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文檔簡介

1、20XX年春季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文根據(jù)壽縣“ XX ”教育發(fā)展規(guī)劃的精神和要求,緊緊 圍繞縣教育局XX年教育工作要點(diǎn)的部署,結(jié)合中心校開 學(xué)要求和工作計(jì)劃,與時俱進(jìn),改革創(chuàng)新,堅(jiān)持以人為本, 以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點(diǎn),全面提高學(xué)校教 育教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。常規(guī)教學(xué)管理更上一個新的臺階;課堂教學(xué)有效性研究 取得突破性進(jìn)展;畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌。1、抓常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高;2、抓教研科研, 深化課堂教學(xué)內(nèi)涵;3、抓特色教育,開拓學(xué)校辦學(xué)思路;抓教學(xué)反饋,改進(jìn)課堂教學(xué)途徑。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育 教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,本學(xué)期

2、將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督 查力度,對教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教 學(xué)反思、質(zhì)量檢測及評講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全 面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋,及時發(fā)現(xiàn)問題,并對問題進(jìn) 行診斷和研究,幫助教師和學(xué)生及時解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存 在的問題;進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度,真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用;進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),利用繼續(xù)教育和“國培計(jì)劃”對教師進(jìn)行全面培訓(xùn),不斷提高教師的教育教學(xué)能力,培養(yǎng)批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍;進(jìn)步實(shí)施推門聽課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長要積極主 動的開展推門聽課活動,深入課堂、了解課堂、指導(dǎo)

3、課堂教 學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí);開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動, 深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教 學(xué);組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。本學(xué)期,學(xué)校教研、科研主要以新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究為抓手,在全校開展課堂教學(xué)有效性研究, 力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展;以骨干教師和課 題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學(xué)研究,進(jìn)一步促 進(jìn)教師專業(yè)化成長;開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),結(jié)合 我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際,探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí) 的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑;開展分層教學(xué)和特色教育研究,辦 出自己特色的素質(zhì)教育;開展好校本課程研究,本學(xué)期中學(xué) 生心理教育進(jìn)入

4、課堂,力爭下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂;做好在研課題的研究和實(shí)施工作,積極申報新課題。畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn),加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作 的重中之重。本學(xué)期,畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì) 劃開展,要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,要向中考要成績;平時工作 除抓好常規(guī)工作外,要向尖子生要成績,教育教學(xué)要向尖子 生傾斜,學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教導(dǎo)處要加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行 檢測,對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提 供方向性指導(dǎo);要廣取考試信息,積極參加各方面的教學(xué)研 討活動;要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),讓尖子生更

5、尖。畢業(yè)班要 做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,做到目標(biāo) 明確、計(jì)劃在先、實(shí)施到位;做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。1、組織集體備課;2、制定本學(xué)期教學(xué)科研工作計(jì)劃;3、春學(xué)期各項(xiàng)工作分配及制度調(diào)整。教務(wù)處1、召開教研組長會議;2、上學(xué)期期末質(zhì)量檢測分析與研討;3、流生動員。教務(wù)處1、開學(xué)教學(xué)檢查;2、各組開展公開課聽評;3、開學(xué)典禮及上期表彰。教務(wù)處1、制定畢業(yè)班總復(fù)習(xí)計(jì)劃;2、畢業(yè)班備考研討會;教務(wù)處 畢業(yè)班教師教務(wù)處81、XX年特崗教師匯報課;2、優(yōu)生座談會;3、第一次教學(xué)月查。教務(wù)處1、參加縣畢業(yè)班備考研討會;2、組織課題申報工作;九年級教師1、九年級瓦東十校

6、第一次聯(lián)考 2、各組開展公開課聽評;3、教學(xué)開放周。教務(wù)處 各教研組1、九年級聯(lián)考及質(zhì)量分析會;2、各組開展公開課聽評;教務(wù)處 各教研組1、繼續(xù)教育“命好題”專題研討活動;2、第二次教學(xué)月查;3、組織參與縣局“同課異構(gòu)”活動;教務(wù)處101、組織學(xué)區(qū)XX年青年教師優(yōu)質(zhì)課評比;2、組織參與縣中學(xué)生英語演講比賽;教務(wù)處 英語組111、理化實(shí)驗(yàn)操作強(qiáng)化訓(xùn)練;2、做好縣教研室英語、物理推門聽課;3、七、八年級瓦東聯(lián)考及評價教務(wù)處14理化生組 教務(wù)處121、期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測;2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。教務(wù)處131、期中監(jiān)測質(zhì)量分析;2、第三次月查;3、九年級瓦東十校第二次聯(lián)考。放假151、XX屆理化實(shí)驗(yàn)操作及體育考試;2、XX中考專題研討教務(wù)處 畢業(yè)班教師161、七、八年級縣級質(zhì)量抽測;2、XX級初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價 教務(wù)處171、中考模擬訓(xùn)練;2、教育教學(xué)論文評選及上報;教務(wù)處181.第四次月查;2、組織參與全縣語文教師教學(xué)基本功比賽;語文組191、畢業(yè)班考前心理調(diào)節(jié)及應(yīng)試指導(dǎo);2、中心校七、八年級教學(xué)質(zhì)量抽測。畢業(yè)班教師 教務(wù)處

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