2019年學校周工作總結(jié)范文(二篇)

1、參考范本2019 年學校周工作總結(jié)范文 (二篇 )目錄：2019 年學校周工作總結(jié)范文一2019 年學校品德教育工作總結(jié)范文二- 1 -只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2019 年學校周工作總結(jié)范文一一、德育處開展了“我的祖國”讀書征文活動。2、對新校服著裝情

2、況進行了檢查，3、開始規(guī)范課間操。4、加強了畢業(yè)班學生教育管理：規(guī)范學生日?；顒?，召開六年級班主任會、家長會。5、召開班主任會、全校學生家長會，進行麻疹疫苗免費接種工作宣傳。6、申報了文明星。二、教導處語文和數(shù)學，學科研究中心為晏家實驗小學的數(shù)學、思品區(qū)優(yōu)質(zhì)課作準備。2、 組長們參加了六校聯(lián)盟的研討活動，召開了教研組長會，結(jié)合研討活動情況進行了總結(jié)。3、 部分年級進行了半期考試。三、科研處進行了紅色經(jīng)典誦讀情況檢查。實驗二小組織得好的老師有：付嵐、江淑蘭、張靜、任麗輝、鄭秀琴。和潤組織得好的老師有：鄧春、張斌、劉露、陳震2、中午經(jīng)典閱讀及收看電視情況。實驗二小有：一年級3 班，二年級 1、3

3、班，三年級 1 班，五年級 2 班，六年級 7 班。和潤：二年級 4 班，四年級 2 班，五年級 2、5、6 班。3、進行了教師博客的檢查。寫博客的積極性不如以前。四、服務(wù)處組織協(xié)調(diào)做好學生接種麻診疫苗的前期準備工作。2、 治理二小底樓教室出現(xiàn)的白螞蟻，調(diào)整三年級教師辦公室。2 / 7只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只

4、要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！3、 做好了第三學月住讀生的入住工作，開始教學新的早操。4、 加強對生活老師和食堂員工的培訓管理，各項工作規(guī)范有序。五、課改工作（一）教導處英語組上了教學研討課。在單詞和句型的學習中，教師讓學生自己拼讀，小組交流和操練，收到了很好的教學效果。希望大膽轉(zhuǎn)變觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學方式，讓我校的英語教學走進學校課改的前列。2、周四召開教研組長會，進行校區(qū)課改階段性總結(jié)。明確“粗線條、大板塊、小組學”的課堂評價標準，指出課堂要進行師生深層對話，布置了54 月 10 日市教委小教處專家到校區(qū)聽課的準備工作，要求以教研組為單位，每位教師都作好準備。3

5、、制訂了課改階段性管理措施，落實校區(qū)課改“12345”課改行動方案。要求干部、教師嚴格按課改管理措施推進課改工作。4、培養(yǎng)培訓學生小組合作、展示，全校區(qū)有校大進步。尤其是二年級，五年級，以及六四班，六九班，一九班，一三班，一五班，三四班，三一班，四五班，四六班。（二）科研處周二，語文學科中心組研討晏家思品賽課。周四，綜合學科中心組研討陳敏的賽課。六、存在問題二小教學樓廁所堵塞和漏水始終是個問題，一方面請教師們對學生加強教育管理，同時做好應(yīng)即處理工作，保持穩(wěn)定的教學秩序。2、中午閱讀和收看電視時，學生做作業(yè)的多，秩序較亂，部分班級電腦、多媒體打不開，無法收看。3、隨堂課檢查發(fā)現(xiàn)部分教師課改行動，

6、沒有完全轉(zhuǎn)變過來。3 / 7只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！4、校服發(fā)放完畢，部分班級購買數(shù)量很少，部分學生校服很不合身。5、中午分餐教師履職較差。和潤走讀部四年級，五3、5、 6 班就餐秩序混亂。第 十 一周 工 作 安 排時間： XX年 4 月 19 日

7、4 月 25 日 值 周：張蕓葫蔡紅霞一、德育處對參加區(qū)科技模型大賽的學生進行訓練。2、召開六年級學生會和全體教師會3、配合管理中心組織好教師紅歌排練與演出。4、XX年秋期隊報隊刊征訂工作。二、教導處完成半期考試工作，進行認真的分析，為半期總結(jié)作好準備。2、 作好鄧春老師參加優(yōu)質(zhì)課競賽的準備，全力準備，確保賽課質(zhì)量。4 / 7只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功

8、的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2019 年學校品德教育工作總結(jié)范文二學校品德教育工作總結(jié)德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，* 中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革

9、，全面推進素質(zhì)教育的決定指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全學校德育管理系統(tǒng)。進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔

10、導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密5 / 7只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，

11、從組織上保證學校德育工作的實施。二、明確責任，調(diào)動每位德育工作者的積極性。發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學好小學德育綱要、中小學德育工作規(guī)程以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量，

12、是學校德育工作的骨干。為調(diào)動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道

13、德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，6 / 7只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學校的后勤人員