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1、第十章 浮力 復(fù)習(xí)教案一、教材分析浮力是整個(gè)初中階段物理教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。復(fù)習(xí)浮力需要用到力、二力平衡、密度、液體 的壓強(qiáng)等知識(shí),具有綜合應(yīng)用的特點(diǎn)。這部分內(nèi)容具有多個(gè)知識(shí)點(diǎn),既有演示實(shí)驗(yàn),又有理論推導(dǎo), 既有原理, 又有應(yīng)用。正確理解阿基米德原理是重點(diǎn), 掌握物體浮沉條件是難點(diǎn), 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣, 克服畏難情緒是關(guān)鍵。二、學(xué)情分析學(xué)生雖然對(duì)浮力有了一定的認(rèn)識(shí), 但他們的認(rèn)識(shí)往往受生活經(jīng)驗(yàn)的干擾, 由于浮力與液體內(nèi)部壓 強(qiáng)有關(guān),學(xué)生知道液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度變化而變化, 就錯(cuò)誤地認(rèn)為浮力也與物體在液體內(nèi)部的深度 有關(guān)等,這些錯(cuò)誤往往會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的思維障礙, 所以這部分內(nèi)容的教學(xué)是初中物
2、理教學(xué)中的一 個(gè)難點(diǎn)。三、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能 :知道浮力的集中計(jì)算方法,理解阿基米德原理,知道物體的沉浮條件,知道浮力的應(yīng) 用,會(huì)制作密度計(jì)。2. 過程與方法 :經(jīng)歷探索浮力大小過程;日常生活現(xiàn)象入手,培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問題能力 與動(dòng)手操作能力。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 培養(yǎng)學(xué)生樂于探索生活中物理知識(shí)的興趣;培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想,在實(shí)驗(yàn) 過程中勇于創(chuàng)新精神。四、教學(xué)重點(diǎn) : 阿基米德原理、物體的沉浮條件五、教學(xué)難點(diǎn) : 運(yùn)用阿基米德原理和物體的沉浮條件解決實(shí)際問題。六教法學(xué)法指導(dǎo):教 法:學(xué) 法 :科學(xué)探究八、教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件九、課時(shí)安排: 1 課時(shí)十、教學(xué)環(huán) 節(jié):教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)
3、過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入新課播放有關(guān)浮力的電影片段認(rèn)真觀看視頻激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣自主合作學(xué)習(xí):ppt展示一、浮力的定義:一切浸入液體(氣體)的物體都受到叫浮力。二、浮力方向:環(huán)三、浮力產(chǎn)生的原因(實(shí)質(zhì)):液(氣)體對(duì)物體向上的壓力大節(jié)于向下的壓力,即浮力。四、物體的浮沉條件:1前提條件:物體浸沒在液體中,且只受浮力和重力。2請(qǐng)根據(jù)示意圖完成下空。記F吐-4 F浮憶孫 if 浮 了類下沉懸浮上浮 漂浮F浮 G F 浮 = GP液 2物J液P物五、阿基米德原理:1內(nèi)容:。2、公式表示:從公式中可以看出:液體對(duì)物體的浮力與和物體有關(guān),而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。3、
4、適用條件:七、浮力的利用:1輪船:工作原理:排水量:輪船滿載時(shí)排開水的單位t2潛水艇:工作原理:3、熱氣球和飛艇:都是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體。4、密度計(jì):原理:利用來進(jìn)行工作。構(gòu)造:下面的鋁粒能使密度計(jì)直立在液體中。刻度:刻度線從上到下,對(duì)應(yīng)的液體密度越來越大PPt展示識(shí)記類相關(guān)試題讓學(xué)生自主完成。環(huán)節(jié)實(shí)以試題的形式用Ppt展示阿基米德實(shí)驗(yàn)的全程,讓學(xué)生分組討論 完成。驗(yàn)類總結(jié)計(jì)算浮力方法:讀數(shù)差法:F浮=G F(用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力)。壓力差法:F浮=F 向上 F 向下 (用浮力產(chǎn)生的原因求浮力)環(huán)漂浮、懸浮時(shí),F(xiàn)浮=G (二力平衡求浮力;)節(jié)F浮=6排或F浮=p
5、液V排g (阿基米德原理求浮力,知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用)計(jì)根據(jù)浮沉條件比較浮力(知道物體質(zhì)量時(shí)常用)算類Ppt展示浮力計(jì)算題,請(qǐng)學(xué)生在練習(xí)本上完成,請(qǐng)一名學(xué)生在黑板上演算。這節(jié)課你有哪些收獲?浮力計(jì)算題方法總結(jié):環(huán)1確定研究對(duì)象,認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。節(jié)2分析物體受力情況畫出受力示意圖,判斷物體在液體中所處的四:狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))。小3、選擇合適的方法列出等式(一般考慮平衡條件)。結(jié)計(jì)算浮力方法: 讀數(shù)差法:F浮=G F(用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力)。 壓力差法:F浮=F 向上 F向下(用浮力產(chǎn)生的原因求浮力) 漂浮、懸浮時(shí),F(xiàn)浮=G (二力平衡求浮力;) F浮=G排或F浮=p液V排g邙阿基米德原理求浮力,知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用) 根據(jù)浮沉條件比較浮力(知道物體質(zhì)量時(shí)常用)布
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