作文紙條內(nèi)容精選(古詩(shī)詞)

1、.作文紙條中高考作文素材內(nèi)容精選（古詩(shī)詞1）1. 連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。范成大適用主題：關(guān)于描寫(xiě)四季變換、感嘆時(shí)光匆匆、又是一年離別時(shí)、懷念高三、抒發(fā)青春感傷等作文立意，如2016年山東卷備好的行囊，2015年廣東卷感知自然，2011年安徽卷時(shí)間在流逝等。語(yǔ)出范成大的喜晴，句子意思為：整天下雨都不知道春天已經(jīng)結(jié)束了，天一晴才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已到深夏。2.白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。袁枚適用主題：平凡與偉大、小人物也有大夢(mèng)想、青春成長(zhǎng)與逆襲、彰顯生命的價(jià)值、相信自己等作文立意。如2015年廣東卷感知自然，2015年山東卷絲瓜藤和肉豆須。語(yǔ)出清代著名詩(shī)人袁枚的苔，意為苔雖然生長(zhǎng)在

2、陽(yáng)光不能照到的地方, 又那么渺小，但到了春天,它一樣擁有綠色，擁有生命。苔花雖然如小米一樣小，不引人矚目，可是也會(huì)想像牡丹一樣花開(kāi)遍地,芳香四溢。3.雨打梨花深閉門(mén)，忘了青春，誤了青春。唐寅適用主題：關(guān)于相思、抒發(fā)青春感想、詩(shī)意人生、等待與錯(cuò)過(guò)、人生的感悟等作文立意，如2010年全國(guó)卷二淺閱讀行動(dòng)，2007年江西卷語(yǔ)文，心中的一泓清泉/語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。唐寅，字伯虎，明代著名畫(huà)家、書(shū)法家、詩(shī)人，一生玩世不恭而又才氣橫溢，詩(shī)文擅名，與祝允明、文征明、徐禎卿并稱(chēng)“江南四大才子（吳門(mén)四才子）”。4.幾多情，無(wú)處說(shuō)，落花飛絮清明節(jié)。魏承班適用主題：對(duì)于描寫(xiě)青春愁思或感悟、自然變幻的感想、生活的情調(diào)

3、、學(xué)會(huì)欣賞等作文立意，比如2015年廣東卷感知自然，2008年山東卷春來(lái)草自青，2008年重慶卷在自然中生活。語(yǔ)出五代十國(guó)時(shí)期西蜀詞人魏承班的漁歌子柳如眉，原為一首閨情詞。元好問(wèn)對(duì)魏承班的評(píng)價(jià)是：“魏承班詞，俱為言情之作。大旨明凈，不更苦心刻意以競(jìng)勝者?！?.讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。王貞白適用主題：關(guān)于時(shí)不我待、要珍惜青春年華、時(shí)間寶貴、高中時(shí)光的感悟、時(shí)間的聲音等作文立意，如2016年天津卷我的青春閱讀,2010年湖南卷早，2007年重慶卷酸甜苦辣說(shuō)高考等。語(yǔ)出王貞白的白鹿洞二首其一，唐末五代十國(guó)著名詩(shī)人，“一寸光陰一寸金”這句話(huà)最早就是出自于此。6.我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是

4、。辛棄疾適用主題：關(guān)于抒發(fā)知音難覓、寄托自然憂(yōu)思、自我寬慰等作文立意。出自辛棄疾的賀新郎：我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。情與貌，略相似。句子大意：我看那青山瀟灑多姿，想必青山看我也是一樣。我的情懷，青山的風(fēng)貌，兩者大概是相似的啊。既然在人世間找不到知音，或許，只有青山能夠洞悉我的心事吧。此外李白的“相看兩不厭，唯有敬亭山。”與此句也有異曲同工之妙。作文紙條中高考作文素材內(nèi)容精選（古詩(shī)詞2）1. 人生如逆旅，我亦是行人。蘇軾適用主題：有關(guān)人生態(tài)度、豁達(dá)、不糾結(jié)、離別感慨、享受生活等作文立意，如2007年湖南卷詩(shī)意的生活，2012年全國(guó)卷二放下顧慮。出自蘇軾的臨江仙:送錢(qián)穆父。蘇軾，北宋大文豪

5、，在詩(shī)、詞、書(shū)畫(huà)、散文等方面都有很高成就，一生三起三落，貶謫十二年。林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無(wú)一難能有二的?！?. 共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。白居易適用主題：思念家鄉(xiāng)、孤獨(dú)、思念親人、游子在外漂泊等作文立意，如2008年浙江卷感受鄉(xiāng)村，2013年湖南卷歸家。此句出自白居易的望月有感，意為天涯海角共看明月，無(wú)不垂淚。今夜思鄉(xiāng)你我同心，五地相同。表達(dá)的是思鄉(xiāng)懷舊之情。3. 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。羅隱適用主題：奉獻(xiàn)精神、辛勤勞作、諷刺不勞而獲的剝削者等作文立意，如2015年遼寧卷與海南卷的誰(shuí)最有風(fēng)采。句出“晚唐最好的詩(shī)人”羅隱的蜂，意為它們采盡百花釀成蜜后，到頭來(lái)

6、又是在為誰(shuí)忙碌，為誰(shuí)釀造醇香的蜂蜜呢？4. 不薄今人愛(ài)古人，清詞麗句必為鄰。杜甫適用主題：不能一味推崇古人否定今人、古今皆學(xué)、對(duì)典籍應(yīng)抱取其精華去其糟粕的態(tài)度、學(xué)習(xí)借鑒中不妄自菲薄等作文立意，如2007年廣東卷傳遞，2016年全國(guó)卷二如何提高語(yǔ)文修養(yǎng)。此句出自“詩(shī)圣”杜甫的戲?yàn)榱^句，意為不論今人古人,清詞麗句,有長(zhǎng)處就要學(xué)習(xí)借鑒，不能一味推崇古人,一概否定今人。而對(duì)今人不應(yīng)妄加菲薄,對(duì)古人亦要有所繼承。5. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。顏真卿適用主題：珍惜時(shí)間、勤奮刻苦、勸他人不要虛耗光陰、辛苦付出方可成事、年輕時(shí)要努力，莫讓自己以后追悔等作文立意，如2012年福建卷作文題目運(yùn)動(dòng)中的賽跑

7、和人生中的賽跑，2011年浙江卷我的時(shí)間。語(yǔ)出顏真卿的勸學(xué)詩(shī)，句意為每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間，少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習(xí)。6. 少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。杜荀鶴適用主題：勤奮、成功靠日積月累、積少成多、聚沙成塔、不要懶惰、量變與質(zhì)變等作文立意，如2007年四川卷一步與一生，2008年湖北卷舉手投足之間，2015年湖南卷有一棵大樹(shù)。語(yǔ)出杜荀鶴的題弟侄書(shū)堂,意為年輕時(shí)候的努力是有益終身的大事，對(duì)著匆匆逝去的光陰，不要輕易放松自己。7. 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。元稹適用主題：關(guān)于描寫(xiě)忠貞不渝的愛(ài)情、感動(dòng)、詩(shī)意青春、不愿將就等作文立意，如2006年上海卷我想握住你的手，20