好 書，讀一本好書。9、馬集中學(xué)開

15、展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指 導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支 持。第1頁共1頁10、港集中學(xué)邀請(qǐng)老教師作專題講座，利用身邊的人與事等 活教材從正反兩面來教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生珍視青春年華，把精力 投入到學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)上。11、各校都評(píng)選讀書積極分子、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，均給予適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)五、遇到困難及解決辦法。開展“中華魂”主題讀書活動(dòng)最具體、最突出、最困難和最 關(guān)鍵的問題是要有讀本。目前學(xué)生手頭讀本較少，因此，我們注 重發(fā)揮各學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性， 摸索出了很多行之有效的開展讀書活動(dòng)的方法。有的學(xué)校充分發(fā) 揮課堂教學(xué)主陣地作用，采取列入課表的

16、辦法，把“中華魂”主 題教育讀書活動(dòng)引進(jìn)課堂，引進(jìn)教材，政治老師講意義，語文老 師指導(dǎo)寫心得體會(huì)。有的學(xué)校安排每天放學(xué)前“10分鐘必讀”時(shí) 間，由班主任老師組織閱讀和講解。有的學(xué)校開展“中華魂”主 題讀書活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽，還有的學(xué)校則是通過升旗、晨會(huì)、櫥窗、 ?？?、黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式，這些形式和方法，生動(dòng)活 潑，學(xué)生喜聞樂見，既不占用教學(xué)時(shí)間，又營(yíng)造了強(qiáng)烈的氛圍， 使學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處都在“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)的熏 陶之中?？傊?，“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)在中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視 及廣大師生的共同參與下，取得了顯著的教育效果，在今后的工 作中我們會(huì)進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，讓“中華魂”教育活動(dòng)

17、產(chǎn)生更第1頁共1頁 廣泛的效應(yīng)。同時(shí)，我們要更好地學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，把 “中華魂”主題教育讀書活動(dòng)開展得更加廣泛、更加深入、更加 扎實(shí)、更加卓有成效。開展“中華魂讀書活動(dòng)的工作總結(jié)4為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 若干重大問題的決定和中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng) 和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，以社會(huì)主義核 心價(jià)值體系為引領(lǐng)，在青少年中廣泛、深入開展中國(guó)特色社會(huì)主 義共同理想教育，幫助青少年正確了解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的 共同理想和現(xiàn)代化所取得的巨大成就，明確新世紀(jì)全面建設(shè)小康 社會(huì)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)青少 年樹立正確的世界觀、

18、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高的社會(huì)理想， 時(shí)刻準(zhǔn)備承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在學(xué)校團(tuán)校委 的組織安排下，我校成功舉辦了以“中華魂”（理想點(diǎn)亮人生）為 主題的讀書活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)作如下總結(jié)：一、基本做法（一）組織領(lǐng)導(dǎo)為了保證主題教育活動(dòng)的順利實(shí)施，學(xué)校辦公室以文件的形 式制定了20xx年xx中學(xué)“中華魂”（理想點(diǎn)亮人生）主題教育活 動(dòng)實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各方積極參與，保證了主題教 育活動(dòng)切實(shí)落實(shí)到位，以及各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。（二）宣傳發(fā)動(dòng)第1頁共1頁為了擴(kuò)大主題教育活動(dòng)的影響，我校負(fù)責(zé)活動(dòng)工作的各部領(lǐng) 導(dǎo)積極組織，統(tǒng)籌策劃，在主題活動(dòng)宣傳工作中，做到兩個(gè)激 發(fā)，一是激發(fā)教師和五老人員輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀本的積極性，二是 激發(fā)青少年學(xué)生自學(xué)讀本的積極性，結(jié)合教師和“五老”人員的 帶動(dòng)作用，和學(xué)生的主體作用，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到實(shí)效，讓社會(huì)主 義核心價(jià)值體系，真正的常駐學(xué)生心底。（三）活動(dòng)進(jìn)程我校全部1742名同學(xué)參與到了這次活動(dòng)中，本次主題教育活 動(dòng)一以理想點(diǎn)亮人生讀本為主體，讓學(xué)生在充分閱讀理解教 材內(nèi)容的過程中，了解我國(guó)現(xiàn)階段（社會(huì)主義初級(jí)階段）的價(jià)值 觀。并以此為契機(jī)，讓學(xué)生了解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神實(shí) 質(zhì)，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，讓