班主任競(jìng)聘方案

1、銀山鎮(zhèn)賀莊小學(xué)班主任競(jìng)聘方案一、指導(dǎo)思想 班主任是學(xué)校教育第一線最直接的管理者和教育者，為了進(jìn)一步優(yōu) 化我校班級(jí)管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高班主任整體素質(zhì)；充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主 任的積極性，建立有利于優(yōu)秀人才成長(zhǎng)、充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制。 根據(jù)新時(shí)期班級(jí)管理的新特點(diǎn)、新要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方 案。二、工作原則1. 堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)洹⒛苌夏芟?、注重?shí)績(jī)的原則；2. 堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；3. 堅(jiān)持程序規(guī)范、民主監(jiān)督的原則。三、組織機(jī)構(gòu) 成立班主任競(jìng)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)： 成員：四、實(shí)施范圍 全體教師均可報(bào)名參加競(jìng)聘，凡競(jìng)聘錄用班主任實(shí)行任期制，任期為一 年。每個(gè)班級(jí)一名班主任

2、，共 5個(gè)。五、競(jìng)崗基本條件1. 熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，善于正確引導(dǎo)學(xué)生 而不遷就學(xué)生，有較強(qiáng)的事業(yè)心，責(zé)任感；師德師風(fēng)好， 能與其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，平等對(duì)待家長(zhǎng)和學(xué)生；2. 思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)好，組織觀念強(qiáng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 觀，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；3. 熱愛(ài)班主任工作，能吃苦耐勞；身體健康，能夠堅(jiān)持 全日制工作4. 近兩年年度考核為合格以上，未受過(guò)黨紀(jì)政紀(jì)處分；5. 服從學(xué)校安排；能正確處理所帶班級(jí)與學(xué)校、德育處、 年級(jí)組的關(guān)系，貫徹各級(jí)管理意圖者；6具有一定的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，有先進(jìn)育人理 念和班級(jí)管理預(yù)見(jiàn)性；7. 同等條件下，教學(xué)業(yè)績(jī)好或有班主任工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。六

3、、競(jìng)聘上崗教師雙向選擇實(shí)施程序：（一）、班主任競(jìng)聘上崗1、在全體教職工大會(huì)上通過(guò)班主任競(jìng)聘教師雙向選擇方 案；2、報(bào)名。個(gè)人自薦和教導(dǎo)處安排、推薦相結(jié)合、在教導(dǎo) 處領(lǐng)取報(bào)名表進(jìn)行登記；3、資格審查。由教導(dǎo)處對(duì)崗位自薦和推薦情況進(jìn)行匯總， 并根據(jù)崗位聘任條件，逐一對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行資格審查后， 交競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)。4、班主任競(jìng)聘從報(bào)名老師中選出五名班主任自由選擇崗 位。5、競(jìng)聘演講和答辯。 競(jìng)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織競(jìng)聘演講，競(jìng)聘者按抽按順序?yàn)?序，每人演講時(shí)間為 4-6 分鐘，滿分 80分（評(píng)委打整分 在 60-80 分之間為有效分值），評(píng)分去掉一個(gè)最高分和 一個(gè)最低分后取平均值保留整數(shù)，演講內(nèi)容

4、主要包括： 介紹自己的教育教學(xué)理念和工作經(jīng)歷，主要業(yè)績(jī)；對(duì)所 競(jìng)聘職位的認(rèn)識(shí)和主要優(yōu)勢(shì)以及做好該職位工作的具體 措施。如果有多名老師共同選擇同一崗位，再進(jìn)行第二 輪答辯確定人選。答辯時(shí)間為 2分鐘，6、教職工民主測(cè)評(píng)?？偡?20分（測(cè)評(píng)分值在 15-20 分之 間的整分為有效分值），取平均值保留整數(shù)。7、綜合審議、討論決定。競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)業(yè)績(jī)考核（近二年取得鎮(zhèn)級(jí)及以上優(yōu) 秀班主任、優(yōu)秀德育工作者的加 2分、學(xué)校班級(jí)考核在前 三名的班集體加 1分、四 - 六名的加分，同年度多次獲獎(jiǎng) 不累計(jì)加分）、演講答辯、教職工民意測(cè)評(píng)等情況進(jìn)行 綜合評(píng)議。按照德、能、勤、績(jī)等方面內(nèi)容，結(jié)合職位 需求進(jìn)行全面

5、考核后，由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體票決研究決 定擬聘任職人員名單，結(jié)合職位需求進(jìn)行全面考核后， 由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)工作小組集體票決研究決定擬聘任職人員名 單，汝出現(xiàn)無(wú)法票決情況，由學(xué)校黨支部集體研究決定。8、公示。將確定的擬聘任職人選的基本情況進(jìn)行公示， 公示期限為一天。在公示期間，對(duì)擬聘任制人員如有舉 報(bào)，經(jīng)調(diào)查確有問(wèn)題的，取消任職資格，并由學(xué)校黨支 部集體研究確定改聘人選。9、聘用。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)文聘任，并簽訂班級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任 書(shū)，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)等。本次競(jìng)聘錄用的 班主任實(shí)行任期制，任期為一年。中途有嚴(yán)重違法違規(guī) 違紀(jì)現(xiàn)象的，學(xué)校黨支部有權(quán)解聘并另聘他人。（二）、學(xué)科教師雙向選擇優(yōu)化組合：1、教務(wù)

6、處公布崗位職數(shù)及符合條件的學(xué)科教師名單。2、發(fā)放選任表，班主任充分征求任課教師意見(jiàn)，選擇所 在班級(jí)任課教師。3、任課教師根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置及自己的專業(yè)特點(diǎn)和工作 量大小，選擇任教班級(jí)及任教學(xué)科，與班主任簽字確認(rèn)。4、教務(wù)處匯總選任情況，并根據(jù)實(shí)際情況再次公布空缺 崗位及教師名單。5、班主任及任課教師再次選擇。6、根據(jù)各任課教師工作量選任情況，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行選任 協(xié)調(diào)。7、公示雙向選擇優(yōu)化組合結(jié)果并進(jìn)行課程安排。（三）、附則：1、班主任與任科教師的雙向選擇，雙方均應(yīng)在選任表上 簽字，如有一方為選任，須服從學(xué)校調(diào)配。2、對(duì)落選教師的處理凡沒(méi)有被選任的教師或不愿服從學(xué)校調(diào)配的教師，由教務(wù)處統(tǒng)一組織安排工作。如不能服從安排，則按國(guó)家有 關(guān)規(guī)定報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)，做解聘處理。（四）、后續(xù)工作1、辦理聘用手續(xù)。經(jīng)公示無(wú)異議的，由學(xué)校向入選者頒發(fā)班主任聘任書(shū)，聘期為一年。落實(shí)待遇：在聘期內(nèi)享 受所聘班主任崗位相應(yīng)的待遇。2、崗位培訓(xùn)與工作總結(jié)。競(jìng)聘工作結(jié)束后適時(shí)組織班主 任崗位培訓(xùn)活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)回顧班主任競(jìng)聘上崗工作經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)，并及時(shí)做好相關(guān)材料的歸檔和表冊(cè)上報(bào)工作。（五）、紀(jì)律要求1、要嚴(yán)格遵守競(jìng)聘工作的各項(xiàng)工作紀(jì)律，確保競(jìng)聘上崗 工作公開(kāi)、公正、