中學美術(shù)教師述職報告中學美術(shù)高級教師述職

1、中學美術(shù)教師述職報告中學美術(shù)高級教師 述職美術(shù)教師述職報告包含了哪些內(nèi)容？下面是X收集的初中美術(shù)教師的工作述職報告范文，歡迎閱讀！中學美術(shù)教師述職報告一本人于 XXXX 年 XX 月出生于 XX 市 XXX 鎮(zhèn),xx 年畢業(yè)于 XXXX美術(shù)系,XX年X月取得XXX本科文憑。XXX年被評為中 學美術(shù)一級教師，現(xiàn)申報中學美術(shù)高級教師職稱。一、思想政治方面忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的 規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事 業(yè)心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。 以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處非常融洽。二、教學教研方面（一）教學方面在教

2、育教學工作中，我認真遵照的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實 可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己 所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知 識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和 創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我 充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式 都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài) 度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一 起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學 生在實際生活中領悟美術(shù)

3、的獨特價值。在課外認真輔導興趣 小組的學生，任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國、 省市獲獎。06年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老 師”，07年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中 獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導老師獎”。同年在第十二屆全國中小 學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導工作一等獎。 一位學生的書法作品發(fā)表在雜志上，20XX年一位學生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)上。20XX 20XX年十位學生的書法作品被選送到日本展出。有三位學生考取了省丹中的 藝術(shù)特長生。多年的教學成果，獲得了領導和同行的認可， 03年被評為鎮(zhèn)教學骨干，04年所在的新橋中學被評為丹陽 市藝術(shù)教育特色學

4、校，04年繪畫作品在丹陽市中小學教工書 畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪 畫作品被選送到日本展出。05年所在的新橋中學體藝教研組 被評為“文明教研組”。教案獲市三等獎，06年在丹陽市第十屆教學節(jié)活動中獲“教學能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩 年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”，06年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校 之后，每年都是先進個人。（二）教科研方面積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索。20XX年，負責并參與的省級課題；有15篇論文在省市獲 獎，其中發(fā)表于，發(fā)表于雜志。三、德育教育工作調(diào)入華校之后我一直擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只

5、懂 教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的 一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教 育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信 任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學 生敬而親之。長期的教學工作，使我在德育管理方面形成了 一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績， 連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與 成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地 方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在 自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的 貢獻。中學美術(shù)教師述職報

6、告二自從參加工作以來，我首先在思想上嚴格要求自己，認 真學習和領會學校的各次會議精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)。 時刻注意為人師表，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格遵 守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學工作，不斷改進教學方法，提高 工作效率，努力完成學校和領導交給的各項任務。自從入學以來，我們學校給我們發(fā)了四本書，分別是通 過學習，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的改變， 思想意識上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學是教 師的基本職責。我一直以天道酬勤自勵，認真進行備課、教 學、批改作業(yè)和做好學生的思想教育工作，不斷積極進取， 總結(jié)經(jīng)驗探索創(chuàng)新。除此之外，我認真鉆研教材、探索新教 法。初中美術(shù)的教學工

7、作是一個艱巨的任務。長期以來，美 術(shù)教學的狀況是一個教師要面對多個教學班級，同一課堂內(nèi) 容在一周之內(nèi)多次講述。反復的講述并沒有影響我上課的激 情，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言和扎實的專業(yè)知 識，成為學生們在緊張的文化課學習之外的更好的調(diào)節(jié)。而 且，要想讓每一位學生在輕松的環(huán)境中，初步了解基本的美 術(shù)常識、掌握基礎的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞能力，還需要 因材施教。我針對不同的學生、不同的水平，精心設計教學 方案，爭取做到一個班一個預案，一節(jié)課一種授課方式。我 力圖改變學生對美術(shù)課就是畫畫課的看法，積極使用電子教 學手段，讓學生在課堂上，足不出戶就可以輕松愉快地感受 美、欣賞美，從而培養(yǎng)他們對

8、家鄉(xiāng)、 對社會、對生活的熱愛。除了上課以外，我還積極承擔學校美術(shù)特長生的教學工 作，利用節(jié)假日和課余時間， 做到勤示范、勤輔導、勤督促。 在調(diào)動學生們學習的積極性的同時，還從點點滴滴入手，培 養(yǎng)學生們的審美情趣，提高學生們的審美意識和審美能力。 美術(shù)特長生，文化課相對較差，在學習中也常常感到和文化 課好的學生有差距，美術(shù)成績也參差不齊。幫助他們樹立自 信心，找回自尊心，積極健康成長，、是他們?nèi)松嘘P鍵的 一步。我在具體教學的過程中對不同層次的學生采取不同的 要求，及時鼓勵，瞅準他們的閃光點大加贊賞，幫他們樹立 自信心、自尊心，使他們在人格上、學習上獲得長足進展。教學之外，我積極配合學校的各項工

9、作。協(xié)助學校辦好 宣傳欄，讓學校的形象和班級的風采適時展現(xiàn)在學生和家長 面前。協(xié)助教導處、團委和美術(shù)組辦好硬筆書法比賽、班級 黑板報評比、迎新年書畫展，使學生們的個性在多彩的校園 文化生活中得到張揚。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格， 大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習。在工作之余，我從未間斷過對美術(shù)專業(yè)的學習。我堅持 訂閱美術(shù)雜志，了解美術(shù)教學和專業(yè)新動態(tài)，并且做摘錄、 寫心得，不斷豐富知識、活躍思維、以提高自己的業(yè)務水平。事實證明，我辛勤的付出、突出的教學成績得到了學校、學生和家長的一致好評。我深感中學教師的責任，也深感中學教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬

10、于自己。我惟有虛心向各位老師學習、 勇于進取，不斷創(chuàng)新，以更好的成績回報學校、回報社會。中學美術(shù)教師述職報告三本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學。從任 教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎， 在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進行自身建 設和自我完善。由于學校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù) 學教學工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學教學中自然遇到 了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教，認真鉆研教材，精心設計教學方案，并 積極參加市，區(qū)舉辦的相關知識及新課程培訓，以便在教學 過程中及時了解各項教育教學改革動態(tài)和信息，努力提高從 師任教素質(zhì)，掌握教育教學的必

11、備基本技能，并使自己從思 想上進一步認識教師這一神圣職責所肩負的使命。在美術(shù)教 學中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專 業(yè)基礎，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們 的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜 怒哀樂表達出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生 為本，不斷創(chuàng)新，讓學生進行大膽嘗試。20XX年撰寫的收入校匯編。任職期間指導學生參加小學生周報社舉辦的優(yōu)秀作 品選登，市級，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽、比賽，均取得可喜成績。對于數(shù)學教學，要勝任它，我就必須花更多的時間 和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材，仔細分析在教學 過程中可能遇到的問題和學生在掌握過

12、程中可能會有疑問 的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學 生們營造一個輕松、愉快的學習氛圍，在確保教學質(zhì)量的同 時我也會不失時機的對學生進行愛國主義教育。在這一片新 的領域里，我取得了一定的成績，20XX年教學經(jīng)驗論文在區(qū) 教育教學論文評選中獲二等獎，并刊登在。幾年的數(shù)學教學，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，去卩也體會到初為人師的艱辛，體 會到為人師的樂趣。在完成教學任務之后，我能協(xié)助班主任 管理好班級，并認真完成學校、美術(shù)教研組布置的各項任務， 組織學生出好黑板報。同時，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各 方面的業(yè)務學，于20XX年1月修完大專的全部課程；并于今 年11月份通過成人高考，繼續(xù)學

13、習本科的學業(yè)。雖然取得 一些小小的成績，雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠，但我有一顆上 進的心，我不會因為所取得的成績而驕傲，也不會因為自己 的不足而氣餒。述職報告一一小學美術(shù)教師在一學年里，本人在學校的工作安排下，上半年擔任了 一 班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學工作。在下半 年擔任了低、高年級的美術(shù)教學工作。一學年以來，在學校 領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié) 如下：一、班主任工作在擔任一（3）班班主任工作中，做到 認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深 入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合， 研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任 班

14、主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量 化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。 努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面 的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。二、教 學工作在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容， 了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制 定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的美術(shù)教學工作 定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學 的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因 此，在教學之前，貫徹的精神，認真細致地研究教材，研究 學生掌握知識的方法。 通過鉆研教學大綱和教材， 不斷探索，

15、嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學實驗 專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織 的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取 相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。 通過利用網(wǎng)絡資源、 各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視 野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學 中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn) 形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格， 不強求一律。 藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越 美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。 所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學生為主體，教師為

16、主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學 習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的 發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在 進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好 第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的美術(shù)基礎，發(fā)掘 有美術(shù)興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并 按年齡、基礎等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按 實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教 學。初級班以基礎訓練，觀察能力為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技 能，通過觀察生活、關生時事、外出寫生把所見、所聞、所 想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的 培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣 泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學校的 支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校學生的美 術(shù)作品